内部控制学课件1-2,姓 名: 陈 少 勇 工作单位:华中师范大学财务会计教育系电子邮箱: QQ:235692818 879204038 编制时间:2010年9月23日,内部控制学课件,内部控制的历史发展轨迹,第一阶段:萌芽期(20世纪40年代之前) 单要素阶段,内部牵制阶段。 四个组成部分:实物牵
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1、内部控制学课件1-2,姓 名: 陈 少 勇 工作单位:华中师范大学财务会计教育系电子邮箱:chenshaoyong198126.com QQ:235692818 879204038 编制时间:2010年9月23日,内部控制学课件,内部控制的历史发展轨迹,第一阶段:萌芽期(20世纪40年代之前) 单要素阶段,内部牵制阶段。 四个组成部分:实物牵制、机械牵制、体制牵制、簿记牵制。 第二阶段:诞生期(20世纪40年代80年代),内部控制学课件,又称两要素内部控制,或者内部控制制度阶段、“制度二分法”阶段。实质就是将内部牵制发展为内部会计控制和内部管理控制。前者是指与财产安全和会。
2、 考古学通论教案导 言一、考古学的定义考古学是用实物资料来研究人类古代历史地一门科学。我们著名地考古学家夏鼐指出, “考古学是根据古代人类活动遗留下来地实物来研究人类古代情况地一门学科” 。 考古学与“狭义历史学”一样,都属于历史科学的范畴,所不同地是,考古学研究地是实物资料,狭义历史学研究地对象是文献资料。这里要注意的是,考古学只研究古代人类的文化遗存,近现代文化遗存则不属于考古学研究的范围。 作为考古学研究的对象的实物资料,是通过考古调查和发掘而获得的。考古调查、考古发掘的资料要经过室内整理,再编。
3、Unit 1 My name is Charlotte 第一课时一、教学目标: 知识与技能目标:通过对电影的欣赏与学习,提高学生对一些简单日常用语的应用与听说运用能力,例如句型 My name is等过程与方法目标:通过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模仿对话、学唱电影歌曲等方式进行教学,使学生感受英语学习的乐趣,在快乐中学习英语。情感态度价值观:1、通过对原声电影背景及电影的欣赏,不仅创造了学习英语的语言环境,也使学生在乐趣中学习和了解了西方英语国家的文化知识。2.学生在“欣赏”中感悟学习,在学习中增长知识。二、教学重点:能够理解并模仿原。
4、经络腧穴学电子教案课 题 第一章 经络概述第一节 经络系统概貌教学目的 掌握经络系统的组成十二经脉的命名和含义教学重点 经络的概念、组成、十二经脉的命名和含义教学难点 经络的概念、十二经脉的命名和含义教学方法 讲授法教 具 多媒体教学进程1.导言(时间):23分钟从对经络的初步认识导出经络的概念。复习提问:提问并讨论对经络的基本认识 板书设计第一章 经络概述第一节 经络系统概貌经络的基本概念。一、经络系统的组成二、十二经脉1、十二经脉的命名和含义2.讲授(时间)90分钟课题内容一、经络系统的组成二、十二经脉(1)、十。
5、22建筑工程测量 教案 授课时间 9 月 28 日 第 07 次课 授课章节第三章 角度测量3.1 水平角和竖直角测量原理3.2 DJ6 光学经纬仪和角度测量工具 任课教师及职称 朱华 硕士在读教学方法与手段方法:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法 、引导发现法、自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。手段:常规或现代(多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等教学目的与要求:认识经纬仪的组成部分及其用途,清楚角度测量原理,掌握测角方法。通过实验,达到独立操作经纬仪,完成水平角、竖。
6、 金融学金融学 授课教案授课教案总学时:总学时: 48教学课题:教学课题:金融学导论教学时数:教学时数: 3 本教学时为第本教学时为第 1-3 教时教时 教学目的要求:教学目的要求:了解了解国内货币银行学课程的发展演变,本课程的学习方法、学习目的、学习教学计划安排、任务要求与教学参考资料,认识学习本课程的重要性 ;理解并掌握理解并掌握货币、银行与金融及经济的相关概念以及它们之间相互关系及本课程框架体系与主要内容 。教学过程:介绍本课程主要内容及教学安排:教学过程:介绍本课程主要内容及教学安排:金融学导论第一章 。
7、逻辑学 (华东师范大学)【教学大纲】 第一章 绪论 教学目的和要求: 通过本章教学,使学生概括了解思维的一般特点及思维与逻辑的关系,明确思维形式结构的组成要素,把握逻辑学的研究对象和性质,认清提高逻辑思维能力对搞好法律工作和其他工作的重要意义。 教学重点和难点: 逻辑学的对象和性质。 教学方法与手段: 第一节 什么是逻辑学 1.1.1“逻辑”一词的含义 1.1.2 逻辑学的研究对象 第二节 逻辑学的性质和作用 1.1.1 逻辑学的性质 1.1.2 逻辑学的作用 第三节 逻辑简史 1.1.1 传统逻辑的诞生与发展 1.1.2 现代逻辑的兴起与发展 复习。
8、 财政学 教案 导 论 本章讲授内容 介绍课程体系 介绍授课方法及学习要求 推荐本课程参考书目 教学环节要求 课时安排及考试形式 重点 掌握财政学理论 制度与政策 难点 财政学的学习方法和技巧 一 教学内容 经济学从大的方面看分为微观经济学和宏观经济学 其中 微观经济学是研究社会的经济细胞 企业和家庭经济行为的科学 具体点说是研究在市场对资源配置起基础作用的条件下 企业如何组织生产以实现利润最大化。
9、综合实践活动学做木工教案课程名称:学做木工设 计 者: 王宝梅 单位:滕州市西岗中学授课年级: 八年级 教材:自主开发教学电话:13589624576 邮箱:xinqingyangba126.com一、主题设计意图传承我国优秀的传统手工劳作,认识木材在人们生活中的重要价值,激发学生探究木工工艺的兴趣,了解日常生活环境中常见的木材材料,学会使用一些基本的木材加工常用工具,探究制作木制品的一定程序和方法。引导学生在木工技术实践活动的过程中,体验木工知识和劳动技能的同时,丰富劳动体验,培养从事简单木工加工技术活动的基本能力和善于合作动手操。
10、航海学教案课 题 球面三角行 课时 3、4 授课日期教学目标1、掌握球面几何、球面三角形的基础知识;2、了解球面三角形的相关公式;3、了解解球面三角形的方法步骤。教学重、难点 重难点:球面几何、球面三角形的基础知识;教、学具预习要求 球面三角主备人 王明玲 副备人 班级 11 海员教师活动内容、方式 学生活动方式、 内容【复习】1、大圆及其特性;2、小圆及其特性;3、轴、极、极距、和极线的概念;4、球面角及其度量。【新课讲授】第一篇 球面三角和误差基础知识第一章 球面三角1.2 球面三角形一、球面三角基本公式 极三角形:设球面。
11、- 1 -航海学 (2)课程教案第 1 页 / 总 27 页课程名称 航海学(2) 教材版本 航海学(郭禹)课程进度 (12)/54 所属教研室 航海教案版本 1 修订日期 20030420一、教学目的和教学设备、资料目的:使学生掌握球面三角的基本内容设备:投影仪,黑板,POWERPOINT 讲稿,教材二、教学内容和时间分配1、附篇:球面三角与船位误差理论基础第一章:球面三角第一节:球面几何球、球面 (5 分钟)球面上的圆 (5 分钟)大圆的性质 (5 分钟)轴、极、极距、极线 (15 分钟)球面角及其度量 (5 分钟)圆心角相等的小圆弧与大圆弧之比 (10 分钟)。
12、 【 学与问 教案 2】学与问教案 学与问 教学过程: 一、激趣导入 1 、我们都知道,人们常把有知识说成有(板书:学问) 2 、学问,学问,既包括学又包括问,这两者有什么联系呢?这也就是我们今天学习的文章,叫学与问。齐读课题。 二、初读感知,了解内容 1 、请大家自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,思考:这篇课文主要讲了什么? 2 、检查预习。
13、北京语言大学语用专业 01-13 年古汉考研真题2013【古汉部分】十二. 名词解释(解释 2 分,举例 1 分,共 15 分)反切、析言、连绵字、叙述句、古今字十三、标出下列说文部首的读音: 宀 mian 丨 gun 艸 cao 攴 pu 隹十四、找出通假字,并说明本字。 (每题1分,共10分)1. 俯噣白粒,仰栖茂树(庄辛说楚襄王 )2. 固于心,衡于虑(孟子 )3. 定乎内外之分,辩乎荣辱之境(庄子逍遥游 )4. 不龟手之药(庄子 )5. 草木畴生,禽兽群焉(劝学 )6. 其学者,则称先王之道以籍仁义(五蠹 )7. 使有什佰之器而不用(老子 )8. 四之日其蚤,献羔祭。
14、2 I. The encoding of context II. Types and properties of deixis III. Definition of reference Contents 3 Please notice those sentences e.g. Ill be here again in half an hour. e.g.保质期三个月。 e.g.这个东西放在这儿,别放在那儿。 4 I. The encoding of context A general understanding: Some physical environment or setting (mainly including temporal-spatial dimensions) in which we produce or comprehend utterances e.g. 这个东西放在这儿,别放在那儿。 5 Another general understanding: Some invisible soci。
15、,第六章 言语行为6.1 引言真实条件语义学:强调语言的陈述功能;但很多时候,语言除了陈述功能,还有行事功能。表述句和施为句之分。,(4)我敢打赌,中国男子足球队进不了世界杯决赛!(打赌)(6)I bet you six dollars it will rain tomorrow. (打赌) (7)我不对,我向你道歉。(道歉)(8)I sentence you to ten years of hard labor.(宣判),人们说话,不仅“言有所述”而且“言有所为”“言有其果”,6.2 言语行为的语用特征 A. 考虑说话人及其动机、语境; B. 借助施为动词“打赌”、“道歉”; C. 可以通过间接言语方式; D.。
16、指示语,Deixis,1. What is Deixis?,1) Knowledge is power. 2) I am the British Prime Minister. 3) The President met the British Prime Minister there yesterday.Q. Can truth-conditional semantics account for these three sentences equally well? If not, where are the differences between them?,1.2 Defining Deixis,A technical term from Greek, meaning “pointing” via language. Any linguistic form used to accomplish this “pointing” is called a deictic expression, which is also called an indexical.A deic。
17、英语语用学教程English Pragmatics: A Coursebook1. Background and definitionsWarming up activityWhat does the boy still need to learn about using language?A little boy comes in the front door.Mother: Wipe your feet, please.He removes his muddy shoes and socks and carefully wipes his clean feet on the doormat.1.1Background of pragmatics1.1Definitions of pragmaticsPragmatics is the study of how the speaker produces and how the hearer understands the peculiar uses of language. 1.2Component vs. perspe。