语文冀教版七年级上第24课我的长生果课件

我的母亲 胡适,胡适(1891-1962)原名胡洪骍(xn),现代作家、学者,字适之,安徽绩溪人。曾提倡文学改革,为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集尝试集。,藤野先生一文记叙了作者与藤野先生相处的哪几件事?表现了藤野先生的什么精神品质?,温 故 知 新,添改讲义,认真负责,纠正解剖图

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1、我的母亲 胡适,胡适18911962原名胡洪骍xn,现代作家学者,字适之,安徽绩溪人。曾提倡文学改革,为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集尝试集。,藤野先生一文记叙了作者与藤野先生相处的哪几件事表现了藤野先生的什么精神品质,温。

2、24 我的长生果课前预习.人人必做第一步:初读课文,用铅笔勾画你所找到生字词,并利用字典完成以下任务:1给加线字注音:羞赧 囫囵吞枣 馈赠 冗繁 2补充词语,好好积累 然 伤 如 似 不求 别出 不 而 流光 浮想 心 血3选择恰当的词语填。

3、1我的长生果 同步练习第一部分:1给下列加点字注音:心扉 羞赧 冗繁 酵母 馈赠 2结合语境,理解加点词语的意思。我脸红了,我不能心安理得地接受这个赞誉。我就一头扎进桌斗里,因为那里藏着一本我放不下手的小书。3判断下列句子使用的修辞手法。书。

4、,我的长生果,检查预习:你能正确读出下列词语吗,充盈,过瘾,痴迷,问津,驳杂,黯然,馈赠,酵母,流光溢彩,囫囵吞枣,不言而喻,别出心裁,呕心沥血,一朗读课文整体感知,1长生果在文中指什么 2你认为本文主要写了什么内容意在强调什么呢请用精炼准。

5、第 24 课 我的长生果导学一课文导学基础知识及相关背景一字音及词义:禁 jn 不住:抑制不住;不由得。心扉 fi:指人的内心。流光溢彩:流动的光线,充溢的色彩,形容画幅光彩美丽。明媚 mi:美好,可爱。饱览:尽情地看,充分地看。津津有味:。

6、我的长生果 习题精选1选出下列各组中字形有误的一项 A流光溢彩 鱼米之乡 心扉 B囫囵吞枣 别出心裁 宫阕C悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁 D黯然伤神 天高气爽 馈赠 2选出下列各组中释义有误的一项 来源:学优高考网 gkstkB问津:探询渡口。。

7、用心 爱心 专心 1 第 24 课 我的长生果教学目的1认识课外阅读的作用。2体会作者对读书的情感态度。3培养热爱读书的情怀。4形成质疑性阅读的意识。教学重难点重点:理解性阅读。难点:质疑性阅读。教学安排 两课时教学步骤第一课时任务:理解性。

8、我的长生果,解释下列词语:,羞赧 囫囵吞枣 别出心裁 问津,你能将全文分成三部分吗,第一部分:12 第二部分:317 第三部分:1819,体会各部分的含义。你能谈谈各部分中有哪些值得我们借鉴的写作方法吗,第一部分:作者对书的总感受。 第二部。

9、我的长生果,多媒体课件,我的,长生果,学习课文:,速读课文,标出生字词,自然段序号,羞赧 :因害臊而红了脸。,馈赠:赠送礼品。,阕 瘾 抄誊 嵌 酵,nan,rong,速读课文,把作者在什么时间, 什么地点,读了哪些书,用笔画出来。,时间,。

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11、我的长生果,解释下列词语:,羞赧 囫囵吞枣 别出心裁 问津,你能将全文分成三部分吗,第一部分:12 第二部分:317 第三部分:1819,体会各部分的含义。你能谈谈各部分中有哪些值得我们借鉴的写作方法吗,第一部分:作者对书的总感受。 第二部。

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