1、隆盛中学学案设计 3.2（1）八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间83.2 欣赏与赞美 第一课时：欣赏是一种积极的人生态度（共二课时） 来源:学优中考网 xYzkw情感、态度与价值观：培养学生热爱生活，形成欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度和心理品质。来源:学优中考网知识目标：学生能认识懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度，懂得欣赏在人际交往中的积极作用。学习目标来源:xYzKw.Com能力目标：培养学生善于发现别人优点和长处的能力，掌握人际交往的技巧和艺术。重点 培养学生善于发现事物的美好和别人的长处的审美心态和能力。难点 懂得学
2、会欣赏是一种积极的人生态度，是一种健康的心理品质。学习过程一、导入新课由 P64“情景体验”导入。1、独立观察图片和阅读文字，思考：小伟的心情为什么好了起来？2、小组讨论、展示。3、教师小结，引入新课 对。是欣 赏与赞美改变了李 伟的心情。那么，为什么欣赏与赞美有如此巨大的作用呢?这正是我们今天这节课所要探讨的主题。二、自主学习、课前准备（一）看教材 P66“心灵导航”中“欣赏是一种积极的人生态度” “ 在别人身上发现美好”绿标题的内容，将下列问题勾画出来或归纳在书的边上。1、为什么我们要学会欣赏？2、怎样理解欣赏的深刻内涵？3、怎样发现他人身上的美好？4、为什么赞赏他人是一种取之不尽的人生财
3、富？(二) 根据 P56“情景体验”中 “你的文章真棒” 图片和文字，独立思考你希望得到别人的赞赏吗？为什么我们的生活需要赞赏？（三）自学疑难摘要： 三、课内学习活动活动一：各小组展示自主学习（一）的内容。活动二：讨论、展示自主学习（二）情况活动三：猜猜他（她）是谁？1、请每个学生任选班内的一个同学，至少写出他的 3 个优点。2、教师随机点名让学生读出自己写下的优点，然后全班进行猜测。活动四：请你感悟。1、关于“赞美”的哲理故事请来点掌声王先生是个不苟言笑的人，平时从不轻易赞美他人。有一天在家里吃饭，他发现烤鸭只有一 只腿，就问他太太：“为什么这只鸭子只有一条腿 ?”他太太回答说：“这有什么奇
4、怪的?我 们家的鸭子都只有一条腿呀!”王先生不信，就到池塘去看。由于鸭子正好睡觉，都缩着一 条腿。因此，看过去鸭子好像真的只有一条腿。王先生灵机一动，朝鸭群用力鼓掌。鸭子被 惊醒了，纷纷把缩着的那只腿放了下来。王先生很得意地对他太太说：“你看，它们不是又恢复两条腿吗?”，“就是呀，如果你想吃两条腿的烤鸭，也请来点掌声吧!”2、关于“赞美”的名言佳句：（1）赞美是照在人心灵上的阳光。 莎士比亚（2）教师示范展示：赞美是打开友谊之门的钥匙，是促 进 人际关系和谐的润滑剂。（3）学生作品：赞美是春日里掠过人心灵的一缕春风；赞美是夏日里沁人心脾的一杯凉茶；赞美是秋日里天高云淡的湛蓝天空；赞美是冬日里照在人心灵上的灿烂阳光四、作业与反馈：1、背诵自主学习（一）的内容。2、完成点金教练相关内容。五、课后反思
