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七年级数学上册“绝对值”课件.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10370627 上传时间:2019-11-04 格式:PPT 页数:33 大小:1.11MB
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资源描述

1、1.2.3 绝 对 值,观 察,-3,-2,-1,0,1,2,3,小黄狗距离原点3米大白兔距离原点2米小灰狗距离原点3米,0,6,一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离,叫做数a的绝对值。 数a的绝对值记作|a|。,-1,-2,-3,-4,-5,-6,1,2,3,4,5,绝对值:,活动3:例题讲解,例2:说出下列各式的值,例1: 求下列各数的绝对值:,1,写出下列各数的绝对值:,练习1,2:说出下列各式的值,练习2:填表,2.05,2.05,1000,1000,1000,1000,0,0,2.05,2.05,议一议 一个数的绝对值与这个数有什么关系?,例如:|3|3,|7|7 ,一个正数的绝对

2、值是它本身,例如:|3|3,|2.3|2.3 ,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。即 |0|0,原点到原点的距离是0,绝对值的代数意义,因为正数可用a0表示,负数可用a0表示,所以上述三条可表述成: (1)如果a0,那么|a|a (2)如果a0,那么|a|a (3)如果a0,那么|a|0,练习:回答下列问题 一个数的绝对值是它本身,这个数是什么数?一个数的绝对值是它的相反数,这个数是什么数?一个数的绝对值一定是正数吗?一个数的绝对值不可能是负数,对吗?,(正数和零),(负数和零),(不一定),(对),考考你,练习1 化简 |-0.1|=_; (2) |-101|=_; (3)| |

3、=_; (4) |-8|=_; (5) |+6|=_ ; (6) |0| _; (7) -|-7.5|=_; (8 -|+8|=_; (9)如果|x|=2,则x=_,巩固练习,例2.填空:,(2)绝对值最小的数是_.,(6)|a|=-a,则a_0,(4)绝对值小于3的正整数是_,(5)绝对值不大于3且大于1的整数是 _,(3)绝对值等于本身的数是_,(7)若a0,则 -|-(- a)| = _,0,1,2,非负数,-3,-2,2,3,a,-c+a-b,(1)若一个数的绝对值是 2 , 则这个数是2 。 (2)互为相反数的两个数的绝对值相等。 (3)绝对值不大于2的整数是1. (4)若ab,则|

4、a|b|。 (5)若|a|b|,则ab。 (6)若|a|a,则a必为正数。,例1判断正误:,练习3 判断 ( 1 ) |1.4|0 ( 2 ) |0.3|0.3| ( 3 ) 有理数的绝对值一定是正数。 ( 4 ) 绝对值最小的数是0。 ( 5 ) 如果数a的绝对值等于a,那么a一定为正数。 ( 6 ) 一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠 右。 ( 7) 一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远 ( 8 ) 若ab,则|a|b| ( 9 ) 若|a|b|,则ab。,判断: (1)一个数的绝对值是 2 ,则这数是2 。 (2)|5|5|。 (3)|0.3|0.3|。 (4)|3|

5、0。 (5)|1.4|0。 (6)有理数的绝对值一定是正数。 (7)若ab,则|a|b|。 (8)互为相反数的两个数的绝对值相等。,1,:(1)绝对值是3的数有几个?各是什么?(2)绝对值是0的数有几个?各是什么?(3)绝对值是2的数是否存在?(4)绝对值小于3的整数一共有多少个?,2,判断(1)+7的绝对值与7的绝对值互为相反数。( )(2)既不是正数也不是负数的有理数的绝对值是零。( )(3)数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。( )(4)绝对值最小的数是0。( )(5)如果数a的绝对值等于a,那么a一定为正数。( )(6)符号相反且绝对值相等的数互为相反数。( )(7)一个数

6、的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右。( )(8)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远。( ),跟踪练习3,小结:,绝对值 :数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.记作 a,(1. 几何定义),正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0.,(2.代数定义),判断下列结论是否正确,并说明 为什么: 若|a|=|b|,则a=b 若|a|b|,则ab,拓展题,2、已知有理数a在数轴上对应的点如图所示:,则|a| =_,4、如果a 的相反数是-0.74,那么|a| =_,3. 如果一个数的绝对值等于3.25 ,则这个数是_,5. 如果|x-1|=2,则x

7、=_,a,0,拓展题,10、8两数中,哪个数大?它们的绝对值呢?,表示10的点A比表示8的点B离开原点比较远. 显然|10|8| 因为点A在点B的左边,所以108. 由此得出结论: 两个负数比较大小,绝对值大的反而小. 一个数的绝对值大于或等于0.,上题中c与b, c与 b大小关系如何?,c_b,c_b,两个负数中,绝对值大的反而小。,结论:,例3.比较下列各组数的大小,1比较下列各组数的大小: (1)1和5 (2) 和27,做一做,(1)在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小:-15,-3,-1,-5; (2)求出(1)中各数的绝对值,并比较它们的大小; (3)你发现了什么?,判断: (1)

8、若一个数的绝对值是 2 , 则这个数是2 ; (2)|5|5|; (3)|0.3|0.3|; (4)|3|0; (5)|1.4|0;(6)有理数的绝对值一定是正数; (7)若ab,则|a|b|;(8)若|a|b|,则ab;(9)若|a|a,则a必为负数; (10)互为相反数的两个数的绝对值相等;,(1)绝对值是7的数有几个?各是什么?有没有 绝对值是2的数(2)绝对值是0的数有几个?各是什么(3)绝对值小于3的数是否都小于绝对值小于5的数?(4)绝对值小于10的整数一共有多少个?,(1)求绝对值不大于2的整数; (2)已知x是整数,且2.5|x|7,求x,2、已知有理数a在数轴上对应的点如图所

9、示:,则|a| =_,4、如果a 的相反数是-0.74,那么|a| =_,3. 如果一个数的绝对值等于3.25 ,则这个数是_,5. 如果|x-1|=2,则x=_,练习一:,2.比较大小:5 8,-0.05 0;,-3 1;,-6 和 +6,0,3. 判断(对的打“”,错的打“”):,(1)一个有理数的绝对值一定是正数。 ( ),(2)1.40,则1.40。 ( ),(3) 32的相反数是32 ( ),(4) 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等 ( ),(5) 互为相反数的两个数的绝对值相等 ( ),0,a,b,c,则a c, b c,4. 已知有三个数a、b、c在数轴上的位置如下图所示,则a、b、c三个数从小到大的顺序是:,C b a,5. 足球比赛中对所用的足球有严格的规定,下面是5个足球的质量检测结果(用正数表示超过规定质量的克数,用负数表示不足规定质量的克数),答:记为-8的足球质量好一些。因为20=20,+10=10,+12=12,8=8,11=11所以8 +10 11 +12 20也就是说记为-8的足球与规定的质量相差比较小, 因此其质量比较好,-20 +10 +12 -8 -11,请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值的知识加以说明。,本章小结,一个正数的绝对值等于它本身 一个负数的绝对值等于它的相反数 0的绝对值等于0 互为相反数的两个数的绝对值相等,

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