1、河北科技师范学院本科毕业论文开题报告中信医药公司盈利能力分析院 （ 系 、 部 ） 名 称 ： 商 务 管 理 系 专 业 名 称 ： 财 务 会 计 教 育 （ 师 范 ） 学 生 姓 名 ： 葛 炜 琦 学 生 学 号 ： 9115120107 指 导 教 师 ： 王 帅 超 201 年 月 日河北科技师范学院教务处制一、课题来源 自拟题目二、主要依据21世纪是生命科学和生物技术的世纪，继信息技术革命之后，以生物技术为背景的新一轮技术革命拉开了序幕。很多医药企业由于其高投入、高风险的特征，单考企业自身的力量和市场经济的调节是难以实现快速、稳定发展的。传统企业的财务报表的方法通常是根据财务报
2、表相关数据计算得出的，财务比率指标的可持续发展关系到企业的偿债能力，现金流量和盈利能力。偿债能力是一个坚实的保证实现财务目标，可持续发展能力的物质基础是财务目标，盈利能力是相结合的结果，同时也起到了促进作用，促进。另外，相比传统产业，集装箱运输所产生的外部效应是非常巨大的，使得许多企业都想搭便车，缺乏足够的研发动力。这就要求加大盈利说入的分析，从宏观层面进行调控，为集装箱运输行业的发展提供有力指导。Martin Lally（2011年）在The scientific appraisal of management中进行企业盈利能力评价的研究当中，针对企业盈利能力分析的问题，提出了企业盈利能力评
3、价分析框架的构建要遵循简洁明了、有效性、可操作性和预测性等原则。我国学者黄世忠（2012年）在基于可持续盈剃成长能力的财务分析研究中认为信息不对称理论以及盈利能力分析的涵义，并在此基础上介绍了经典研究学派、市场基础学派和实证研究学派的主要观点及对盈利能力分析的理论贡献和影响，说明了盈利能力分析的必要性及存在的意义。王静茹（2013年）在企业盈利能力评价指标的改进与完善中对企业盈利能力评价研究中，发现采用单独某一方面或者某一指标值来代替整个企业的盈利能力不够科学，评价指标的选择应该更加科学完善，不能因个人主观侧重而影响对企业盈利能力的评价效果。张伟丽(2014)在影响企业盈利性的主要因素中对企业
4、盈利能力的影响进行了分析，认为现行税制下企业税负较重，利润相对较少，造成了资本充足率不足，而资本充足率不足直接影响企业的盈利能力。盈利能力是企业管理人员经营业绩的重要体现，是企业不断提高员工福利的有效保障，是企业回报投资者和债权人的主要资金来源。尽管现在很多企业已经开始关注盈利能力分析，但是还存在着一些问题，主要有外部因素和内部因素两方面，发现营业收入与营业成本对盈利能力的影响，并据此提出优化合理的解决措施与方法，从而提高盈利能力水平。这也就是通过对相关理论的梳理与数据的分析想要解决的问题。因此，建立战略联盟，建立产学研一体化机制，建立合理的投资决策机制，优化资本结构，基于对企业盈利能力的研究
5、和分析，应对日益激烈的市场竞争都具有很强的理论和现实意义。三、研究内容（一）概述（二）中信医药公司盈利能力分析1.中信医药公司基本情况2.中信医药公司盈利能力分析（1）趋势分析（2）结构分析（3）比率分析（4）质量分析（三）影响中信医药公司盈利能力的因素1.外部因素（1）国家政策（2）市场竞争2.内部因素（1）投资策略（2）资本结构（四）提高中信医药公司盈利能力的建议1.建立战略联盟2.建立产学研一体化机制3.建立合理的投资决策机制4.优化资本结构（五）结论四、研究计划及预期成果研究计划： 1. 完成论文初稿：2016年1月12日至 3月13日，查阅、收集、整理文献，调研，完成论文初稿；2.
6、论文中期检查：2016年4月6日至4月10日，根据期中检查结果，完成中期检查报告；3. 论文修改及定稿：2016年3月14日至4月28日，在指导教师的指导下，修改、充实、润色文章并定稿；4. 论文答辩：2016年4月29日至5月14日，仔细阅读论文，准备答辩材料，参加答辩；5. 论文档案整理：2016年5月18日至5月22日，撰写工作总结，完成论文档案整理并上交。预期成果：本课题通过对中信医药公司盈利能力进行研究，并在对中信医药公司调查研究的基础上，找出中信医药公司在盈利能力中存在的问题，并分析其产生的原因，提出相应的解决对策，以期抛砖引玉，为企业科学开展盈利能力分析提供参考价值。以上研究将以论文的形式体现。五、特色或创新之处结合中信医药公司盈利能力现状，立足中信医药公司自身环境，提出解决其盈利能力的具体措施。六、已具备的条件和尚需解决的问题已具备的条件：（1）学校图书馆藏有大量专业书籍；（2）学校提供期刊网资源；（3）本人较关注所研究问题，通过大学四年的深入学习，在企业盈利能力分析方面具备了一定专业理论基础；（4）学院配备了专业指导老师等。有待解决的问题：已经准备好大量的资料，但是对这些资料还未进行筛选。对中信医药公司盈利能力分析具体情况了解不够深入，有待于进一步提高。七、指导教师意见指导教师签名：年 月 日八、系审查意见签名盖章：年 月 日
