坐井观天第一课时导学案

1、 八年级 A 段 语文导学案 八年级上期 语文导学案 自强，成功的信念；奋斗，成功的基础 因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。1老王导学案第一课时学习目标1速读课文，理清故事情节，把握文章的内容；2学习从朴素的语言。

2、三年级语文下册导学案课题：1燕子 第一课时使用日期 学习目标1.我会认 9 个生字，会写 14 个生字。2.我能说出课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。学习重点体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动。

3、检阅第一课时导学案学习目标：1. 认识 5 个生字，会写 14 个生字2. 正确认读词语表词语3. 有感情地朗读课文，理解课文内容独学10 分钟1.读通课文，读准字音。课文写的是发生在波兰儿童队员身上的故事，我已经大声朗读了 2 遍。我还能。

4、1.2.2 数轴第一课时导学案学习目标:1掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；3领会数形结合的重要思想方法；重点难点：数轴的概念与用数轴上的点表示有理数；导学指导一知识链接1观察下面。

5、 质量导学案二课时第 1 课时 课型：新授课班级 姓名 学号 学习目标1知道质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位之间的换算；2知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体的形状状态位置等因素的变化而变化；3通过实际操作，掌握托盘天平的。

6、长清实验中学七年级 地理 导学案课题 第二章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本第一课时学习目标1.指图说出日本岛国的地理位置及其优越性。2.说出日本的领土组成，在地图上指出北海道本州四国九州等四个大岛以及日本的首都 东京。3.解释日本多火。

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8、坐井观天教学设计第一课时教学目标1.认识沿答等 9 个生字，读准多音字哪 。2会写井观等 8 个生字。2能够正确流利地朗读课文。重点难点1正确认读本课的 9 个生字，会写 8 个生字。2. 正确流利地朗读课文。教学具准备多媒体课件生字卡片。。

9、坐井观天第一课时教学设计执教者：黄碧雯201510 13一教学目标：1知识与技能：1理解课文内容，懂得 坐井观天这则成语的意思。2分角色正确流利有感情朗读课文，训练学生朗读能力。3培养学生自主探究，合作学习的能力。4认识沿际信 3 个生字并。

10、12.坐井观天,一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。,猜谜语,井,jn,水井,井口,打井,观,观察,un,客观,景观,沿,井沿,yn,沿着,边沿,井沿,碗沿,答,回答,d,问答,报答,渴,口渴,k,渴求,喝,喝水,。

11、 小教 1211 陈丽明 1坐井观天教案第一课时一创设情境，激趣导入1.小朋友们，今天老师从森林里请来了两个新的小朋友。瞧，他们来了这是谁呀青蛙，这又是谁呀小鸟。谁来和他们打声招呼呢嗨，青蛙；嗨，小鸟。 嗯，真有礼貌 青蛙小鸟图片加上音效2。

12、 教学设计一学习目标1.通过本课教学，使学生懂得坐井观天这个成语的意思。2.掌握本课的生字词。3.有感情地朗读课文。二教学重点难点：1.教学重点：青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。2.教学难点 ：。

13、坐井观天第一课时说课稿实验小学：贾艳华一说教材：1说教材内容和编写意图：坐井观天是义务教育课程标准实验教材语文二年级上册第四单元的一篇讲读课文。这是一则寓言故事，课文通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过学生自主学习。

14、 坐井观天教学设计一教材背景及学情分析坐井观天是第四组的一篇课文。课文通过青蛙和小鸟对天的大小 的争论 ，讲述了一个深刻的道理：看问题 和认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样目光短浅自以为是。语言简洁明了，充满童趣。学生在识字 4。

15、,同学们喜欢听故事吗今天老师给大家带来了一个故事，故事的题目是坐井观天。从前有一口古老的井，井里坐着一只青蛙。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，咦后来怎样呢,绿色圃中小学教育http:www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:cz。

16、坐井 观天,第一课时,坐 井观 天,谁,有多大,看,不过井口那么大,坐 井 观 天,要 求,生 字,寻 宝,写 字,学会了,小朋友们：遇到不认识的字可千万要查查书上 树叶中的拼音或问问老师同学呀。,返 回,小要求,沿 际 信 抬,蛙 错 答。

17、课 题 9坐井观天第一课时 课 型 精读文年 级 二年级 主备人 李燕 审核人学 习 过 程学 案 导 案学习目标 1认识 3 个生字，会写 2 个生字。2正确流利地朗读课文。3分角色朗读三次对话。学习重难点 1掌握本课的生字新词2分角色朗。