西方史学理论的发展

1、第十二章 现代教学论的历史 发展进程及趋势,参考文献：教学论，裴娣娜主编课程与教学基本理论，李方主编,本章目录,第四节 现代教学论的主要流派,第一节 古代教学思想的起源与发展,一、以伦理道德为主要内容的知识观该时期重视文化历史和伦理道德方面的知识，而忽视生产劳动与科技实践。二、以人性问题为核心的教学价值观 中国文化以“人”为核心，追求人与自然的和谐 ，表现出鲜明的重人文特点。,三、学思行结合的知行观 在知与行的关系上，尽管有“知先行后”、“行先后知”、“知行合一”等不同主张，但都已认识实践对到知识的重要性，。

2、第 部分,演进过程中的西方行政学理论,代表人物及其观点：,第七讲 古利克的一体化行政管理思想 第八讲 厄威克的系统化行政管理原则 第九讲 福莱特的动态行政管理理论 第十讲 巴纳德的系统行政组织理论 第十一讲 西蒙的行为主义行政学理论 第十二讲 林德布洛姆的渐进决策理论 第十三讲 维尔达夫斯基的公共预算理论 第十四讲 帕金森的帕金森定律 第十五讲 麦格雷戈的人事管理理论 第十六讲 沃尔多的综合折中行政观,“每一代人都曾错误地以为自己面对的问题是独一无二的。只要重读几遍巴纳德写于60年前的具有里程碑意义的著作，你很快就可以认。

3、中国马克思主义史学理论的再发展：继承与创新i6/1社会科学辑刊 Z000 仨第 i 期(总第 126 期)Zl 世纪史学理论创新笔谈】编者的话 反思中国史学理论走向,从 20 世纪 50 年代的思想迷惑到 80 年代掀起的“史学理论热 “,再到 90 年代出现的“史学危机“,中国史学理论一直在曲折中发展作为史学研究的灵魂和指导,史学理论的学术意义和科学功能被人们逐步她加科学的认识和实践“史学是思想“. 思想重在发展和创新 ,如何让史学理论通过创新的途径存在和发展,尽可能地拓深史学理论的思想内涵,这是关系到史学研究能否在一个更稳定,更成熟的学术轨道。

4、第一讲 西方社会学理论的构架和基本范式 一、社会学理论的特征 1、理论：是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系，它从一个一般性水平较高的层次上来描述和解释某类现象的存在与变化，是对经验知识的抽象概括。 2、社会学理论：不存在共享定义，正如社会学的界定一样。,乔纳森特纳：社会学理论讨论的就是人类的行为、互动和组织。 马尔科姆沃特斯：由一些观念或陈述组成的一套图式或体系，作为对一组社会事实或现象给出的一种说明或说法。 乔治瑞泽尔：是一组处理重要的社会论题、有着广泛的应用领域、经受过或者许诺要经受。

5、第十章 西方管理学理论的大发展,本章主要内容,第一节 战略管理理论第二节 全面质量管理理论第三节 组织文化理论,第一节 战略管理理论,一、战略管理理论的产生发展历程1960年代（战略规划）：战略匹配思想，认为战略是将企业的资源、能力与外部环境和机会相匹配，确立企业的市场位置、增长方向和竞争优势。安德鲁斯；克里斯滕森；安索夫；钱德勒1970年代（战略管理）：战略管理思想侧重于分析环境和市场的不稳定性对企业战略和发展的影响，主张企业要不断地调整其战略以适应环境的变化。奎因、明茨伯格和沃特斯、依丹敬之。,第一节 战略管。

6、行为科学理论的发展,背景,第二次世界大战结束后，要求和平、民主和独立的浪潮席卷全球，劳资矛盾尖锐；职工队伍结构、文化程度有了变化，需要新的激励手段；企业规模扩大 ，需求变化迅速，不能单单强调效率；科学技术急速发展，生产过程高度复杂以及需要迅速、及时地进行战略决策，要求管理工具也要现代化。,早期的行为科学研究,早期的行为科学研究人群关系论(霍桑试验) 霍桑试验：1927-1932年，美国国家委员会与美国西方电器公司合作，在西方电器公司的霍桑工厂进行的工作条件、社会因素与生产效率之间的关系的试验。 主要参加者：哈佛大。

7、管理理论的形成与发展,（一）科学管理理论 （二）一般管理理论 （三）行政组织理论 （四）行为科学理论 （五）现代管理理论 （六）管理理论的新思想,（一）科学管理理论,弗雷德里克泰罗代表作：1911年科学管理原理被称为：科学管理之父 内容： 1.科学化管理 提高劳动生产率。 2.精神革命：雇主与雇员的利益是一致的。,科学化管理的内容： 1.工作定额原理 2.能力与工作相适应原理 3.标准化原理 4. 差别计件报酬制 5.计划和执行相分离原理,（二）一般管理理论,亨利法约尔代表作：1916年工业管理和一般管理被称为：经营管理理论之父内容： 1.。

8、1在此基础上，常乃悳又提出了社会历史发展的动力问题。他认为“民族性为支配一切历史动态之总原因。 ”所谓民族性，就是国民性，就是整个国民的嗜好、习惯和趋向。它是一种集团精神，其本身即为一国家历史文化环境之抽象的综合的代表。形成民族性（国民性）的要素有三个，即先天遗传、自然环境和社会环境，其中社会环境是最有力、最重要的要素。 “这种国民性一经形成以后，就变成了整个社会进化的原动力，具有规定全体文化形态及性质的能力。 ”其作用具体表现在：1、可以改变自然环境的压力。人北美洲在印地安人手中并未富强，而到白人。

9、第五阶段：中国史学理论由古代向现代的转型与发展（18401949）对于这一时期的中国史学，顾颉刚有精辟的概括。他说：“这百年来的史学（约 18451945） ，可以分作前后两期，大致民国成立以前为前期，民国成立以后为后期。前期的史学界，学者们依然走着过去的大路，继续前此学者的工作，对历代正史，加以补作或改作，对历代正史的表志，更用心地加以补充或修订，同时那时的史学界，还有三种新的趋势，就是一、金石学的考索，二、元史和西北边疆史地的研究，三、经今文学的复兴。 ”“后期的史学，方向更多，大要言之，除继承前期的成绩，加。

10、56 经济人类学 (人文社会科学J坛,)201001总第221期西方经济人类学理论发展的历程许 婧：-一一一。：i摘要经济人类学自20世纪40年代成为现代学科以来，经历了一个学科发展的黄金时代，面对20世l；纪80年代以来世界经济出现的“新自由主义”和“全球化”趋势，一直在稳步发展。尽管时代不同，但 ； 交换、货币、消费和私有化一直是经济人类学讨论的主题。 ； 关键词经济人类学；理论；市场；交换；文化；货币 l! 中图分类号：C9124 文献标识码：A 文章编号：10043926(2010)01005605 ；作者简介：许婧。厦门大学民族学与人类学系博士研究生。。

11、引论 史学理论的研究对象 及其发展状况,一、史学理论的研究对象 二、史学理论的研究内容 三、史学理论在中西方的发展状况 四、学习史学理论的意义与方法,一、史学理论的研究对象 史学理论在历史学学科结构中的地位 根据对客观历史认识的深度与广度划分历史学的学科层次：,第一部类：对客观历史的认识 史料的搜集与撰写 | 历史事实的确认 | 专门问题的研究（专史） | 断代史、地区史、民族史、国别史的研究 | 世界通史的研究与撰写 第二部类：对第一部类所进行的历史认识的反思、再认识 以历史学自身的发展及其本身的理论问题为研究对象 。

12、西方社会学理论的发展脉络一、社会学的发展历程1、社会学的起源与三大学术传统的确立孔德最先正式倡导建立社会学，主张以科学方法来研究社会。其科学方法主要指的是自然科学的方法，其基本精神是强调研究对象的可观察性和研究结果的可证实性或重复性。孔德认为社会是自然的一部分，人类的知识具有统一性（孔德是从人类智力发展阶段入手来分析人类的历史发展阶段的，因为他认为智力是人类发展的动力与基础。 ） ；神学、形而上学、实证科学是人类一切知识领域都必然经过的三个发展阶段，关于社会的知识也不例外，社会学就是发展到实证科学。

13、西方行政学理论的发展历程美国学者 W威尔逊 1887 年发表的行政学之研究标志着西方公共行政学的诞生，西方行政学至今已有百余年的历史。在这一个多世纪的发展和演变过程中，西方行政学者针对复杂多变的社会现实与行政现象，提出了不同的观点和主张，形成了众多的理论流派，行政学也发展成一门具有高度理论综合性和最具实践性的学科。一百多年来，行政学发展迅速，内容庞杂，流派众多，但在其发展中却始终贯穿着一条深层的主线合法性和合理性的趋向。西方行政学主要有三个基本阶段。西方行政学发展的第一阶段。从 19 世纪末到 20 世纪三四十。

14、第二章 西方史学理论的发展,一、希腊、罗马的历史观念 二、欧洲中世纪的史学观念 三、启蒙时代的史学观念 四、欧洲近代史学 五、现代西方几位重要的史学理论家 六、二十世纪后半期西方的重要史学流派,思考题,教学大纲,一、希腊、罗马的历史观念,1、荷马与荷马史诗 2、纪事家与赫卡泰厄斯大地巡游记 3、希罗多德与历史 4、修昔底德伯罗奔尼撒战争史 5、波里比阿通史 6、 塔西坨及其著作 7、李维罗马史,目录页,1、荷马与荷马史诗,公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史，称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。

15、西方史学理论（上）,第一章 西方史学理论的若干概念,一 、历史 (一)历史的内涵 1、历史是什么？历史是人类社会过去的物质活动和精神活动总和。,历史上的人是有理性的动物，具有两重性：,人作为自然的人，其历史服从自然的规律。自然过程没有目的。对于自然现象的发生，只能问发生的原因是什么，而不能问为了什么目的而发生。人作为自然的人，对自己的历史不负任何责任。 人又是历史的主人，具有自由和自律的特点，自己决定活动的取向。人的活动是有目的的，所以人对自己的历史负全部的责任。,2、人的目的是什么？,人的目的是对内在和外在。

16、第二章 西方史学理论的发展,一、希腊、罗马的历史观念 二、欧洲中世纪的史学观念 三、启蒙时代的史学观念 四、欧洲近代史学 五、现代西方几位重要的史学理论家 六、二十世纪后半期西方的重要史学流派,思考题,教学大纲,一、希腊、罗马的历史观念,1、荷马与荷马史诗 2、纪事家与赫卡泰厄斯大地巡游记 3、希罗多德与历史 4、修昔底德伯罗奔尼撒战争史 5、波里比阿通史 6、 塔西坨及其著作 7、李维罗马史,目录页,1、荷马与荷马史诗,公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史，称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。