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5、轴对称与轴对称图形(2),制作:何广谋,如图,由6个全等的正方形组成L形图案,请你在图案中改变1个正方形的位置,使它变成轴对称图案。,知识点回顾,1.如图,_,PA=PB.,2.如图,_, PC=PD.,知识点回顾,3.在ABC中,AB=AC, .在ABC中,B=C, .,4.等腰三角形的三线合一:在ABC中,AB=AC.,AB=AC,ADBC, ; AB=AC,BD=CD, ; AB=AC,BAD=CAD, .,知识点回顾,5.试从边、角、对角线、对称性四个角度描述等腰梯形的特征:,基础演练,1在ABC中,若AB=AC,B=80,则A=_,C=_ 2. 在ABC中,若AB=AC,A=90,则B=_,C=_,3. 等腰三角形有一个角为 50°。
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8、1,第 1 章 轴对称图形 -,第 1 节 轴对称与轴对称图形 -,教材:八年级上册 出版(编 )江苏科技技术出版社,制作人:张一纯 班级: 09数2,指导教师: 王科研 -,2,教学内容,“轴对称和轴对称图形”这一节是在学生小学学过对称的基础上,在学习等腰三角形的性质,以及线段垂直平分线的性质定理及逆定理前安排的一节内容。这一节内容主要分为三个层次:一是轴对称,二是轴对称图形,三是轴对称与轴对称图形的区别和联系。,3,教学目标,1、经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形,探索它们的共同特征的活动过程,发展空间观念2、能够认识轴对称。
9、千手观音,欣 赏 精 美 图 片,中国戏曲脸谱,李天王,巨灵神,张 飞,盖书文,李 逵,北京天安门,活动一:欣赏生活中的轴对称图形,印度 泰姬陵,法国艾菲尔铁塔,加拿大国旗,澳门特区区徽,脸谱艺术,车标设计,对影成双人,13.1轴对称图形,13.1轴对称图形,教学目标,1. 理解轴对称图形,轴对称的概念;认识轴对称图形和轴对称的对称轴、对称点;知道轴对称图形与轴对称的区别和联系。 2.通过各项活动,发展自己的空间观念,培养观察能力和动手操作能力,体会数学来源于生活。,观察下面的图形有什么共同的特征?,请你想一想:将上图中的每一个图形沿某条直。
10、第 1 章 轴对称图形 -,第 1 节 轴对称与轴对称图形 -,教材:八年级上册 出版(编 )江苏科技技术出版社,制作人:张一纯 班级: 09数2,指导教师: 王科研 -,一、说教材 教材的地位与作用 今天我说课的内容是苏科版八年级上册第一章第一节的轴对称与轴对称图形。“轴对称和轴对称图形”这一节是在学生小学学过对称的基础上,在学习等腰三角形的性质,以及线段垂直平分线的性质定理及逆定理前安排的一节内容。它是前面所学知识在生活中的应用,也是后面学习中心对称的重要的基础知识。通过本节课的教学,主要是训练学生初步的审美能力和初步。
11、13.10 轴对称和 轴对称图形,一.中外建筑,二.剪纸艺术,三.车标设计,四.国旗欣赏,摩洛哥,瑞典,约旦,也门,英国,肯尼亚,正方形,矩形,等边 三角形,菱形,圆,等腰梯形,对称轴条数,(2) 常见图形,对称轴的位置,等腰 三角形,画出对称轴,是不是轴对称图形,动动手,试一试,1、取一张纸;,2、在纸的一侧上滴一滴墨水,将纸迅 速对折、压平;,3、将纸打开铺平,观察所得到的图案,位于折痕两侧的墨迹图案彼此有什么联系?,互相重合 对称,轴对称图形和轴对称的关系:联系:区别:,都是沿一条直线折叠后能够互相重合。,轴对称图形是一个图形。轴对称是两个图形。
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13、学习数学的要求和建议:,1.提高课堂效率:,(1)课堂45分钟专心致志,不漏掉一个知识点; (2)积极参与课堂,主动思考问题,千万不可坐等别人现成的答案; (3)处理好听课和笔记之间的关系。,学习数学的要求和建议:,2.课后及时复习,及时消化课堂上的内容,深入理解例题中的解题思路和方法。(作业之前先复习,因为理解了才会举一反三,才能提高作业效率。),学习数学的要求和建议:,3.作业按时独立完成,保质保量,不与别人对答案,学会作业完成后自我检查。,4.及时订正错误,重视改错,认真反思错误原因,及时消除理解误区。,5.学有。
14、轴对称与轴对称图形,动手做一做,观察下面的图形,动手折一折,把它们剪出来并与同学交流你的剪法。,观察下面的图形,你能发现它们有什么共同的特征吗?,如果把一个图形沿着某一条直线折叠后,能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做对称轴。两个图形中的对应点叫对称点。,轴对称、对称轴、对称点,你能找出图中的对称轴和一些对称点吗?,A B,C D,E F,l,对称点,对称轴,如图: 你能找出的对称轴和一些对称点吗?,如果把一个图形沿一条折叠,两边能完全重合,那么这个图形叫,轴对称图形。,轴对称图形,下列图。
15、轴对称图形,图中的故宫、天坛以及窗花、飞机、蝴蝶、脸谱、标志的平面图形,它们展示给我们的是和谐优美的形象,请你欣赏,图中的窗花、飞机和蝴蝶等平面图形,你能发现它们有什么共同的特征吗?,若将图形沿虚线对折,虚线两旁的图形可以完全重合.,对折演示,如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两侧的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做它的对称轴.,1.图中,哪些图形是轴对称图形?,(1)、(2)、(3)、(4)都是轴对称图形. (5)、(6)不是轴对称图形.,(1) (2) (3) (4) (5) (6),A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T 。
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