语文苏教版八年级上1.2长征组歌两首课件

1、12.长征组歌两首教案 教学目标：1 体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山涉草地的艰难及其钢铁意志。2 体会歌词语言的高度概括用词的准确生动。3 体会歌词使用的比喻反复等修辞手法。教学重点：理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。

2、1长征组歌两首教学目标1 理解四渡赤水出奇兵歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2 体会歌词语言的高度概括用词的准确生动。 3欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。 重点难点1重点：理解歌词中心句。 2难点：体会歌词的气势美和音乐美。。

3、1第 2 课 长征组歌两首教案一学习目标1再现红军战士的英勇无畏与乐观豪迈；A2体会环境烘托与渲染的作用；品味积累语言；B3学会长短句式相结 合运用。C二教学重点：理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。三教学难点：体会歌词的气势美和音乐美四。

4、1长征组歌两首教案教学内容教学目标1欣赏体会歌词精当的语 言。2领会两首歌词蕴含 的丰富感情。3鼓励学生在改 革开放的年代继续发扬长 征精神 。重点 难点教学预设 个性 化备课教学 过程一 导入新课播放由长征电影制成的多媒体课件导入新课。介。

5、用心 爱心 专心 1 长征组歌两首教案教学目的：1欣赏体会歌词精当的语言。2领会两首歌词蕴含的丰富感情。3鼓励学生在改革开放的年代继续发扬长征精神。教学重点：1 四渡赤水出奇兵 体会歌词用高度概括的画面和精当的动词表现毛主席用兵如神的写法。。

6、 12 长征组歌两首萧华教学目标：再现红军战士的英勇无畏与乐观豪迈；体会环境烘托与渲染的作用；学会长短句式相结合运用；品味积累语言。教学课时：两课时教学过程：第一课时课时目标：了解有关四渡赤水过雪山草地的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪。

7、用心 爱心 专心 1长征组歌两首萧华教学目标：1 感受红军 战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操，了解毛主席用兵如神的军事艺术。2 学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。3 感悟长征精神在新时期的意义。教学重点：毛主席用兵如神和红军的。

8、用心 爱心 专心 1二 长征组歌两首 教案 A一教学目标：1了解歌词中关键词句的含义及其表达作用。2欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。3体会歌词中表现红军战士过雪山涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。二教学重点：理解词句的含义及其中。

9、 12长征组歌两首教学目标：1 体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山涉草地的艰难及其钢铁意志。2 体会歌词语言的高度概括用词的准确生动。3 体会歌词使用的比喻反复等修辞手法。教学重点：理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。教学。

10、 12长征组歌两首教学目标1理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。2体会歌词中表现毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志。重点难点1重点：理解歌词中心句。2难点：体会歌词的气势美和音乐美。教学时数 二教时教学过程。

11、1长征组歌两首教学目标知识与技能：学习本课生字次，理解歌词中关键词句的含义及其表达作用，背诵课文。过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情。情感态度价值观：体会歌词中表现毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意。

12、 1 2长征组歌两首检测与评价基础题1下列各组加粗字中与课文中相同字读音不同的一项分别是 和 6 分1横断山A横眉 B横蛮 C横贯 D横直2亲人送水来解渴A押解 B解潮 C解冻 D解剖你在课文中还能找出几个多音字吗自己归纳一下，整理在语文笔。

13、 12 长征组歌两首萧华教学目标：再现红军战士的英勇无畏与乐观豪迈；体会环境烘托与渲染的作用；学会长短句式相结合运用；品味积累语言。教学课时：两课时教学过程：第一课时课时目标：了解有关四渡赤水过雪山草地的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪。

14、 12长征组歌两首教学目标1理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。2体会歌词中表现毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志。重点难点1重点：理解歌词中心句。2难点：体会歌词的气势美和音乐美。教学时数 二教时教学过程。

15、 12长征组歌两首教学目标：1 体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山涉草地的艰难及其钢铁意志。2 体会歌词语言的高度概括用词的准确生动。3 体会歌词使用的比喻反复等修辞手法。教学重点：理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。教学。

16、 12长征组歌两首综合能力测试题一选择题1加粗字注音不正确的一项是 A压黔境jn B雪皑皑iC千锤百炼chu D草毯泥毡zhn2对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是 战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟。

17、第 1 页 共 4 页 教学目标：1体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山涉草地的艰难及其钢铁意志。2体会歌词语言的高度概括用词的准确生动。3体会歌词使用的比喻反复等修辞手法。二出示教学目标1体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，。

18、2长征组歌两首 萧华,教学目标1体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山涉草地的艰难及其钢铁意志。2体会歌词语言的高度概括用词的准确生动。3体会歌词使用的比喻反复等修辞手法。,自学指导请同学们认真读文，体会歌词的气势美，然后划分好。

19、,第2课 长征组歌两首,萧 华,压黔境 横断山 炊粮 泥毡充饥 雪皑皑 弃甲 千锤百炼,qin,hn,chu,j,i,chu,q,zhn,茫茫: 千锤百炼: 调虎离山:,没有边际看不清楚,比喻多次的斗争和考验。,比喻为了便于乘机行事，想法子。

20、,1.找出并改正下列句子中的错别字。 1风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越艰。改为 2乌江天险重飞度，兵临贵阳逼昆明。改为 答案：1艰 坚 2度 渡,2.用给下列句子划分节奏。 1横断山，路难行 2战士双脚走天下 3兵临贵阳逼昆明 4革命理想高于。