一元一次方程应用题归类汇集

1、1一元一次方程应用题归类汇集一一般行程问题相遇与追击问题1.行程问题中的三个基本量及其关系：路程速度时间 时间路程 速度 速度路程 时间2.行程问题基本类型1相遇问题： 快行距慢行距原距2追及问题： 快行距慢行距原距1从甲地到乙地，某人步行。

2、第 1 页 共 18 页一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3列列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母。

3、一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3列列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的。

4、1一元一次方程应用题归类汇集一元一次方程应用题是初一数学学习的重点，也是一个难点。主要困难体现在两个方面：一是难以从实际问题中找出相等关系，列出相应的方程；二是对数量关系稍复杂的方程，常常理不清楚基本量，也不知道如何用含未知数的式子来表示出。

5、完美 WORD 格式 专业 知识分享 一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3列列出方程：设出未知数后，表示。

6、1一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3列列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出。

7、1第一张练习卷： 一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3列列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子。

8、1一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3列列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出。

9、1一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3找等量关系：根据题意找出等量关系。4列列出方程：设出未知数后，表示。

10、一元一次方程应用题归类汇集：一行程问题：1.从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用 3.6 小时，已知步行速度为每小时 8 千米，公交车的速度为每小时 40 千米，设甲乙两地相距 x 千米，则列方程为。2.甲乙两人在相距 18 千米的两地同时。

11、一元一次方程应用题归类汇集一行程问题一追击和相遇问题1从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用 3.6 小时，已知步行速度为每小时 8 千米，公交车的速度为每小时 40 千米，甲地到乙地的距离是多少千米2某人从家里骑自行车到学校。若每小时行 1。

12、一元一次方程应用题归类汇集 时钟问题：时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上 2 人追及或相遇问题，不过这里的两个人分别是时钟的分针和时针。我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题，其中包括时钟的快慢，时钟的周期， 时钟上时针与分针。

13、学道教育初中数学1一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3列列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子。

14、一元一次方程应用题归类汇集 一行程问题：1.从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用 3.6 小时，已知步行速度为每小时8 千米，公交车的速度为每小时 40 千米，设甲乙两地相距 x 千米，则列方程为。2.甲乙两人在相距 18 千米的两地同时出。

15、一元一次方程 姓名： 一填空题：每小题 2 分，共 10 分1已知关于 x 的方程 是一元一次方程，则 m.30m2一根长 18 的铁丝围成一个长是宽的 2 倍的长方形设长为 x，则宽是，面积是 。3若关于 x 的方程 3x50 与 3x2。

16、Star 资料1七年级一元一次方程应用题归类汇集11.21二一般行程问题相遇与追击问题1.行程问题中的三个基本量及其关系：路程速度时间 时间路程 速度 速度路程时间2.行程问题基本类型1相遇问题： 快行距慢行距原距2追及问题： 快行距慢行距。

17、1一元一次方程应用题归类汇集一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数3列列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出。

18、一元一次方程应用题归类汇集一行程问题一追击和相遇问题1从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用 3.6 小时，已知步行速度为每小时 8 千米，公交车的速度为每小时 40 千米，甲地到乙地的距离是多少千米2某人从家里骑自行车到学校。若每小时行 1。

19、,一元一次方程应用题归类汇集,一列方程解应用题的一般步骤解题思路,1审审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系 2设设出未知数：根据提问，巧设未知数 3列列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用。

20、一 元 一 次 方 程 应 用 题 归 类 汇 集 ： 行 程 问 题 ， 工 程 问 题 ， 和 差 倍 分 问 题 生产 做 工 等 各 类 问 题 ， 调 配 问 题 ， 分 配 问 题 ， 配 套 问 题 ， 增 长 率 问 题 数。