30 诗四首知识目标:1了解 1、2 首诗相关的背景知识。2了解 1、2 首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。3默写 1、2 首诗。能力目标:1加强朗读训练,让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律,感受其 声韵美;在反复诵读中,理解诗意,感悟诗情。2分析四首诗中的景物描写,体味文中情景交融的意境,赏析作
重庆市綦江县八年级政治1.3自我负责1学案1Tag内容描述:
1、30 诗四首知识目标:1了解 12 首诗相关的背景知识。2了解 12 首诗的思想内容艺术特色及语言风格。3默写 12 首诗。能力目标:1加强朗读训练,让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律,感受其 声韵美;在反复诵读中,理解诗意,感悟诗情。2分。
2、1 新闻两则教学过程:第三课时中原我军解放南阳一助读资料:1背景:中国人民解放战争 1947 年 10 月 10 日,解放军总部发表宣言,号召全国人民打倒将介石,解放全中国;4849 年 1 月,一年多来,连续进行了辽沈淮海平津三大战役,此。
3、隆盛中学学案 2.21八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题来源:学优中考网 课时 使用者 上课时间2.2 平等待人 第一课时情感态度与价值观:来源:学优中考网体验尊重他人平等待人才能建立真诚互信的人际关系,也能使自己获得尊重。
4、隆盛中学学案 2.31八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间2.3与人为善 第一课时情感态度与价值观:培养学生形成对善良仁爱理解宽容等高尚品质的共鸣和认同,对自私狭隘冷酷无情损人利己行为的否定和拒绝;使。
5、隆盛中学学案设计 3.31来源:xYzKw.Com八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题来源:学优中考网 xYzkw 课时 使用者 上课时间83.3 竞争与合作 第一课时:竞争,前进的动力共三课时情感目标:使学生形成正确的竞。
6、隆盛中学学案 2.11八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间2.1诚实守信 第一课时情感态度与价值观:来源:学优中考网 xYzkw来源:学优中考网1培养和提高做一个诚实的人过诚实的生活的能力来源:学优中。
7、隆盛中学学案设计 3.21八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间83.2 欣赏与赞美 第一课时:欣赏是一种积极的人生态度共二课时 来源:学优中考网 xYzkw情感态度与价值观:培养学生热爱生活,形成欣。
8、隆盛中学学案设计 3.11八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间83.1 理解与宽容 第一课时:理解他人共二课时情感态度与价值观:要克服以自我为中心的心理和行为方式,懂得尊重他人,能将心比心,体谅他人。
9、隆盛中学学案设计八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间81.1 明辨是非 第一课时:超越自负与虚荣共三课时来源:学优中考网情感态度与价值观:以道德和法律铸造自己的良知标尺,以善良正义的人作为人生的榜样。
10、隆盛中学学案 4.31八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题来源:学优中考网 xYzkw 课时 使用者 上课时间4.3 放眼世界 第一课时情感态度与价值观:通过学习,维护和尊重世界的多样性,尊重不同的文化与习俗;体会和平的可贵。
11、隆盛中学学案设计八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间81.1 自尊自信 第一课时:自尊共三课时情感态度与价值观:通过教学,培养学生追求健康高尚人格,树立维护自己人格尊严的明确意识,对庸俗卑贱的行为能。
12、隆盛中学学案 4.11八 年级 科目 政治 执笔 杨永春 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间4.1 关爱社会 第一课时来源:学优中考网 xYzKw来源:学优中考网情感态度与价值观:通过感受家庭生活以及社会生活的发展变化,认识党的改革开。
13、隆盛中学学案设计八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间来源:xYzkW.Com81.3 自我负责来源:xYzkW.Com第二课时:少年的责任共三课时情感态度与价值观:做好自己应做的事,懂得关心和爱护别。
14、隆盛中学学案设计八年级 科目思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时来源:学优中考网 使用者 上课时间81.3 自我负责 第三课时:培养做人的责任共三课时来源:学优中考网xYzkw情感态度与价值观:充分认识到行为与后果的一致性,能够自。
15、隆盛中学学案设计八年级 科目 思想品德 执笔 罗沛金 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间81.3 自我负责 第一课时:做一个有责任的人共三课时情感态度与价值观:充分认识到行为与后果的一致性,能够自省自律,避免做错事,养成对自己的行为负。