1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 1文言文翻译的几个要点 翻译文言文的原则是 “ 信 ” 、 “ 达 ”、 “ 雅 ” 。 “ 信 ” ，就是忠于原文的内容“ 达 ” ，就是行文要通畅； “ 雅 ” ，就是语言要规范，翻译的文字语句要生动、优美、并力求保持原文的风格。 翻译文言文，要以直译为主，力求字字落实；无法直译的，可以领悟原文精神，采用意译，要做到 “ 对 ” 而 “ 不死 ” 。 以下介绍几种具体办法：留 就是说对文言文里的有些词语，可以照录，不必翻译。 1、保留国号、帝号、年号、官名、地名、人名、器物名等专有名词。 如： 公输盘为楚造云梯之械。 公输 “ 公输盘
2、” 、 “ 楚 ” 、 “ 云梯 ” 等词就可以保留。 2、保留文言文中一部分沿用至今的实词 如： 由山以上五六里，有穴窈然。 游褒禅山记 其中 “ 山 ” 、 “ 五 ” 、 “ 六 ” 、 “ 里 ” 、 “有 ” 等词可以保留。换 就是替换，可以替换的有以下几种情况： 1、 把 文言文的某些词，换成与它相当的现代汉语的某些词。 如： 吾闻而愈悲。（ 捕蛇者说 ） 其中 “ 吾 ” 换成 “ 我 ” ； “ 闻 ” 换成 “听到 ” ； “ 愈 ” 换成 “ 更加 ” ； “ 悲 ” 换成 “ 悲痛 ” 。 2、用本字换通假字。 如： 旦日不可不 蚤 自来谢项王。 鸿门宴 用本字 “ 早
3、” 换通假字 “ 蚤 ” 。 3、用适当词语换古文中的虚数。 如： 军书 十二 卷，卷卷有爷名。 木兰诗 “ 十二 ” 是个虚数， “ 十二 卷 ” 可译成“ 很多 卷 ” 。补 是指增补省略的成分等。 1、把文言文中为行文简洁而省略的句子成分补出来。 如： 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。 捕蛇者说 句中主语多处省略，翻译时都要补出来： 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章； （蛇）触草木，（草木）尽死；以（蛇）啮人，（人）无御之者。 2、补出判断句中的判断词 “ 是 ” 。 如： 秦，虎狼之国。 屈原列传 译为：秦国 是 虎狼一样的国家。 3、补出量词。文言文中，数
4、词往往直接修饰名词；数词直接用在动词前面。翻译时要把量词补出来。 如： 陈涉佐之，并杀两尉。 陈涉世家 “ 两尉 ” 译成 “ 两 个 军官 ” 。删 文言文有些词，删去后不影响句子的准确通顺，可以删略。 1、删除无意义的虚词。 如： 夫 战，勇气也。 曹刿论战 其中 “ 夫 ” 是个句首助词，可以删掉。 虽我 之 死，有子存焉。 愚公移山 其中助词 “ 之 ” ，只起取消句子独立性的作用，翻译时可以删去。 2、有的表敬副词可以删去。 如：张良曰： “ 谨 诺。 ” 鸿门宴 译成：张良说： “ 遵命。 ” 删去了 “ 谨 ” 。 3、删去偏义复词中作为陪衬的词， 如： 我有亲 父 母，逼迫兼
5、弟 兄。 孔雀东南飞 文中只有 “ 母 ”“ 兄 ” 的意思， “ 父”“ 弟 ” 只做陪衬，翻译时可以删去。 4、删去同义连用的实词或虚词中的一个词。 如： 吾 既已 言之王矣。 公输 其中 “ 既 ”“ 已 ” 都是 “ 已经 ” 的意思，翻译时删去一个。调 调整与现代汉语不同的语序，使符合现代汉语的习惯。 将特殊句式的倒装还原。 1、调整前置宾语、后置宾语、后置介宾短语的语序等。 如： 沛公 安在 ？（ 鸿门宴 ） 译作：沛公 在哪里 ？ 把前置的宾语 “ 安 ” 调整到动词 “ 在 ” 之后。 2、调整使动、意动、为动等动宾关系的语序。 如： 项伯杀人，臣 活 之。 鸿门宴 译作： 项
6、伯杀了人，我 使他活下来 。 吾妻之 美 我者，私我也。 齐策 译作：我的妻子 认为我美丽 ，是偏爱我啊。 3、调整互文见义的语序。 如： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 出塞 译作： 秦汉时的明月秦汉时的关隘， 出征万里的人还未归来。 韵文讲究精练，这是互文修辞的特点。并 在文言文的一些单句或对偶、排比的复句中有 “ 变文 ” （ “ 互文同义 ” ）的用法 ，几个同义词配合使用。翻译时可以合并。 追亡逐北。（ 过秦论 ） 其中 “ 追 ”“ 逐 ” 都是 “ 追逐 ” 义； “ 亡”“ 北 ” 都指 “ 败逃的军队 ” ， 翻译时就可以合并译为 “ 追逐败逃的军队 ”。特殊情况 意译 。
7、文言文中的比喻、借代、引申等意义，直译会不明确，应用意译。 秋毫不敢有所近。 （ 鸿门宴 ） 直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。听起来很别扭，不如 意译为：连最小的东西都不敢占有。这样听起来容易让人理解、接受。例、孙权据有江东，已历三世。 资治通鉴 译文一：孙权祖孙三代都在江东地区割据。译文二：孙权割据江东地区，已经三代了。分析：原句陈述的重点是 “ 已历三世 ” 。译文一把 “ 三世 ” 移到前面同 “ 孙权 ” 一起做主语，这样改动原句语序和句法结构的译文，其实已改动了原句的意味。译文二根据原句句型、语序，采用一一对译的做法，比较忠实于原句的思想内容和语言特点。例、之二虫，又何知？ 庄子 逍遥游 译文一：这两个小生物，又怎么知道？译文二：这两个小生物，又知道什么？分析：对比之下，译文一把前置宾语处理成了状语，译文二则调整了宾语的位置，使句意的表达更为准确。切记将特殊句式的倒装还原。例、夫晋何厌之有？ 左传 僖公三十年 译文 二 ：那晋国是贪得无厌的啊！译文 一 ：那晋国哪里有什么满足的时候！译文二没有按照原来的反问句式对译，而是把原句用陈述句的形式表达出来，肯定的语气较之原句大大削弱。译文一注意把句式仍译成反问句，使句意和语气得到较好的落实。
