中国近现代史纲要

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2、1.1中国近现代史的概念定位 1 中国近代史的开端是多少年A 1860 年B 1949 年C 1840 年D 1919 年正确答案: C2 下面哪一项不是中国现代化在经济领域的表现A 民主化B 工业化C 市场化D 信息化正确答案: A3 中。

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4、中国近现代史纲要吴良昭,第一章 反对外国侵略的斗争,第一节 资本帝国主义对中国的侵略第二节 抵御外国武装侵略 争取民族独 立的斗争第三节 反侵略战争的失败与民族的觉醒,本章重点难点,本章重点：学习这一时期历史，要注意掌握下述几个重点问题：1。

5、中国近现代史纲要,思想政治理论教学部,导 言,教学目的：使学生总体上把握教材的结构和主要内容明确本课程的学习目的意义和方法 教学重点：对教材进行整体分析，了解本课的主要内容介绍本课的学习目的和方法 教学难点：使学生明确学习本课的意义， 产生。

6、第一章 近代中国的国情1判断题 在近代中国，可以通过发展工业教育科学等使中国取得民族独立和人民解放。对2判断题 落后就要挨打 。在敌我力量悬殊的情况下，反侵略斗争只是加剧无谓的牺牲。错3判断题 鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明。错4判。

7、中国近现代史纲要中国近现代史纲要一中国近现代史简介一中国近现代史简介是指1840年以来的中国历史中国近代史：1840年1949 年中国现代史：1949年至今二近现代史可以分为三大时期：二近现代史可以分为三大时期： 118401919.5.4。

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9、简答题三湾改编的主要内容及意义是什么内容：将原有的一个师缩编为一个团；在部队中建立各级党组织并将党支部建在连上；成立各级士兵委员会，部队内部实行民主管理。意义：是建设共产党领导的新型人民军队的重要开端。天朝田亩制度的土地分配方案及其意义是什。

10、中篇综述辛亥革命的意义：1推翻清王朝统治，268 年。2结束了 2000多年的封建君主专制制度 3建立了资产阶级民主共和国。4传播了资产阶级民主思想。5促进了中国资本主义的发展。6打击了帝国主义在中国的势力。7推动了亚洲民族解放运动。 7 。

11、1中国近现代史纲要教案政教部：魏彤儒2导 言一教学目的使学生总体把握教材结构；明确本课程的学习目的，意义和方法。二教学重点对教材内容进行整体分析，了解本课的主要内容。三教学难点阐述学习本课程的重要意义，激发学生学习兴趣。四教学时间2 学时五。

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13、 1 20中国封建社会的基本特点：1.在经济上，封建土地所有制占主导地位; 2.在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度;3.在文化上，以儒家思想为核心; 4.在社会结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。 核心：宗族家长制。 中。

14、中 国 近 现 代 史 纲 要上 编 综 述1 .近 代 中 国 的 主 要 矛 盾 ， 社 会 的 性 质 基 本 国 情 1 1 1 5近 代 中 国 的 占 支 配 地 位 的 主 要 矛 盾 ， 是 帝 国 主 义 和 中 华 民 。

15、1中国近现代史纲要一 名词解释鸦片战争：为了改变贸易逆差，英国将大量的鸦片输入到中国，遭到中国人民的抵制。英国以此为借口，于 1840 年 6 月发动侵略中国的鸦片战争。清政府战败，被迫与英国侵略者签订丧权辱国的南京条约。从此，中国的主权和。

16、1第一章 反对外国侵略者的战争辨析：到了 19 世纪末，世界资本主义列强对中国的经济侵略是以商品输出为主要形式。帝国主义侵华战争带给中国的是什么一 独立的封建大国演变为半殖民地半封建的弱国1.强制中国赔款割地划分势力范围，进行种种勒索敲诈，。

17、中国近现代史纲要 第十章 改革开放与现代化建设新时期 杜艳华,专题： 改革开放是中国走向现代化的必由之路,一中国改革开放的必然性 一中国对外开放的历史必然性,1中国的现代是后发外源型的现代化,2中国现代化的类型特点追赶形的现代化。 这个特点。

18、中国近现代史纲要,Outline of Modern Chinese History 天津外国语学院思想政治理论教学部 Lxl23283700eyou.com 2009年1月10日,开篇的话,一学习中国近现代史纲要的必要性二学习中国近现代史。

19、1 简述中国革命胜利的基本经验。首先，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。这是党的一条最基本的经验。毛泽东和他的战友们以实事求是的科学态度，采取从群众中来到群众。