语文苏教版八年级上枣核课件

1、学优中考网 www.xyzkw.com第六课 枣核【课时速达标】1.下列加点字注音有误的一项是 （ ）A.蹊跷（q qio） 殷切（yn）倘若（tn） 山坳（o） B.掀启（xin） 镶嵌（qin）掐指一算（qi） 两株（zh）C.故弄玄虚（xun） 嫣红（yn）玛瑙（m no） 枫树（fn）D.草坪（pn） 厂甸（din）卵石（lun） 核潜艇（qin）【解析】选 B。B 项中“嵌”应读 qin。2.根据语境，解释下列加点词语的意思。（1）睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。佳色：_（2）掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。掐指一算：_。

2、武进区泰村实验学校 执教者：周 科,枣 核萧 乾,武进区泰村实验学校 执教者：周 科,枣 核萧 乾,蹊跷 山坳 胡同 掀起 潜艇 镶嵌 衣兜 种籽 枣核 嫣红 玛瑙 国籍,词语积累,整体感知,自由朗读课文，试回答下列问题：1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,1、本文的线索是什么？ 2、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？,纲举目张,“枣核”,第一部分。

3、欢 迎,指 导,执 教：金钱焱,河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近, 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身,我心依然是中国心, 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤, 不论何时,不论何地,心中一样亲。 我的中国心.MP3,我的中国心,枣 核萧 乾,听同学朗读，要求：,圈点出读不准的字词,蹊跷（ ） 嫣（ ）红 倘若（ ） 山坳（ ） 掀启（ ） 镶嵌（ ）,q qio,yn,tng,o,xin,qin,整体感知,自由朗读课文，试回答下列问题：1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,。

4、枣 核萧 乾,学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,注音或写汉字：,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o,yn,p,qin,din,z,h,殷,瑙,籍,qin,自学指南 采用三步读书法： 一读课文，圈点勾画，利用页下注和手头资料（包括词典）解决疑难字词 。 二读课文，标出段落序号，理清作者的写作思路和结构层次。 三读课文,用简。

5、枣 核 萧 乾,学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,注音或写汉字：,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o,yn,p,qin,din,z,h,殷,瑙,籍,qin,自学指南 采用三步读书法： 一读课文，圈点勾画，利用页下注和手头资料（包括词典）解决疑难字词 。 二读课文，标出段落序号，理清作者的写作思路和结构层次。 三读课文,用简。

6、枣 核萧 乾,学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者选用细小的生活材料，曲折地表达中心思想的方法。 三、体会词语的准确性。,萧乾 （1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,作者简介,蹊跷（ ） 掐指一算（ ）故弄玄虚（ ） 殷切（ ） 嫣红（ ） 玛瑙 （ ） 枫树（ ） 草坪（ ） 山坳（ ） 厂甸（ ） 卵石（ ） 株（ ） 核潜艇（ ） 匀称（ ）,词语积累,总结课文,蹊跷（q qio） 掐指一算（qi）故弄玄虚（xun） 殷切（yn） 嫣红（yn） 玛瑙 （m no） 枫树（f。

7、枣核,萧乾,一个枣核大不大 一间屋子盛不下 一个枣核小不小 一间屋子盛不了,自由朗读课文，用一句话概括文章主要内容。,跳读课文，找出文中写枣核的句子，并尝试在枣核前加一个动词，来理清文章主要情节。_枣核,用自己喜欢的方式读课文，找出让你感触最深的句子，读一读，品一品。如：“再三托付我为她带几颗生枣核。” “再三”是屡次三番的意思，写出她托付次数之多，表现了“旧时同窗索要枣核时郑重其事的态度和极其迫切的心情，进而表现了她思乡心切。,5-6节用了不少笔墨写“美籍华人”居所环境的优美和家庭的美满，是不是有点多余？为。

8、枣 核萧 乾,学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,注音或写汉字：,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o,yn,p,qin,din,z,h,殷,瑙,籍,qin,自学指南 采用三步读书法： 一读课文，圈点勾画，利用页下注和手头资料（包括词典）解决疑难字词 。 二读课文，标出段落序号，理清作者的写作思路和结构层次。 三读课文,用简。

9、六 枣 核,萧乾,萧乾:(19101999)，现代著名作家、翻译家和记者。原名萧秉乾，曾用名萧若萍。年月日出生在北京。著作选编为萧乾选集萧乾短篇小说选萧乾散文特写选萧乾书信集等。所译文学名著有好兵帅克莎士比亚戏剧故事集培尔金特等。,北海公园,北海公园,一.给下列加点字注音： （ ）( )（ ） ( ) ( ) ( )蹊跷 掐 玛瑙 山坳 嫣红 萧乾 二.听读课文,思考:1.课文的线索是什么？ （枣核） 2.理清课文的结构。 索枣核-见枣核-话枣核-点主题,课文结构,索： 用途蹊跷（设置悬念）见：“故弄玄虚”枣核 （加深悬念）话： 思乡爱国（解开悬念） 点主。

10、枣 核萧 乾,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,蹊跷 山坳 胡同 掀起 潜艇 镶嵌 衣兜 种籽 枣核 嫣红 玛瑙 国籍,听读课文 积累词语,殷切,故弄玄虚 不约而同 风烛残年,整体感知,自由朗读课文，试回答下列问题：1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,1、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？,“枣。

11、枣 核萧 乾 现代作家、翻译家、记者,诵读感知,朗读课文，完成以下任务： 1、在书上圈点勾画，积累你认为重要的字词。 2、用简洁的语言概括文章主要内容。,蹊跷（ ） 嫣（ ）红 倘若（ ） 山坳（ ） 机械（ ） 镶嵌（ ） 玛no( ) 殷切( ),q qio,yn,tng,o,qin,yn,瑙,注音或写出汉字,xi,结合示例，填上合适的词语。,索枣核用途蹊跷枣核枣核枣核,见,话,如获至宝,为解乡愁,议,民族之情,品读借鉴,枣核枣核枣核主题,设置悬念,如获至宝 加深悬念,解开悬念 为解乡愁,点明主题 爱国情深,索,见,话,点,海外华人对故土的 依恋和思念之情,设置悬念,悬念。

12、在一个月光如水的夜晚 ，诗人表达了怎样的情感？,枣 核萧 乾,萧乾（19101999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。主要作品有矛盾交响乐红色的九月，伦敦的一周，美国点滴等。 本文选自美国点滴。美国点滴是作者1979年8月应邀参加大陆、台湾及中美作家之间的首次文学交流活动后创作的。,学习目标： 一、感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、热爱祖国的情思。 二、学习用枣核设置悬念的方法。三、体味饱含深情的语言。,注音或写汉字：,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 乾yn切 玛no 国j,qqio,o,yn,p,qin,殷,瑙,籍,qin,理解词义,风烛残年。

13、枣 核萧 乾,萧乾（19101999），现代作家、 翻 译家、记者。 蒙 族人，生于 北京。 1929年 进燕京国专修班学习，一 年考 入辅仁 大学。1933年转入燕京大学新闻系，1935年6月毕业。 1939年他赴英讲学，第二次世界大战期间，曾作为大公报的记者，奔波在西欧的反法西斯战场上。1945年，他从莱茵河前线返回伦敦，经加拿大东岸转旧金山，采访了联合国成立大会。先后写出了矛盾交响乐、血红的九月、伦敦一周间、南德的暮秋及美国之行等优秀特写。,一、认识作者，了解写作背景 ：,1979年8月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，。

14、狐死归首丘，故乡安可忘,枣核,萧乾（19101999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。本文选自美国点滴，美国点滴是作者1979年8月应邀参加大陆、台湾及中美作家之间的首次文学交流活动后创作的。,教学目标: 1.体会外籍华人热爱故土的思想感情.2.了解本文以枣核设置悬念的写作技巧.3.能结合上下文理解词语的深刻含义4了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。,你能掌握么？,一，初读课文，掌握下列词语的注音及词义 蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o,yn,p,qin,din,z,h,殷,瑙,。

15、欢 迎,指 导,在一个月光如水的夜晚 ，诗人表达了怎样的情感？,枣 核萧 乾,听朗读，要求：,圈点出读不准的字词,蹊跷（ ） 嫣（ ）红 倘若（ ） 山坳（ ） 掀启（ ） 镶嵌（ ）,q qio,yn,tng,o,xin,qin,用你最喜欢的方式自由朗读课文，找出与“枣核”相关的句子。,小小枣核对作者的旧时同窗意味着什么？,索枣核,见枣核,话枣核,点主题,以“枣核”贯穿全文,设置悬念,这篇文章体现了友人思乡的深沉情感，但却未出现“思”“恋”一类的词语，请你们跳读课文，找出体现友人思乡之切的的词句，试作评点。,跳读是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读。

16、枣 核萧 乾,学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,注音或写汉字：,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o,yn,p,qin,din,z,h,殷,瑙,籍,qin,自学指南 采用三步读书法： 一读课文，圈点勾画，利用页下注和手头资料（包括词典）解决疑难字词 。 二读课文，标出段落序号，理清作者的写作思路和结构层次。 三读课文,用简。

17、【教学设计】 枣核萧乾【目标导航】1、 体会海外华人对故土的依恋之情。2 、学习设置悬念的巧妙构思。3、品味饱含深情的语言。【教学流程】课前板书： 朗读- 听枣核之歌阅读指导 寻读-品枣核之神选读-赏枣核之美延读-写枣核之悟一、单元导入新课“谁怜爱国千行泪” ， “一寸山河一寸金” 。翻开八册（上）第二单元的课文，我们可以体会亡国者被剥夺使用母语权利的痛楚，品味科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟古仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，感受外交家维护国家尊严、不辱使命的凛然正气-这节课，我们一起捧起作家萧乾的枣核 ，去倾。

18、月之故乡 天上一个月亮， 水里一个月亮， 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上； 低头看水里， 抬头看天上， 看月亮，思故乡； 一个在水里， 一个在天上； 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。,月之故乡彭邦桢 天上一个月亮， 水里一个月亮， 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上； 低头看水里， 抬头看天上， 看月亮，思故乡； 一个在水里， 一个在天上； 看月亮，思故乡， 一个在水里， 一个在天上。,这首诗表达的是思念家乡的感情。在一个月光如水的夜晚，诗人难抑思乡之情，仰天望月，对着月亮倾诉自己思念家乡的感情。,这。

19、,五 枣核,SJ八年级语文上册,学习目标,1.抓住线索梳理内容，简要概括故事情节。 2.揣摩人物内心世界，品味简洁质朴却饱含深情的语言。 3.理解游子的思乡情结，热爱祖国、热爱家乡。,新课导入,我的中国心,走近作者,萧乾,萧乾（19101999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。本文选自美国点滴，是作者1979年8月应邀参加大陆、台湾及中美作家之间的首次文学交流活动后创作的。它犹如大西洋彼岸吹来的一缕春风，送来了一束有关美国现代化社会生活和海外华人心态的信息，赢得了广大读者的欢迎。,字词积累,蹊 跷 山 坳 嫣红 劈 头 潜 艇 厂 甸 枣。

20、爱国情怀,八册（上）第二单元,枣核,萧乾,1、体会海外华人对故土的依恋之情 2、学习设置悬念的巧妙构思 3、品味饱含深情的语言,目标导航,方法： 1、要做到读音准确建议大家用“圈读”生字新词的方式练习读音。 2、要注意表达语气建议大家中速、深情地朗读课文，好像作者写完文章后欣赏自己的作品一样。,朗读听枣核之歌,思考： 1、课文以枣核为标题，有什么作用？ 2、围绕枣核写了哪些内容？用最简洁的语言概括。 3、文中设置了哪些悬念？请用（ ）标出相关语句。,寻读品枣核之神,1、请从文中分别找出友人思乡心理活动的句子和具体行动的词。