重庆市綦江县八年级政治3.3竞争与合作学案2

1、隆盛中学学案设计 3.2（1）八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间83.2 欣赏与赞美 第一课时：欣赏是一种积极的人生态度（共二课时） 来源:学优中考网 xYzkw情感、态度与价值观：培养学生热爱生活，形成欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度和心理品质。来源:学优中考网知识目标：学生能认识懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度，懂得欣赏在人际交往中的积极作用。学习目标来源:xYzKw.Com能力目标：培养学生善于发现别人优点和长处的能力，掌握人际交往的技巧和艺术。重点 培养学生。

2、隆盛中学学案设计 3.1（1）八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间83.1 理解与宽容 第一课时：理解他人（共二课时）情感、态度与价值观：要克服“以自我为中心”的心理和行为方式，懂得尊重他人，能将心比心，体谅他人。 来源:xYzkW.Com知识目标：认识理解在建立和谐人际关系的重要作用。学习目标来源:学优中考网xYzkw能力目标：学会理解他人，以尊重和善意积极与人交往沟通。重点 学会理解他人。难点 克服“以自我为中心”的心理，在行动中真正做到体谅、尊重他人，理解他人。学习过程一、导入新课兴趣引。

3、隆盛中学学案 2.3（3）八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题 课时来源:学优中考网 使用者 上课时间2.3 与人为善 第一课时情感态度与价值观：培养学生形成对善良、仁爱、理解、宽容等高尚品质的共鸣和认同，对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝；使学生懂得与人为善是做人的基本道德原则，做一个诚挚而富有善良之心的人。来源:学优中考网能力：理解善良是美好品德的基石，是博大无私的爱心；认识助人为快乐之本；懂得“将心比心”的道理，主动体谅他人、理解他人、关爱他人、帮助他人，做到“己所不欲，勿施与人” 学。

4、学案 2.2（2）八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间2.2 平等待人 第二课时情感态度与价值观：体验尊重他人、平等待人才能建立真诚互信的人际关系，也能使自己获得尊重与肯定，反之，歧视和不尊重不仅给他人带来伤害，也会造成人与人之间的矛盾和敌意，恶化人际关系；社会不平等则会加剧社会矛盾，导致社会冲突。来源:学优中考网 xYzKw来源:学优中考网能力：正确认识现实中的差异和不平等，培养认识社会，全面看问题的能力。 学习目标来源:xYzkW.Com知识：懂得人格平等的涵义；理解平等与社会进步的关系；能。

5、隆盛中学学案 4.3（2）八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题来源:学优中考网 xYzKw 课时 使用者 上课时间4.3 放眼世界 第二课时情感态度与价值观：通过学习，维护和尊重世界的多样性，尊重不同的文化与习俗；体会和平的可贵，热爱和平；树立全球视野，关心世界和人类的发展命运；树立维护世界和平与人类每美好未来的意识和使命感。学习目标来源:xYzKw.Com来源:学优中考网能力与能力：通过学习，培养分析我们与世界各国之间的差距的能力，提高正确对待世界各国的优秀文化成果的能力；培养艰苦奋斗、勤俭建国的创业精神的能力；学。

6、隆盛中学学案 4.2（2）八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题来源:xYzkW.Com来源:xYzkW.Com 课时 使用者 上课时间4.2 情系祖国 第二课时 来源:xYzKw.Com情感态度与价值观：通过感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，培养爱国情怀，提高对民族文化的认同感和归属感，形成传承优秀民族文化的意识，做一个立志报国、有民族文化素养的人。3、过程与方法：通过材料透视、阅读与感悟以及课堂活动感受名人志士的爱国热情，了解他们在传承民族文化上作出的突出贡献，增进对民族文化的了解，同时领悟祖国的命运以及民族文化与我们。

7、隆盛中学学案设计八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间来源:xYzkW.Com81.3 自我负责来源:xYzkW.Com第二课时：少年的责任（共三课时）情感、态度与价值观：做好自己应做的事，懂得关心和爱护别人，为集体贡献力量，关爱社会，奉献社会，培养对自己、对他人、对集体、对社会的高度责任感，做一个有益于社会的人。 来源:xYzKw.Com 来源:学优中考网 xYzKw知识目标：懂得人在少年阶段的基本责任。学习目标来源:学优中考网xYzkw能力目标：认识个人行为与后果的关系。重点 少年的责任。难点 做有责任感的人。学。

8、隆盛中学学案设计八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间81.1 明辨是非 第二课时：正确对待社会影响（共三课时）情感、态度与价值观：以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，对诱惑不软弱，对错误不盲从，把自己培养成为一个是非分明、品德高尚的人。 来源:学优中考网 xYzKw来源:xYzkW.Com来源:学优中考网知识目标：认识社会的复杂性。学习目标能力目标：能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。重点 正确对待社会影响。难。

9、隆盛中学学案 4.1（2）八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题来源:学优中考网 课时 使用者 上课时间4.1 关爱社会 第二课时情感态度与价值观：通过感受家庭生活以及社会生活的发展变化，认识党的改革开放政策对于中国社会进步的重大意义；增进社会的关注热情和责任感。了解和思考中国社会发展中存在的问题，培养忧患意识和使命感；树立回报社会的意识，立志做一个对社会有用的人。来源:xYzKw.Com学习目标来源:学优中考网能力与能力：了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就，懂得取得这些成就的原因。了解我国社会发展存在的主要。

10、隆盛中学学案 2、1（2）八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间2、1 诚实守信 第二课时情感态度与价值观：1、培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力2、使学生树立撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情操来源:学优中考网能力：学会理性承诺拒绝谎言。学习目标来源:学优中考网xYzKw来源:xYzkW.Com来源:学优中考网知识：懂得承诺的重要性谎言的危害性。重点 理性承诺拒绝谎言。难点 理性承诺拒绝谎言。教学过程一、导入新课通过复习上一节课的内容引入。二、自主学习（一）活动一：P30 社会风景 。

11、隆盛中学学案设计八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间81.1 自尊自信 第二课时：告别自卑（共三课时） 来源:xYzkW.Com情感、态度与价值观：养成自尊自信、积极健康的心态，能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态，塑造自己的健康人格。 知识目标：学会正确的认识自己，对自己做出客观的评价。学习目标来源:学优中考网xYzKw能力目标：能够走出自尊的误区，不自卑。重点 克服自卑树立自信。难点 如何矫正自卑者心理。学习过程一、导入新课根据课本 P3 最下面图及相关内容导入。1、独立观察图片和阅读文。

12、隆盛中学学案设计 3.1（2）八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间来源:xYzkW.Com83.1 理解与宽容 第二课时：生活不能没有宽容（共二课时）情感、态度与价值观：努力把自己培养成为设身处地为他人着想的人，有宽以待人的胸怀。来源:学优中考网来源:xYzkW.Com知识目标：使学生学会如何宽以待人。学习目标来源:xYzkW.Com能力目标：学会宽让他人，自觉在生活中拓展自己的眼光和胸怀，培养宽容的精神，学会避免和化解误会的技巧，营造和谐的人际关系。重点 认识宽容的重要性，学会如何宽容他人。难点 培养宽以。

13、隆盛中学学案设计 3.2（2）八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 来源:xYzkW.Com课题 课时 使用者 上课时间83.2 欣赏与赞美 第一课时：真诚地赞美（共二课时）情感、态度与价值观：培养学生仁爱之心，使他们在人际交往中完善自己的人格。知识目标：学生懂得赞美在人际交往中的积极作用。学习目标来源:学优中考网来源:xYzKw.Com能力目标：培养学生学会赞美他人，形成良好的人际关系。重点 学会真诚地赞美，主动营造愉快、积极的人际氛围。难点 赞美的艺术。学习过程一、导入新课由 P64“情景体验 ”导入。1、独立观察图片和阅读文字。

14、隆盛中学学案设计 3.3（1）来源:xYzKw.Com八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题来源:学优中考网 xYzkw 课时 使用者 上课时间83.3 竞争与合作 第一课时：竞争，前进的动力（共三课时）情感目标：使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质。 知识目标：使学生认识到社会生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。学习目标来源:学优中考网xYzKw来源:学优中考网 能力目标：引导学生锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心面对生活中的挑。

15、隆盛中学学案设计 3.3（3）八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题来源:学优中考网 课时 使用者 上课时间83.3 竞争与合作第三课时：竞争中合作，合作中竞争（共三课时）来源:xYzKw.Com情感目标：形成正确的竞争意识和合作意识，以及正确参与竞争、与人精诚合作的良好品质，养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。来源:学优中考网知识目标：正确认识竞争与合作的关系，以及在激烈的竞争中，人与人之间精诚合作、团结友爱的重要性。学习目标来源:学优中考网能力目标：培养在“合作中的竞争”和“竞争中的合作”技巧和能力。

16、隆盛中学学案设计 3.3（2）八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间83.3 竞争与合作第二课时：合作，发展的基础（共三课时）情感目标：使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质。 来源:学优中考网 xYzkw知识目标：使学生认识合作在生活中的重要性，以及建立良好合作关系的方法。学习目标来源:xYzKw.Com能力目标：锻炼合作能力与技巧，形成合作意识。重点 锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。难点 良好合作关系的建立。学习过程一、导入新课由 P71“社会风景竞技场。