小学班会亲子关系

1、青少年的亲子关系,学科教学（英语） 第三组,目录,1,2,3,亲子关系概述,亲子冲突,亲子沟通,（一）亲子关系的含义 亲子关系(parentchild relationship)原是遗传学用语，指亲代和子代之间的生物血缘关系。 就亲子关系的形成来看，最重要的是血缘关系与法律关系两种。所谓血缘的亲子关系，就是指父母与自己亲生子女之间的关系。法律的亲子关系，除少数例外，一般是缺少血缘的关系，如领养子女。,一、什么是亲子关系,台湾学者从生物条件(血缘关系)、社会条件(法律或制度关系，如入赘或婚姻)和心理条件(当事人双方以亲子互许，有亲子情感交流)这。

2、名家论坛亲子关系要点,http:/www.dhaodvd.com,第一讲：前言研究亲子关系的必要性,我们的宗旨：天下找不到十全十美的父母，我们也不是；父母就算不是十全十美，子女也没有权利，也不应该加以批评；爱子女是母鸡也会做的事情，所以一天到晚把爱挂在口头上这不是好现象，宠坏子女是20世纪最大的祸害。 六加一症候群令人担忧：所谓“六”就是祖父母、外祖父母和父母。所谓“一”就是子女。这个“六”以“一”为中心，围绕着这个“一”转，这很让人担心。因为中国有句老话，叫“富不过三代”。一有钱就开始不孝自己的父母，一有钱就开始把小孩。

3、亲子关系建树与教育,心理学讲师：郭敬峰,美国N.G.H催眠治疗师 高级企业EAP执行师 国家二级心理咨询师 NLP企业沟通师 上海益西EAP心理援助 企业心理培训师 青少年生命潜能教练 主讲： 压力缓解与情绪管理 催眠销售潜能开发 高效沟通艺术 职业情商与团队管理,郭敬峰 讲师简介,联系方式 MP:18962678625 QQ:199972865 微信：shguofeng 新浪微博：http:/weibo.com/drmxinlizixun,合格家长自测量表,下面的要求中，如果你总能做到，每项得2分；如果偶尔能做到，每项得1分 ；如果没做到，得0分。 1.当孩子遇到失败的时候，不泼冷水。 2.如果自己有。

4、建立和谐的亲子关系,唐河县第二小学 齐立林,总有属于你的一块麦田， 我对你有信心,教育的方式决定孩子的未来,我们的时代,我们正处于一个“小孩不好过，家长更为难”的时代 与我们自己成长的时候相比，今天的孩子受到的关注更少，但却要面对着更多的挑战和更艰难的成长 与20年前比较，现今的小孩，学习能力下降了；情绪处理及社交技能更差；变得更神经质、更易生气、更情绪化、更消沉、更孤僻、更易冲动、更不听话.,我们的时代,今天的家长比起三四十年前的上一代更需要卖力工作，工作时间长，压力更大。换句话讲，今天大部分的家长陪伴孩子。

5、学前儿童的亲子关系,依恋依恋产生的前提： 识别记忆，客体永久性依恋产生的标志 分离焦虑，陌生焦虑,依恋形成的阶段 无分化阶段 低分化阶段 依恋形成阶段 修正目标的合作阶段,进入实验单独游戏陌生人进入父母离开父母返回父母离开陌生人进入父母返回,“陌生情景”实验,陌生情景焦虑初始状态（参照）陌生人焦虑分离焦虑重逢反应分离焦虑陌生人焦虑重逢反应,初始状态,依恋对象 在场 时的表现,依恋对象不在场时的表现,依恋的类型：安全型，焦虑-回避型，焦虑-抗拒型,依恋的类型,学前儿童的同伴关系,儿童个体,其他儿童,其他儿童,以年龄为基础。

6、幼儿的亲子关系,主要内容,一、亲子关系二、依恋三、建立良好的亲子关系,一、亲子关系,亲子关系:就是家庭中父母与子女之间的关系，是儿童社会关系中出现最早和持续最久的一种。特点：双向互动；持久性建立依恋：早期亲子关系的核心,二、依恋,依恋的定义 依恋的发展过程 依恋的特征 依恋的类型 依恋发展的影响因素 依恋的作用,实验1：幼猴对母猴的依恋幼猴在出生后不久即被与母猴分离。然后，向幼猴提供两个玩具母猴做为母猴替代物。第一个玩具母猴是由铁丝网做成。第二个玩具母猴由毛巾布和泡沫橡胶做成。两个玩具母猴都可以在胸部附加奶瓶。

7、DISC性格与亲子关系,D 型亲子,D型孩子的特质,1.有主见。 2.喜欢按自己的方式做事。 3.不容易听别人的意见。 4.说话直接，不易控制自己的情绪。 5.意志坚定，只要我喜欢，有什么不可以。 6.对立性强。,应该做的事,D型父母 VS D型子女,1.一个说完再换另一个说，不要二个一起说。 2.D父母要有耐性，调整好自己的心境。 3.每天多问D孩子今天有什么成就感的事。 4.尝试让D孩子学习责任，例如：规划全家的大扫除或旅行计划。 5.为D孩子的责任感给他肯定。,切忌做的事,1.不问原因一味指责。 2.要求立竿见影的效果。 3.强制孩子按自己的意思做事。。

8、,家长教养子女的目标,自食其力,光宗耀祖,前程无量,亲子关系及家庭教育,民警,情绪问题,危机事件,人际关系,发展理论,发展要素,发展阶段,解决问题,敷衍问题,逃避问题,逃,木僵,习性学,精神分析,认知发展,行为主义,生态系统,先天,内在,外在,（一）精神分析理论,潜意识,前意识,意识,本能,本能 欲望 冲动,道德观念 社会规范,性本能 攻击本能,研究了人类发展的情绪方面爱、恐惧、焦虑等对生活的影响。,弗洛伊德性心理发展五个阶段,埃里克森八阶段论,（一）学习理论,如果给我一打健康的婴儿，我能将他们任意训练成预设的医生、律师、乞丐等，无论他。

9、读书会分享 亲子关系全面技巧,分享者：Spring 2014.11.07,作者简介,李中莹老师生于1946年，香港人，有三十年的企业管理及经营经验，曾在多个欧美跨国集团和上市公司担任高层管理职务，从事过生产管理、贸易、销售、统筹、人力资源、合并改组、流程改革、市场开拓和企业策划等多种性质管理工作。在七、八十年代，在东南亚地区出任地区高层负责人。 研究原则： 一、所有的知识都不能光说不做，一定要有技巧的支持。 二、所有的知识都必须有科学的依据。 三、所有的技巧只要你愿意去做都能够做得到。 四、不搞个人崇拜，潜心研究，努力耕耘。。

10、,爸妈幸福工程幸福大讲堂,幸福大讲堂课件版权归爸妈在线所有，爸妈幸福工程监督电话：0755-26701319转155,课程：亲子关系沙龙,著作权人：,授权讲师：,1、热身：自我介绍 我叫什么， 来自哪里从事什么职业， 我有什么特点。 在这里特别想说的话,2、繁体“爱”的写法： 愛：有人解释为：爱=心+受。 你的爱，孩子感受到了吗？ 你可能时常在爱的名义下去伤害孩子， 自己去不知道。,3、请回答下列问题： （1）你跟父母的关系如何？ 有话说吗？亲子关系是一切关系的基础。,亲子关系是一切人际关系的基础，是整个人生 幸福的基石。下面是通常的比。

11、亲子关系模型 吉林省博瑞智教育发展中心 董进宇博士 2004年5月25日摘抄,关爱下一代,序：,一百个人有一百种家庭教育的方法，我们的祖先都是在一家一户各自独立的状态下被教育长大的。我们发现，很多个体的方法和经验不能普遍使用，必须找到家庭教育带有规律性的东西，才能为大家所遵循。亲子关系模型是我们总结出来的教育孩子的规律，它代表整个家庭教育要完成的主要任务。如图，家长和孩子间有两条带箭头的线，这代表他们之间的互动关系。如果家长在孩子心中建立起绝对的信任，孩子相信家长无条件的爱自己，相信家长的所有批评、表扬懂得。

12、培养真正的,韦耀阳 湖北师范学院教育科学院,人,揭 秘 篇,第一章 教子成功奥秘 建立良性亲子关系,一、难道是我错了对于我们中国家长，最难接受的观点，莫过于说他错了。中国的家长，在教育孩子的问题上，潜在的思维模型是单向的。 二、了解神奇的“关系” 人与人之间的关系，在控制着人们的行为。,第一章 教子成功奥秘 建立良性亲子关系,三、透视孩子的无形生存空间 家长与孩子之间的关系，构成了孩子无形生存空间。 家长与孩子之间形成的亲子关系，对孩子的行为起着核心的制约作用。 四、孩子有问题100%是家长有问题 五、调正亲子关系是教。

13、跨越代沟，建立和谐的家庭亲子关系,主讲人 王慧敏副教授,跨越代沟，用心经营良好的亲子关系,分享提纲,不良亲子关系（代沟）产生的原因,现实生活中的亲子关系,建立和谐亲子关系的重要性,一、建立和谐亲子关系的重要性,1、亲子关系是我们必须关注的首要问题 人与人的关系可以概括为三种：即志缘关系、地缘关系和血缘关系，这其中最为重要和亲密的就是血缘关系，亲子关系就是一种血缘关系。 所谓“亲子关系”，是指父母亲和子女之间的关系，亲子关系亦称父母子女关系，它包括亲子之间的权利和义务以及亲子之间的情感等等，它是家庭关系的重要。

14、亲子关系,by：周小榆,闭上眼睛,Close your eyes,跟着我一起回想（想象），从你刚刚出生，开始大哭的时候，你看不到爸妈，但能听到他们说的话，他们激动地看着你,睁开眼睛,在纸上用几个词语写下父母在你心中的形象。,再用几个词写下认为自己在父母心中的形象。,Then 欣赏一幅漫画,小组讨论,成长过程中的趣事,自己做了一件什么事，觉得自己长大了,全班分享，小组代表发言（以系统抽样的点名）,看看自己属于哪种类型,第一种 夫妻关系较近，都给孩子均等的爱,第二种 夫妻关系较远，离孩子更近,第三种 夫妻关系完全依靠孩子维系,第四种 女孩与。

15、2018/6/13,1,“亲子关系”在心理上的对立统一 给韶山小学六年级学生家长的讲座,昆明心桥心理健康研究所 心理老师钱锡安联系电话：公益讲座预约 13908856911，个案咨询预约 0871-2861145。 电子信箱：kmxinqiao163.com 。公益网站：http:/www.kmxinqiao.com 。网站搜索：心理老师、钱锡安网站、云南心理咨询。,2018/6/13,2,讲座提纲,一、人生经历八个阶段，青少年就包括五个二、不同的人生阶段，人的心理发展是不同的三、从心理成长的角度来看，人生有两个“逆反期”四、“情感依恋”与“心理断乳” 五、教养、抚育、监护不等于是对孩子进。

16、青春期亲子沟通零距离,资中东方职业技术学校亲子关系板块,主讲人：,青春期的呐喊,问题的提出,议一议：,你有过类似的情况吗？这是什么现象？,“请写下最近发生在我与父母之间的一次冲突”。现在请看一下下面那些情况和你是一致的。 1、父母从不在我成绩不好时安慰我，总是斥责我，有时甚至还打我 2、我想做自己感兴趣的事，但父母坚决认为那是有害无利的 3、父母干涉我交朋友，尤其是异性朋友 4、父母管的太多，我没有私人空间和锻炼机会 5、父母不尊重我，总是私拆我的信，看我的日记，偷听我打电话 这种侵犯孩子隐私的行为却严重地伤害了。

17、爱的 体验,X,不需要你任何努力就能轻易获得,你觉得你理所当然的应该得到,年轻的你们现在会把它看作是 自己的烦恼想急于摆脱 .,小活动:父(母)爱大PK.,活动规则:分男生女生2队进行比赛，用生活中的事实来描述父母对自己的爱,真实生动者胜.,感动,温暖,快乐,幸幸福.,M:where are you going? S: going out. M: with whom? S: its none of your buniness,ok? M: what you goanna do later?S: stop acting like you care about me, stop acting like you want to know something about me,You dont care! Stop asking!（摔门而去） M: I care.,对。

18、 家 寸草与春晖 亲子关系主题班会 三 2 班浮石中心小学 以下的情景你是否似曾相识 PART1情景剧现场秀 情景一 我们已经很努力地学习 但父母仍然对我们的成绩不满意 情景二 父母一味顾着工作挣钱 给予我们物质 却很少有时间陪伴我们 情景三 我们喜欢 追求的事物在他们看来是很难以接受的 因此他们经常干涉我们的选择 PART2说说我的烦恼 PART4真心话表白 爸爸妈妈 我想对你说 在卡片上写下自。

19、爱的 体验,X,不需要你任何努力就能轻易获得,你觉得你理所当然的应该得到,年轻的你们现在会把它看作是 自己的烦恼想急于摆脱 .,活动规则:分男生女生2队进行比赛，用生活中的事实来描述父母对自己的爱,真实生动者胜.,感动,温暖,快乐,幸幸福.,M:where are you going? S: going out. M: with whom? S: its none of your buniness,ok? M: what you goanna do later?S: stop acting like you care about me, stop acting like you want to know something about me,You dont care! Stop asking!（摔门而去） M: I care.,对话前,有什么样的故事发。