西师大小学语文五上第14课弹琴姑娘word教案3

1、一只贝教学目标：1.了解珍珠形成的知识，懂得贝的可敬在于用血肉磨制成美丽的珍珠。2.有感情地朗读课文，理解贝的可怜与可敬。3.认读相关词语，正确书写生字。4.加强领悟能力。5.发展联想思维的逻辑性。教学重点和难点：1.感情朗读，体会贝的可怜。

2、不平常的信教学设计教学目标1 学会本课的生字新词。2 联系上下文理解课文的主要内容。3 有感情地朗读课文，感受人间真情，体会战士们的细心及英雄妈妈的坚强意志和博大胸怀。教学重难点感受人间真情,体会英雄妈妈的坚强意志和博大胸怀。教学准备课件；。

3、少年闰土教学目标：能力目标：1.继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。2能正确流利地朗读课文，背诵第 1 自然段。知识目标：1.学会本课 6 个生字1 个多音字；理解 23 个词语的意思。2理解含义深刻句子的。

4、 20 鸡毛信阅读课文教学目标：1 认识书中生疏字词，能正确流利地朗读课文2 理解课文内容，理清课文层次，学习作者按照时间顺序写作的方法重点3 通过重点词语的理解，感受海娃机智勇敢的特点课前预习：1 找出文中的修辞句，并说出修辞手法2 仿写。

5、美丽的眼睛教学目标1 朗读课文，理解课文内容，感受人与动物之间相互关爱之情。2 采用读一读 想一想 勾一勾 议一议的方法合作学习。教学重难点引导学生自读自悟，在品读词句的基础上走进海豚的心灵深处，感受人与自然的和谐。教学准备师生：收集关于人。

6、鹬蚌相争教学目标：1.会认 10个生字和 1个多音字，会写 8个字。2.自主积累 4个以上词语。3.有感情地朗读课文。4.了解课文内容，能讲述这个成语故事，知道与人相处时要懂得退让。教学重点：1.会认 10个生字和 1个多音字，会写 8个字。

7、自然之道教学设计学习目标1.认识 7 个生字，会写 14 个生字，正确读写旅游侦察愚蠢争先恐后若无其事等词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。3.丰富见闻，激发探究大自然对人类启。

8、阳光很活泼教学设计教学目标1掌握本课生字新词：绯红镶嵌按捺不住。2正确流利有感情地朗读课文。体会儿子那颗充满想象的童心。3抓住重点句子世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心 ，理解课文内容。4体会文中比喻句。

9、我的老师教学目标1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。通过查阅资料查字典联系上下文理解词语。自主积累词语。2.正确流利有感情地朗读课文。3.联系生活实际，揣摩佳词妙句，理解文章内容，体会课文思想感情。4.学习本文用平实语言表达浓。

10、 自然之道教学目标：1.学习本课生字词。2.初读课文，了解课文的大意。教学重点：学习生字词，体会文章中心思想。教学时间：2 课时教学过程第一课时学习课文第一部分。一导入，引出道1.故事导入。今天上课之前我给大家讲一个我小时候的故事。那是我上。

11、 弹琴姑娘教学设计 邓州市都司镇中心小学：鲁萍 教学要求： 1运用学过的方法，学会本课的生字新词，并能工整书写。 2 理解课文内容，感受弹琴姑娘勤学苦练 锲而不舍的精神。 学习通过间接描写来表现人物特点的方法。 3体会将琴声与景色融为一体的。

12、14 弹琴姑娘第一课时 总课时：第 课时教学目标： 1 学会并掌握本课的生字新词。2 能联系上下文或者借助工具书理解滞留 锲而不舍等词语的意思。3 了解课文内容。过程与方法目标：发挥生的自主性，小组合作讨论情感态度目标 ：培养生良好的学习习。