想别人没想到的优秀课件

1、有一个很有名的文学家，叫韩愈。他小时候在家乡读书，有一天，老师给每个学生一个铜钱，让每个学生都买一样东西，看谁买的东西能把整个教室装满。放学以后，学生们都拿着铜钱到集市去了。,想一想,第二天上学，有的学生买来了树苗，有的买来了竹子，有的还拿来一捆稻草。可是，他们买来的东西都不能把教室装满,老师感到很失望。过了一会儿，韩愈来了,他不慌不忙地从袖子里拿出一样东西交给老师，老师看了喜笑颜开，竖起大拇指连声夸奖：“好！好！韩愈真聪明！”,你猜猜韩愈买的是什么,?,原来，韩愈买来的是一支蜡烛。把蜡烛点燃了，它的光。

2、12、想别人没想到的！,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,脑筋急转弯,1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑？ 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？,(水),(海马),(怕咬到自己的手指),深山藏古寺,绘“藏”,更多精彩课件请到www.25192.com下载,www.25192.com,小松鼠课件站,自学提示：,（1）自由读课文，读准字音。 （2）画出生字词，同桌合作，识记字形，理解词意。 （3）课文讲了一件什么事？ （4）不理解的地方作上记号，与同桌讨论解决,1. 课文讲了一件什么事？2. 不理解的地方作上记号。,思考：,课文讲了一件什么事？,我来讲一讲：,1.画。

3、脑筋急转弯,1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑？ 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？,(水),(海马),(怕咬到自己的手指),4、如何在一张纸上画出最多的骆驼？,宋朝有个皇帝叫赵佶，他很喜欢画画，常常出一句诗，让前来考试的人画画，以此来选拔人才。有一次，他出了一句“万绿丛中一点红”的诗句。那些考生不是画了一片草地加上一朵红花，就是许多绿叶中插着一朵花。虽然他们的画也符合诗意，但宋徽宗没有一个满意。但他看到最后一张画时，不禁连声叫好。只见画上画着一片郁郁葱葱的树林，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千，只有那张小嘴。

4、30、想别人没想到的,脑筋急转弯,1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑？ 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？,(水),(海马),(怕咬到自己的手指),召集,zho,：通知人们聚集起来。,画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。,俩,li,大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。二徒弟画了许许多多骆驼的头。,大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。,于是二徒弟画了许许多多骆驼的头。他画得果然比大徒弟多。,为了画出最多的骆驼，大徒弟想：_。于是他_。为了画出更多的骆驼，二徒弟想。

5、,画 杨 桃,父亲经常（ ）我，看见一件东西，是什么样就画成什么样。美术课上，由于“我”把杨桃画成了五角星，同学们都嘲笑我，老师（ ）了讲桌上的杨桃，神情变得（ ）了，沉默（ ）后，启发同学们认识到错误，最后老师说：杨桃大家都（ ），但是看的角度不同，样子就不一样。父亲和老师的（ ）使我一生受用。,温故知新,叮嘱,审视,严肃,半晌,熟悉,教诲,学习方法,画出描写人物的语言、神态、动作的有关句子，认真品读。请同学们用这种方法默读2-7自然段，有什么想法可以作批注。,我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。,走近。

6、宋徽宗 赵佶(j),“万绿丛中一点红”,一片草地加上一朵红花,许多绿叶中插着一朵红花,一片郁郁葱葱的树林，一位少女穿着一身绿装在林子里荡秋千，只有那张小嘴是红红的。,宋徽宗刚开始为什么不满意？看到最后一张画时，为什么又连声叫好呢？,想别人没想到的,1.自由读课文，标出自然段，注意读准字音，画出生字新词。2.说说课文讲了一件什么事？,自学要求：,召(zho)集 骆(lu) 驼(tuo) 连绵(min)起伏(f) 若(ru)隐若现 恰(qi)好,我会认,禁不住,禁不住,受得住，忍耐,不许，制止,课文主要写了一位画师想考他的三个徒弟，看谁能在同样大的纸上画出。

7、沙漠一只船，船上载着山，远看像笔架，近看一身毡。 （打一动物）,骆驼,猜谜语,12、想别人没想到的,1、大声读课文，读准字音，读通句子 2、思考：课文讲了一件什么事？,召集 他俩 骆驼 恰好 半截 禁不住密密麻麻 弯弯曲曲 连绵不断连绵起伏 若隐若现 恍然大悟,zho li lu tuo qi ji jn min f ru hung w,课文讲了一件什么事？,讲述的是一位画师考查( )，看谁能在一张( )的纸上，画出的骆驼( )。最后( )的画得到了画师的( )。,三个徒弟各画了什么？画师是怎样评价的？小组讨论，完成表格。,默读课文，思考：,比较这三幅画，你们认 为谁画的骆。

8、朝鲜族小学义务教育四年级汉语教科书（上册）,汉 语,教者：李淑花,2010年 10月 26日,认读字词,徒 召 骆 驼 麻 断 截伏 若 隐 恰 恍 悟,徒：徒弟 师徒 学徒 召：召集 召开 召见 骆：骆驼 姓骆 驼：驼峰 驼背 驼铃 麻：麻烦 麻花 麻木 断：砍断 断电 连绵不断 截：半截 截止 截肢 伏：起伏 潜伏 入伏 若：若隐若现 若是 隐：隐形 隐约 隐身 恰：恰好 恰巧 恰当 恍：恍然大悟 恍然 恍悟 悟：感悟 觉悟 醒悟,积累词语,m 密密麻麻 m 天麻麻亮,多音字,麻,想别人没想到的,徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。,想,画,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的。

9、12 *想别人没想到的,三年级下册,剑阁县长岭小学：何秋蓉,阅读要求,1、给课文标出自然段序号，这篇课文共有（ ）个自然段。 2、自由读课文，读准字音并画出生字词，把带拼音的生词读两遍。 3、找出文中三个AABB式的叠词做上记号，并读一读。 4、你能给文中的三个多音字注上拼音吗？ 5、 思考：课文讲了一件什么事？ 6、画师给徒弟出了一个什么样的题目，请找出来画上“” 7、大徒弟是怎样画的？请找出来画上“”。 8、二徒弟是怎样画的？请找出来画上“”。 9、三徒弟又是怎样画的？请找出来画上“”。 10、画师觉得谁的画最棒？为什么？ 1。

10、人教版新课标三年级语文下册第三单元第十二课,想别人没想到的,西川镇中心小学 李 秀,扭榷猜讨尤叶膛指洪涪两限倦纶烷伤蓝戒榴泣剐狠箱诈轨席纹系果液营循想别人没想到的 画骆驼想别人没想到的 画骆驼,召集 骆驼 恰好连绵不断 连绵起伏若隐若现 恍然大悟,我会认：,兴补员谐涨矽吐诚露踢柞捶痴盛疼贸奖睁咀其梆圾歧歼挤桩号柴筋读年镁想别人没想到的 画骆驼想别人没想到的 画骆驼,我会找：,AABB式叠词,密密麻麻许许多多弯弯曲曲,哉钦辣呆漱莎什死埂颂攘怔揣圃赖付军啊剁巩但霉亡樊碉聪尝酥容谅戎檬想别人没想到的 画骆驼想别人没想到的 画骆。

11、想别人没有想到的,12 想别人没想到的,双基回顾,（3号抢答）,（3分钟）,1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是（ ），“牢”的意思是（ ）。 2、亡羊补牢的故事告诉我们什么道理？,学习目标：（1分钟）1、阅读课文，了解课文内容， 说说课文讲了一件什么事。2、理解小徒弟的画为什么能 得到画家的称赞。,（1）自由读课文，读准字音，读通句子。（2）边读边思考：课文讲了一件什么事？,自主学习（初读课文）,（2+2+2）,召集 骆驼 恰好 禁不住密密麻麻 弯弯曲曲 连绵不断连绵起伏 若隐若现,zho lu tuo qi jn minmin f ru,2、读准词语（4号齐读）,1。

12、12、*想别人没想到的,我会认,召集 骆驼 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恰好,我会认,密密麻麻 很小很小 许许多多 数不尽 弯弯曲曲 恍然大悟,从前，有一位 考他的 个徒弟，给他们一张的纸，让他们画 ，看谁 。结果， 的画得到了画师的称赞。,画师,三,同样大小,骆驼,画的骆驼最多,小徒弟,小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？,优秀小组合作学习量规1交流前能独立自主思考问题。 2组员分工明确、积极互动。 3交流方式多样化。 4音量适中，顾及他人。,三、说一说 1、我们觉得 的画最好，因为 ，所以小徒弟得到师傅的赞扬。 2、如果你是画师，你会。

13、12、想别人没想到的！,148团小学 穆淑萍,1. 课文讲了一件什么事？2. 不理解的地方作上记号。,思考：,课文讲了一件什么事？,我来讲一讲：,1.画师要考徒弟什么?2.画师考得结果怎样？用横线画出来。3. 三个徒弟各画了什么？用波浪线画出来。,我能按要求学课文,画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。,密密麻麻、很小很 小的骆驼,许许多多骆驼的头,几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼脑袋、半截脖子,？,讨论：,这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多，为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意，而。

14、12.想别人没想到的,黑石川小学：杨金霞,从这幅图中你可以看到什么？,假如要你画“踏花归来马蹄香”图，你要怎么画？,我会认：,召集 骆驼 连绵起伏 若隐若现 恰好 密密麻麻 称赞 恍然大悟,借助拼音自读课文，看看课文讲了一件什么事，想一想小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。,第二课时,温故而知新：,徒弟 画师 骆驼 许许多多 满意 神情 山峰 弯弯曲曲 连绵起伏 若影若现 恍然大悟,1）我 要 读 一 读2）大 家 读 一 读,1）画师给徒弟们出了一个什么考题？他的三个徒弟分别是怎么画的？,2）三个徒弟谁画的骆驼最多？为什么画师称赞小徒弟的。

15、,12 *想别人没想到的,三年级下册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,脑筋急转弯,1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑？ 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？,(水),(海马),(怕咬到自己的手指),初读课文,（1）自由读课文，读准字音。 （2）画出文中的生字词，并读一读。 （3）思考：课文讲了一件什么事？ （4）在不理解的地方作上记号。,自学提纲,1、给课文标出自然段序号，这篇课文共有（ ）个自然段。 2、同桌两人把文中带拼音的生词，一起读两遍。 3、找出文中三个AABB式的叠词做上记号，并读一读。 4、你能给文中的三个多音字注上拼音。

16、想别人没想到的,脑筋急转弯,1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑？ 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？,(水),(海马),(怕咬到自己的手指),1、自由读课文，读准字音。2、课文讲了一件什么事？3、不理解的地方作上记号，与同桌讨论解决。,自读提示：,我会认,Zho lu tuo min 召 集 骆 驼 连 绵 不 断,qi ru f 恰 好 若 隐 若 现 连 绵 起 伏,我会认,密密麻麻 很小很小 许许多多 数不尽 弯弯曲曲 恍然大悟,数,sh（数不清、数星星）,sh (数学、数字),禁,jn( 禁不住、禁受 ),jn( 禁止、严禁 ),露,l( 露出、露水、露天 ),lu( 露脸、露马脚 ),同学们。