语文苏教版七年级下第15课松鼠课件

1、阿累,18811936,鲁迅：浙江绍兴人。文学家，思想家，革命家。,鲁迅与进步青年,鲁迅遗体1936年10月19日,作者介绍,阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人。在南京金陵大学附中上海立达学园同文书院学习过，毕业与上海。

2、作者简介,课文朗读,预习空间,感知课文,开拓思维,布置作业,同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，。

3、歌词三首,诗和歌的探究： 1. 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。 情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹 之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之， 足之蹈之也。毛诗序2. 诗言志，歌永言。尚书.尧典,教学目标1. 体会歌词中表达的。

4、黔之驴,还记得这些故事吗,狐假虎威,一种文学体裁，通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征拟人等修辞手法寄寓一种思想哲理或经验教训。常带有讽刺或劝戒的性质。,文体小知识,寓言,即在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的道理。,。

5、,郧西县上津中学 周正东,欢迎走进语文课堂,猜猜我是谁,1,2,5,3,4,http:218.108.248.84libpagesebkidbookyayasquirrel.swf,松 鼠,看影片:想一想如何来介绍松鼠,畅所欲言,请向大家介。

6、,欢迎走进动物世界,猜谜语,像鼠不是鼠，森林是他家；尾巴大又长，最爱吃坚果。,松鼠,看看电影片段，说说你了解到的松鼠的特点用一个词谈谈感受。,要求观察要细致要全面要持久。,要点：活泼可爱腿脚敏捷头脑聪慧,松 鼠,布 丰,基础达标测试一,驯良。

7、柳叶儿,宋学孟,检查预习：,1本文的作者是 ， 体裁是一篇 。,检查预习：,2给下列加点字注音 捋下来 勒紧 兀地 攥干 一茬 凉飕飕 噌噌 微涩 逞能, , ,lu,li,w,zun,ch,su su,cng cng,s,chng,阅读思。

8、录 音 新 闻,广播稿的特点,一新快短,新：报道新近发生的事情。,快：要先声夺人。,短：在有限的时间内提供尽可能多的信息。,二要通俗化口语化,广播稿的几种常用的形式,一录音讲话,二录音报道,1录音新闻,2录音通讯,3录音特写,4录音访问,三。

9、孙权劝学,资治通鉴,滚滚长江东逝水 歌手:杨洪基 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江楮上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中,学习目标： 第1课时 了解作者及相关情况，反复朗读。

10、学案一字音字形1识记生难字驯良xn 矫健jio 帽缨yng 蛰伏zh 苔藓ti xin2读准多音字爪子：zhu 其他读音：zho 组词：爪牙二重要词语1驯良：和顺善良。驯，顺服的。2矫健：强壮有力。矫，强壮。3蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不吃不。

11、松 鼠,布 丰,作者简介：,布丰：17071788法国博物 学家，作家，进化思想的先驱 者，从小受教会教育，爱好 自然科学。著有自然史等。,体裁：,科普说明文,我会读,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin, ,设疑自探。

12、像鼠不是鼠，森林是他家， 尾巴长又大，最爱吃坚果。,谜语： 猜一猜是何种动物,像老鼠，眼睛圆； 尾巴大，当伞盖； 腿脚快，特乖巧； 用途广，人人爱。,江苏省大丰市草堰第二中学 王彪,松 鼠,松,鼠,布丰,1.掌握文中重点字词 2.把握文中对。

13、2019118,一家亲,He,2019118,尖嘴颏k，大尾巴，山上松树是它家。打一动物,抓 住 特 点 介 绍 动 物,2019118,作者简介,17071788法国博物学家， 作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用了。

14、2019113,一家亲,He,2019113,尖嘴颏k，大尾巴，山上松树是它家。打一动物,抓 住 特 点 介 绍 动 物,2019113,作者简介,17071788法国博物学家， 作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用了。

15、像老鼠,眼睛圆,尾巴大,腿矫健,能攀爬,性温顺,特乖巧。猜一小动物,猜谜语,同学们好,松 鼠,布 丰,学习目标：,通过阅读，概括松鼠的特征 通过比较，体会文章形象生动地说明事物的方法 自觉养成爱护动物保护环境的良好习惯,教学重点：学习用拟人。

16、松鼠,布 丰,松 鼠,整体感知,合作学习,品味语言,作业布置,布丰,作者简介：,布丰：17071788法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。著有自然史等。,整体感知,你能读准并理解以下生字吗,驯良,xn,矫健,。

17、学习目标：,通过阅读，概括松鼠的特征 通过比较，体会文章形象生动地说明事物的方法 自觉养成爱护动物保护环境的良好习惯,学习重点： 学习用拟人手法形象生动地说明事物。,松 鼠,布 丰,辞海中的松鼠条目：,松鼠亦称灰鼠。体长2028厘米；尾蓬松。

18、松 鼠,布 丰,整体感知,合作学习,思维拓展,揣摩运用,作者简介,17071788法国博物学家， 作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用了40年时间完成了36卷的自然史。,返回首页,布丰：,你能读准下列生字词吗,驯良,矫。