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学练优 2015-2016语文版九年级下册 26《庄子》二则练习2.doc

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1、二则同步练习基础巩固1请解释加点的词语(1)倏与忽谋报浑沌之德 谋: (2)反走矣 走: 2翻译句子(1)浑沌待之甚善 (2)几矣,鸡虽有鸣者,已无变矣 3浑沌之死选自 。古人把 的状态也称作浑沌。文中用“倏”“忽”作为神的名字,意在讽刺 4呆若木鸡选自 ,现已成为成语,意思是 5浑沌之死中“七窍”指什么?“倏”与“忽”为什么要给浑沌凿开“七窍”?阅读驿站南海之帝为倏,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德,曰:“人皆有七窍,以视、听、食、息,此独无有,尝试凿之。”日凿一窍,七日而浑沌死。6解释下列加点的词。犹应响影: 无敢应者: 几矣: 7翻

2、译句子:(1)方虚骄而恃气 (2)异鸡无敢应者 (3)犹应响影 8纪省子驯养斗鸡的过程未写出来,这是为什么?9学过呆若木鸡后,和你以前的认识有何不同?谈谈自己的感受。10同学们耳熟能详的成语中,有不少出自庄子如“东施效颦” “螳臂当车”等。请简述两故事的内容。类文链接望洋兴叹秋水时至,百川灌河。泾流之大,两渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,闻道百,以为莫已若者者,我之谓也!且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣!吾长见笑于大方之

3、家。(节选自庄子秋水)11解释下列句子中加点的词语。(1)秋水时至( ) (2)不辨牛马( )(3)今我睹子之难穷也( )12翻译下面句子。(1)闻道百,以为莫已若者。 (2)我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。 13写出与本段文字有关的两个成语并且解释其中一个的含义。成语: 含义: 14请你谈谈读完这则寓言受到的启示。【参考答案】1(1)商量(2)逃跑2(1)浑沌对待他们十分殷勤 (2)现在差不多了(骄气没有了,心神也安定了)即使别的鸡叫,它也好像没有听到似的,毫无反应了。3庄子 应帝王天地未开辟前。二神做事快而不加思考。4庄子 达生形容因恐惧或惊讶而发愣的样子5指眼、耳、口、鼻七个孔 他们想报

4、答浑沌对他们的友善6仍然 应战 差不多7(1)正在凭着一股血气而骄傲。(2)别的鸡没有敢应战的。(3)仍然对别的鸡的啼叫和接近有所反应。8这此内容与文章主题无关,因此省略不写(文章中凡略写的内容多与主题关系不大,应从此方面考虑)9略(言之成理即可)10东施效颦:美女西施病了,皱着眉头,按着心口。同村的丑女东施看到后,觉得很美,也学着西施的样子,却丑得可怕。后人用此比喻胡乱模仿,效果很坏。螳臂当车:路上一只螳螂看到车过来了,非但不躲,却举起前腿来挡车子,结果一命呜呼。比喻不估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。11(1)按时(2)同“辨”,分辨(3)尽,完12(1)听到一些道理,就认为没有人比得上自己。(2)我曾经听说有人看不起孔子的学问,轻视伯夷的道义。13成语:望洋兴叹 贻笑大方 望洋兴叹:本义是在伟大的事物面前感叹自己力量的弱小,现在用来比喻要做一件事情力量(条件)不足而感到无可奈何。贻笑大方:让内行人见笑。14第一方面:骄傲自满是由于见闻不广造成的。第二方面:围绕着“要虚心”来谈,如:(1)虚心使人进步,骄傲使人落后(2)在事实面前要勇于承认自己的不足(3)即使有点资本也不要骄傲。第三方面:只有善于自我反省的人,才能不断提高自己。第四方面:善于比较才能找出自己与别人的差距。

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