语文苏教版八年级上第6课枣核课件

1、枣核江苏省盱眙中学 刘立江教学目标： 1.理解“枣核”在文中的作用 ,理清结构层次；2.学习本文选材具体，小中见大的写作手法；3.学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法；4.体会海外华人对故土的依恋之情，培养热爱自己民族和故乡的思想。教学重点: 学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法。教学难点：联系具体的语境，通过朴实的语言，理解人物沉深的情感。教学时数：1 课时 教学过程：一.创设情境，导入新课 同学们，中华民族是一个历史悠久的民族，炎黄子 孙历来有着崇高的爱国情怀，这种情 怀常常表现在对 。

2、,五 枣核,SJ八年级语文上册,学习目标,1.抓住线索梳理内容，简要概括故事情节。 2.揣摩人物内心世界，品味简洁质朴却饱含深情的语言。 3.理解游子的思乡情结，热爱祖国、热爱家乡。,新课导入,我的中国心,走近作者,萧乾,萧乾（19101999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。本文选自美国点滴，是作者1979年8月应邀参加大陆、台湾及中美作家之间的首次文学交流活动后创作的。它犹如大西洋彼岸吹来的一缕春风，送来了一束有关美国现代化社会生活和海外华人心态的信息，赢得了广大读者的欢迎。,字词积累,蹊 跷 山 坳 嫣红 劈 头 潜 艇 厂 甸 枣。

3、枣 核萧 乾,蹊跷 山坳 胡同 掀起 潜艇 镶嵌 衣兜 种籽 枣核 嫣红 玛瑙 国籍,词语积累,整体感知,自由朗读课文，试回答下列问题：1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,1、本文的线索是什么？ 2、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？,纲举目张,“枣核”,第一部分： （1） 枣核 第二部分：（2-4） 枣核 第三部分：（6-10） 枣核 第四部分： （11。

4、枣 核萧 乾,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,蹊跷 山坳 胡同 掀起 潜艇 镶嵌 衣兜 种籽 枣核 嫣红 玛瑙 国籍,预习检测,殷切,故弄玄虚 不约而同 风烛残年,自主学习,自由朗读课文，试回答下列问题：1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,1、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？,“枣核”,第一。

5、【教学设计】 枣核萧乾【目标导航】1、 体会海外华人对故土的依恋之情。2 、学习设置悬念的巧妙构思。3、品味饱含深情的语言。【教学流程】课前板书： 朗读- 听枣核之歌阅读指导 寻读-品枣核之神选读-赏枣核之美延读-写枣核之悟一、单元导入新课“谁怜爱国千行泪” ， “一寸山河一寸金” 。翻开八册（上）第二单元的课文，我们可以体会亡国者被剥夺使用母语权利的痛楚，品味科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟古仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气-这节课，我们一起捧起作家萧乾的枣核 ，去倾。

6、爱国情怀,八册（上）第二单元,枣核,萧乾,1、体会海外华人对故土的依恋之情 2、学习设置悬念的巧妙构思 3、品味饱含深情的语言,目标导航,方法： 1、要做到读音准确建议大家用“圈读”生字新词的方式练习读音。 2、要注意表达语气建议大家中速、深情地朗读课文，好像作者写完文章后欣赏自己的作品一样。,朗读听枣核之歌,思考： 1、课文以枣核为标题，有什么作用？ 2、围绕枣核写了哪些内容？用最简洁的语言概括。 3、文中设置了哪些悬念？请用（ ）标出相关语句。,寻读品枣核之神,1、请从文中分别找出友人思乡心理活动的句子和具体行动的词。

7、枣 核萧 乾,萧乾（19101999），现代作家、 翻 译家、记者。 蒙 族人，生于 北京。 1929年 进燕京国专修班学习，一 年考 入辅仁 大学。1933年转入燕京大学新闻系，1935年6月毕业。 1939年他赴英讲学，第二次世界大战期间，曾作为大公报的记者，奔波在西欧的反法西斯战场上。1945年，他从莱茵河前线返回伦敦，经加拿大东岸转旧金山，采访了联合国成立大会。先后写出了矛盾交响乐、血红的九月、伦敦一周间、南德的暮秋及美国之行等优秀特写。,一、认识作者，了解写作背景 ：,1979年8月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，。

8、欢 迎,指 导,在一个月光如水的夜晚 ，诗人表达了怎样的情感？,枣 核萧 乾,听朗读，要求：,圈点出读不准的字词,蹊跷（ ） 嫣（ ）红 倘若（ ） 山坳（ ） 掀启（ ） 镶嵌（ ）,q qio,yn,tng,o,xin,qin,用你最喜欢的方式自由朗读课文，找出与“枣核”相关的句子。,小小枣核对作者的旧时同窗意味着什么？,索枣核,见枣核,话枣核,点主题,以“枣核”贯穿全文,设置悬念,这篇文章体现了友人思乡的深沉情感，但却未出现“思”“恋”一类的词语，请你们跳读课文，找出体现友人思乡之切的的词句，试作评点。,跳读是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读。

9、枣 核萧 乾,学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,注音或写汉字：,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o,yn,p,qin,din,z,h,殷,瑙,籍,qin,自学指南 采用三步读书法： 一读课文，圈点勾画，利用页下注和手头资料（包括词典）解决疑难字词 。 二读课文，标出段落序号，理清作者的写作思路和结构层次。 三读课文,用简。

10、,单击页面即可演示,这几颗普普通通的枣核承载着一份什么样的情感呢？,作者简介,萧 乾,1979年8月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，写成系列特写美国点滴。1980年5月分为10篇先后在人民日报连载，枣核便是其中的一篇，写于1980年4月。1999年2月11日，萧乾病逝于北京。,一、能读懂美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心。,学习目标,美国旧金山唐人街,北京北海公园,要求：1.认识生字词。2.思考：贯穿全文的线索是什么？在结构上有什么特点 。

11、枣 核,学习目标：,1、 体会课文通过朴实的叙事来表现海外华人 对故土深切依恋的写法。2、 理解设置悬念的巧妙构思。3、 把握本文的叙事线索。,萧乾:(19101999)，现代著名作家、翻译家和记者。原名萧秉乾，曾用名萧若萍。年月日出生在北京。著作选编为萧乾选集萧乾短篇小说选萧乾散文特写选萧乾书信集等。所译文学名著有好兵帅克莎士比亚戏剧故事集培尔金特等。,北海公园,北海公园,唐人街,唐人街,蹊跷 山坳镶嵌 衣兜 嫣红 玛瑙 国籍 篱笆卵石 匀称枣核 掐指一算,qqio,o,qin,du,yn,m no,lun,l ba,yn chn,h,qi,j,给划线字注音：,整体感知,自。

12、六 枣 核,萧乾,萧乾:(19101999)，现代著名作家、翻译家和记者。原名萧秉乾，曾用名萧若萍。年月日出生在北京。著作选编为萧乾选集萧乾短篇小说选萧乾散文特写选萧乾书信集等。所译文学名著有好兵帅克莎士比亚戏剧故事集培尔金特等。,北海公园,北海公园,一.给下列加点字注音： （ ）( )（ ） ( ) ( ) ( )蹊跷 掐 玛瑙 山坳 嫣红 萧乾 二.听读课文,思考:1.课文的线索是什么？ （枣核） 2.理清课文的结构。 索枣核-见枣核-话枣核-点主题,课文结构,索： 用途蹊跷（设置悬念）见：“故弄玄虚”枣核 （加深悬念）话： 思乡爱国（解开悬念） 点主。

13、【教学设计】 枣核萧乾【目标导航】1、 体会海外华人对故土的依恋之情。2 、学习设置悬念的巧妙构思。3、品味饱含深情的语言。来源:xYzkW.Com【教学流程】来源:xYzkW.Com课前板书： 朗读-听枣核之歌阅读指导 寻读-品枣核之神选读-赏枣核之美延读-写枣核之悟一、单元导入新课“谁怜爱国千行泪” ， “一寸山河一寸金” 。翻开八册（上）第二单元的课文，我们可以体会亡国者被剥夺使用母语权利的痛楚，品味科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟古仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气-这节课，我们一。

14、枣核,萧乾,学习目标,1.能掌握本课生字词,正确朗读课文2.正确划分文章层次及概括层意3.学习本文设置悬念的巧妙构思4.体会饱含深情的语言，感受华人对故土的依恋之情,第一次“先学后教”,自学指导： 请同学们自由朗诵课文，遇到不会读得字音圈出来，也可与同桌自由讨论 时间：4分钟,易错字音,蹊跷 q qio 玛瑙 m no 兜 du 山坳o嫣yn红 殷切yn 掐指一算qi 故弄玄虚xun厂甸din 核潜艇（qin） 匀称（chn） 镶嵌 qin 国籍j,考考你：,蹊跷 玛瑙 兜 山坳嫣红 殷切掐指一算 故弄玄虚厂甸 。

15、枣核,目标： 1、了解海外华人对故土的依恋之情； 2、理解用枣核设置悬念的方法； 3、体味包含深情的语言。,导语： 中华民族是有着优秀传统的民族，每一个炎黄子孙都以自己为中国人而感到骄傲。即使身在异国他乡，也时时刻刻惦记着祖国，想念着故土。今天我们来学习作家萧乾写的枣核一文，看看客居美国的游子是怎样思念祖国，怀念家乡的。,（二）投影检查预习： 1、给下列文字注音 蹊（qi） 跷（qiao） 掐（qia） 嫣（yan） 倘（tang） 坳（ao） 掀（xian） 嵌（qian） 乾（qian） 喏(nuo) 2、词语解释： 掐指、嫣红、山坳、风烛残年、托付。

16、枣 核萧 乾,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,蹊跷 山坳 胡同 掀起 潜艇 镶嵌 衣兜 种籽 枣核 嫣红 玛瑙 国籍,听读课文 积累词语,殷切,故弄玄虚 不约而同 风烛残年,整体感知,自由朗读课文，试回答下列问题：1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,1、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？,“枣。

17、六 枣核 教案 A一、教学目标：（一）学习作者设置悬念的巧妙构思；（二）体会文中包含深情的语言；（三）理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感。二、教学重点：学习作者巧设悬念的构思三、教学难点：思乡之情在文中的具体体现四、教学设想（一）教学方法：指导阅读（二）学习方法：朗读法、讨论法（三）课型、课时：教读 一课时（四）教具：投影仪五、活动内容及过程（一） 导语：中华民族是有着优秀传统的民族，每一个炎黄子孙都以自己为中国人而感到骄傲。即使身在异国他乡，也时时刻刻惦记着祖国，想念着故土。今天我们来。

18、枣核,目标： 1、了解海外华人对故土的依恋之情； 2、理解用枣核设置悬念的方法； 3、体味包含深情的语言。,导语： 中华民族是有着优秀传统的民族，每一个炎黄子孙都以自己为中国人而感到骄傲。即使身在异国他乡，也时时刻刻惦记着祖国，想念着故土。今天我们来学习作家萧乾写的枣核一文，看看客居美国的游子是怎样思念祖国，怀念家乡的。,（二）投影检查预习： 1、给下列文字注音 蹊（qi） 跷（qiao） 掐（qia） 嫣（yan） 倘（tang） 坳（ao） 掀（xian） 嵌（qian） 乾（qian） 喏(nuo) 2、词语解释： 掐指、嫣红、山坳、风烛残年、托付。