,我的“长生果”,检查预习：你能正确读出下列词语吗？,充盈,过瘾,痴迷,问津,驳杂,黯然,馈赠,酵母,流光溢彩,囫囵吞枣,不言而喻,别出心裁,呕心沥血,一、朗读课文、整体感知,1、“长生果”在文中指什么? 2你认为本文主要写了什么内容？意在强调什么呢？(请用精炼、准确的语言加以概括),二、小组合作，学习探究,作者主要记叙了哪几个阶段的读书经历?各阶段之间是如何进行过渡的？,三、研读课文，理解感悟,读书使作者有哪些收获？悟出了哪些道理？,四、课堂小结,通过本文的学习，你有什么收获，受到了哪些启迪？,五、拓展练习,书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是_，能_； 书是_，能_。,六、布置作业,从小到大，你一定也读过不少好书。一定有自己的读书经历和读书感受，赶快拿起笔，写一写发生在你和书之间的故事吧！,谢谢,
