小学音乐试讲教案设计

1、【小学语文】 长城 教案设计广丰县实验小学 徐雪芳教学目标：1认知目标：把握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2智能目标：（1）指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。（2）读懂课文，理解每段话的意思及段与段之间的联系。3情感目标：通过读文讨论，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。 教学重难点：通过深入地研读课文，品味课文字里行间所蕴涵的思想内容和思想情感，激发民族自豪感。教学思路：读文与课件结合，感悟文本，解决疑问，了解长城的特点与构造；最后回。

2、歌唱祖国音乐教案设计篇一：音乐教案-歌唱祖国- 教学教案1、播放歌曲歌唱祖国 王莘 1918 出生，江苏无锡人。青年时期再上海参加抗日救亡歌咏运动，1938 年到延安鲁艺跟冼星海、吕骥、向隅等学习音乐，毕业后在华北联大文艺部音乐系任教。解放后入中央音乐学院作曲系进修。主要作品有歌曲边区儿童团 、 战斗生产 、 愉快的劳动 、 歌唱祖国 、 祖国颂歌 、等歌剧义和团 、 煤店新工人等。 歌唱祖国王莘作词作曲，作于 1950 年 9 月。歌曲表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄壮前进的步伐。歌词凝。

3、1嘀哩嘀哩教案【教学目标】：1、指导同学们用轻盈而有弹性的声音、清淅的咬字、吐字练唱歌曲嘀哩嘀哩 ，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。2、通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得胜利的喜悦。3、让学生通过自身喜欢的形式来表达对春天的热爱，锻炼学生的综合能力。【三维教学目标】：通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动。激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识。教学重点：指导同学用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：歌曲的第。

4、小班音乐新年好教案设计活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。2、引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐。3、培养幼儿的创造力和合作精神。活动准备：1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。2、教师事先布置好教室带过年的气氛。活动过程：一、复习1、发声练习：苹果歌 、 我爱我的小动物 、 火车快飞 、 讲卫生 。2、律动练习：日生活模仿动作 、 我们大家做得好， 这是小兵 。二、导入活动1、教师让幼儿观察活动室，教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？幼儿：有灯笼和对。

5、1课题：甜甜的秘密年级：三年级甜甜的秘密教学设计课时：一课时课型：综合课 （以唱歌为主）教学年级 nbmnm 教学目标：1.指导学生用轻巧而富有甜美的声音演唱甜甜的秘密2.让学生在真挚的演唱中感受对老师的尊敬与爱戴之情3.提高学生的审美、感受、表现能力2教学重点：运用音乐要素准确有感情演唱歌曲感受歌曲表达的情绪教学难点：前八分休止附的掌握以及运用准确理解表现神秘的、幸福的情绪教学思路:本课是以歌唱为主,表演为辅的综合课, 根据少年儿童好奇心强、想象力丰富等特点，组织魔法教学感受歌曲神秘的情绪为主线,结合学习节奏、视。

6、 小学音乐魔幻的颜色教案设计逐字稿师：同学们好同学们你们用过水彩吗谁能说说水彩颜料有什么作用生：可以画出好看的画师：好,同学们说了很多水彩的不同作用,其实水彩不但能帮我们画画,还能帮我们和更多的颜色交朋友呢我们平时见的那么多颜色,那什么样的。

7、洗手音乐教案设计意图篇一：中班音乐教学设计中班音乐教学设计：办家家中心幼儿园设计意图：在日常生活中，孩子非常喜欢玩娃娃家的游戏，喜欢模仿爸爸、 妈妈炒菜、做饭等动作，为了顺应孩子渴望尝试的心理需求，我为本 班幼儿设计了这次活动，让孩子在轻松.愉快的扮家家过程中理解歌 曲，表现歌曲，提高幼儿对音乐活动的兴趣。活动目标：1初步学习演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。2、学习接唱与齐唱，并有节奏地进行说唱部分的练习。3、根据歌词创编表演动作，体验与同伴合作表演的快乐。活动重难点：学习接唱与齐唱，并有节奏地进行。

8、教案设计 试讲教案拼音教案一、四大金刚：话题 拼音教学目标语法 拼音教 学 重 点： 1、声调2、单韵母3、声母教 学 难 点： 1、声调 2、单韵母教 学 道 具： 1、声韵母卡片2、启发音图片 二、教学内容与过程time 内容 板书3 1、导入：你好！我叫。上板书：名字的汉字和拼音。1）介绍汉语：由汉字和拼音组成：由自己的名字引出，这是汉字，这就是拼音；汉字用于读和写，拼音用于听和说。学习汉语，首先我们先学习拼音。2）介绍拼音：拼音由三个部分组成：由声母、韵母、和声调5 2、教什么：声调：四声怎么教：1) 过渡：我们先来学习声调。。

9、 1小学音乐试讲教案|思乡曲欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试辅导、资料下载等。我们在福建教师招考信息网等着你回来。小编推荐 教师考试面试备考指导|13 个学科教案【汇总篇】（按住 ctrl 点击即可查看）课题： 思乡曲教学目标：1.情感态度与价值观：提高音乐审美能力，陶冶高尚情操2.过程与方法：完整而充分地聆听音乐作品，在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，体验理解音乐的感性特征与精神内涵。3.知识与技能：。

10、小学音乐家聂耳教案设计导语：聂耳，原名聂守信，字子义，中国音乐家，中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。聂耳教案怎么写?下面为小编整理分享的一些教学方案，欢迎借鉴小学音乐家聂耳教案设计 教学目标：1、了解卖报歌的创作背景，聂耳的简要生平;2、有表情地演唱歌曲卖报歌;3、认真地欣赏金蛇狂舞 ，并且从中感受音乐的美妙，增加对音乐的兴趣。教学重点：1、演唱歌曲卖报歌;2、听赏金蛇狂舞 。教学难点：能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲，理解其音乐形象;教学过程：(一)导入1、师：同学们都听过国歌义勇军进行曲 ，你们知。

11、小学音乐课试讲教案篇一：音乐课教案的格式与试讲相关要求2011 级音乐教育课 例 教 学 设 计人音版音乐四年级（上册）第二课指导教师： 执教教师：一、试讲相关要求：（一）教态镇定自然，目光和蔼亲切，语言要准确、清晰、流畅。 （二）目标全面、明确，可操作、可检测。 （目标预设） （三）课堂教学思路清晰，结构完整，结构合理。 （教学过程）（四）设计有效提问，引导学生积极聆听，培养学生听、赏能力。 （设问要求）（五）设计动作，引导学生参与表现音乐，在表现中提高欣赏能力和演唱技巧。 （活动组织）（六）以学生为主体，每。

12、教学目标：1能听辩并写出由 组成的节奏。2能用自制乐器进行合奏，为歌曲伴奏。3 能在身体律动中感受节奏的美感和快乐。4在利用自制环保乐器中培养环保意识。教学重难点：利用身体律动和自制乐器进行合奏，为歌曲伴奏教学准备：钢琴 自制乐器 多媒体教学过程：一组织教学二创设情境，挑战闯关。1、谈话导入 （设定情景，闯关挑战）2、闯关开始第一关： 加入以下的节奏读出节奏儿歌，分组展示（读到四分音符的内容用节奏，八分音符用节奏）24拍 0 0 0 024拍0 0 0 0 （2）第二关 ： 听并打出节奏 24 找出一名学生写出节奏（其余学生在纸上书。

13、小学难忘今宵音乐教案设计导语：难忘今宵是李谷一演唱的歌曲，由乔羽作词，王酩作曲，收录于李谷一 XX 年 1 月 1 日发行的专辑难忘今宵中。难忘今宵教案怎么写?下面为小编整理分享的一些教学方案，欢迎借鉴小学难忘今宵音乐教案设计 教学目标：1、通过学习歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。3、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。 教学重点：能够让学生能用自然圆润的声音演唱歌曲。。

14、小学音乐教案设计与应用,教唱课教案分析与设计,时间像小马车教案设计,【教材分析】 时间像小马车是一首富有儿童情趣的创作歌曲，24拍，F大调式。歌曲采用有规律的节奏，多为四分、八分音符，形象地模仿了时钟“嗒嗒”走动的声响，旋律多为级进，流畅上口，并采用了曲调的模进，节奏的重复，使歌曲的情绪欢快、活泼。,【教学目标】,1、情感态度价值观： 能够通过歌曲的学习，感知时光如流水，一去不复返的道理；认同从小就要养成惜时、守时、不虚度时光的好习惯。 2、知识与技能：能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱时间像小马。

15、小学音乐 飞跃彩虹 教案设计 小学音乐 飞跃彩虹 教案设计 一 教学目标 情感态度与价值观 聆听 飞跃彩虹 想象歌曲描绘的美好情境 心存梦想的童趣 珍惜热爱生活 养成积极向上的价值观念 过程与方法 通过反复聆听 小组合作探究法以及讲授法 学生能够理解歌曲情感 提高音乐欣赏能力 感受作品背后的故事 知识与技能 学会辨别歌曲的不同演唱形式 领会歌曲主旨 二 教学重难点 重点 哼唱音乐主题 身体律动体会。

16、实用标准文案文档大全人教版小学音乐教案小学四年级音乐教案：劳动的歌 一、教 学 目 标(一)能够对我国各地、各民族的劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢演唱、聆听教材中的号子和劳动歌曲。积极参与结合学习号子的创造性活动。(二)能够演唱具有浓厚劳动气息的军民大生产和翁嘿呀两首民歌，演唱时能够表现出歌曲紧密结合劳动的特点。并表现出这两首歌曲的民族和地区特色。(三)通过学习、演唱军民大生产 、 翁嘿呀和聆听哈腰挂 、 连连夯 、 船工号子 ，体验号子和劳动歌曲的特点与风格。(四)知道劳动号子的音乐特点，初步了解劳动号子和创作。

17、小学音乐教案设计音乐教案是怎么样的呢，对学生们的帮助是大有益处的。小学音乐教案设计，欢迎阅读。小学音乐教案设计一： 看大戏学案一教学目标1.情感目标：通过感受和体验戏曲歌曲,丰富情感体验,激发对戏曲音乐的热爱。2.过程与方法：在聆听、感受、模唱等音乐活动中,体会歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处,并在歌曲演唱中初步表现豫剧唱腔的特点。3.知识与技能：初步了解豫剧的有关知识。二学情分析歌曲看大戏是一首创作歌曲,歌曲的音调吸收了流传于河南的主要地方剧种豫剧的唱腔风格。歌曲旋律进行中4 的运用、大跳音程以及语言与旋律的紧。

18、登高教案一、教材分析这篇课文是高中语文新教材第三册第二单元的课文，第三册的主要教学内容是文学欣赏，第二单元是唐诗宋词欣赏。诗是文学的源头，是艺术审美金字塔的顶端，是个性抒发的最近途径。鉴赏诗歌对于陶冶学生的情操，丰富和积淀学生的人文素养意义非凡。可是，传统的教学常常重在分析和理性讲解，致使诗词的文化底蕴流失严重，最具感染力、想像力，最具文学味的文学欣赏课在“一支粉笔、一块黑板、一张嘴”的教学方式下变成了枯燥乏味、死气沉沉的知识灌输课。而多媒体却能利用计算机传递的丰富的文本、图像、声音、动画和影视。

19、小学音乐试讲教案设计篇一：中、小学音乐教师招聘考试面试说课技巧中、小学音乐教师招聘考试面试说课技巧第一，新课程的“三维目标” 。知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。第二,音乐教学的关键。1.音乐教育要以审美教育为核心。2. 音乐教育要以兴趣兴趣为动力。3.要面向全体学生，也要注重学生个性发展。4.重视实践与参与，重视探索与创造。5.弘扬民族音乐，尊重多元文化。6.提倡学科综合，增强评价机制。以上说课要涉及到的内容。以初中音乐课，某册第五单元月光为例：课本大致内容：1.欣赏：德彪西 月光钢琴曲，涉及知识点：印象。