五年级信息技术下册 第13课美丽的海洋世界教案 冀教版

1、第 14 课 小小船儿水上漂 第二课时课题 小小船儿水上漂（二）知识 综合使用动作补间动画创建情境动画；能力 会一些解决动画间断问题的办法；锻炼同学们的整体规划能力；教学目标情感 培养同学们热爱大自然的情感。难点教材处理 重点锻炼学生的绘画能力小学资源网：www.xj5u.com教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、欣赏范例，观察感知。1.请同学们欣赏老师制作的小小船儿水上漂动画。2.通过观察，你从中发现了什么？3.此范例中的小船在上下浮动，这节课我们接着制作小船上下浮动的动画效果。学生观察范例。学生谈观察所。

2、第 4 课 杀毒软件的使用方法教材分析本课是小学信息技术五年级下册第 4 课，教学内容主要有两部分：一是认识计算机杀毒软件；二是使用金山毒霸杀毒；三是上网查阅其他杀毒软件的使用方法。这课内容以概念解释为主，有点抽象，教学时应与实际应用相结合，充分利用学生的好奇心，充分调动学生积极参与讨论的热情。教学目标知识与技能：使同学们认识计算机杀毒软件；学习使用金山毒霸杀毒。过程与方法：通过参与讨论时，使同学们学习简洁、有条理地表达；使同学们尝试用对比的方法来理解新概念。情感态度与价值观：使同学们了解编制病毒、传。

3、第 21 课 珍惜每一滴水教学目标：知识目标：1.学会按场景划分影片；2.掌握场景的基本操作：复制、粘贴、删除、重命名等。能力目标：使同学们学会多场景的编辑。情感目标：使同学们懂得节约用水的重要性。教学重点：多场景的编辑教学时间：三课时。教学过程：第一课时一、激情导入：小学资源网：www.xj5u.com师：节约用水，从我做起。下面我们动手制作一个 Flash 宣传片,呼吁每个人都要珍惜一滴水。二、制作片头：A、看书自学 P76 页第一自然段，制作片头：要求：1、宣传词自拟，如：珍惜每一滴水2、题目效果自定，可设置成霓虹灯效果。B、。

4、第 16课 月球围绕地球转 第二课时课题 月球围绕地球转（二）小学资源网：www.xj5u.com知识知道月球和地球之间的位置关系及转动情况；使用遮罩实现地球自转；体会引导线不闭合的原因。能力 与自然学科相整合，培养学生信息加工与处理的能力。教学目标情感 激发学生对自然科学的探索光趣，具有创新的精神。难点教材处理 重点知道月球和地球之间的位置关系及转动情况教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、欣赏动画，激趣引入。1.教师出示自制的月球围绕地球转动的动画。2.师：地球在自转的同时，月球还围绕地球转动。3.上节。

5、第 16 课 月球围绕地球转 第一课时课题 月球围绕地球转（一）知识知道月球和地球之间的位置关系及转动情况；使用遮罩实现地球自转；体会引导线不闭合的原因。能力 与自然学科相整合，培养同学们信息加工与处理的能力。教学目标情感 激发同学们对自然科学的探索光趣，具有创新的精神。教 师 活 动小学资源网：www.xj5u.com 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、与科学学科整合，激情引趣1.师：地球在不停自转的同时，月亮还会绕地球转。下面我们就一起看一看这样转的影片。2.播放一段地球自转、月球围绕地球转的视频或动画。3.师：大。

6、 第 14 课 小小船儿水上漂教学目标：知识目标：综合使用动作补间动画创建情境动画；能力目标：会一些解决动画间断问题的办法；锻炼同学们的整体规划能力；情感目标：培养同学们热爱大自然的情感。教学重点：锻炼学生的绘画能力教学过程：一、播放音乐，导入新课：师：同学们，你们听过让我们荡起双桨这首歌吗？知道是谁唱的吗？播放熟悉的歌曲“让我们荡起双桨” ，优美的歌声赫然回荡在教室里，同时也明确了此次活动的任务。文字信息转换成图像信息，突出体现了信息的转换。体会用文字和图像表达信息的特点。二、制作动画：1制作动画背景。

7、第 15 课 小蚂蚁 第二课时课题 小蚂蚁（二）知识练习创建影片剪辑；综合使用影片剪辑和引导线，制作出流畅的动画。能力 使用 FLASH 创作完整的动画。小学资源网：www.xj5u.com教学目标情感 与科学学科相整合，培养同学们爱惜小动物的品质。难点教材处理 重点综合使用影片剪辑和引导线，制作出流畅的动画。教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、复习铺垫，激趣导入。1.师：我们先欣赏一下上节课同学的作品，请大家评议一下，哪里值得我们学习，哪里还存在问题？2.我们上节课的作品中爬行的小蚂蚁会动吗？学生浏览作品。学。

8、第 15 课 小蚂蚁 第一课时课题 小蚂蚁（一）知识 练习创建影片剪辑；综合使用影片剪辑和引导线，制作出流畅的动画。能力 使用 FLASH 创作完整的动画教学目标情感 与科学学科相整合，培养学生爱惜小动物。教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、整合科学课，问题导入。1.师：有土地的地方就有蚂蚁，它们是一种群居的社会性昆虫。你们知识昆虫身体分为哪几部分吗？2.根据学生的回答，提供各样的蚂蚁图片、视频，引导学生仔细观察蚂蚁的结构特点：头、胸、腹的相对大小、位置以及形状，三对足的区别和运动特点。小学资源网：。

9、第 11 课 保存网页中的信息教学目标1.认知目标：掌握下载网页、图片、文字的方法，提高同学们在网上搜索信息、保存信息、整理信息的能力；2.技能目标：通过具体任务，引导同学们自我学习，提高利用信息技术获取知识的技能；3.情感目标：培养同学们协作学习、与人合作的意识；让同学们更加热爱家乡。教学重点、难点：网页上图片和文字的保存教学模式：任务驱动探究式教学法。教学策略设计：据教学的对象、目标、重难点分析，强调学生的主体作用，先设置一个总任务，然后把总任务定格在几个贴近学生生活的问题上，要求学生分成小组协作完成。

10、第 16 课 月球围绕地球转教学目标：知识目标：1.知道月球和地球之间的位置关系及转动情况；2.使用遮罩实现地球自转；3.体会引导线不闭合的原因。能力目标：与自然学科相整合，培养同学们信息加工与处理的能力。情感目标激发同学们对自然科学的探索光趣，具有创新的精神。教学重点：知道月球和地球之间的位置关系及转动情况教学时间：两课时教学过程：第一课时一、与科学学科整合，激趣引入师：地球在不停自转的同时，月亮还会绕地球转。下面我们一起看一看这样转的影片。播放一段地球自转、月球围绕地球转的视频或动画。师：大家观察一下。

11、第 13 课 编写电子邮件教学要求：1.学习编写电子邮件及发送邮件。2.能在邮件中插入贺卡。3.通过电子邮件，增强同学们之间的交流，从而加深同学们之间的友谊。教学重难点：编写邮件的基本操作步骤。教学过程一、导入同学们，你们肯定都写过信，寄一封信到收信人收到信要经过好长一段时间。可是，今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！二、教学活动成功申请邮箱后，就可以进入邮箱收发邮件了。现在我们一起来看看如何编写电子邮件。（一）活动一：写一封电。

12、第 20 课 铅笔和橡皮教学目标：知识目标：1.使同学们学会多个复杂连续动作的设置；2.能根据需要变化对象的状态，即熟练掌握元件与图形之间的转化；3.能根据故事情节安排不同对象的动作；4.合理安排声音与语言内容的呈现时间。能力目标：培养同学们动手操作能力及信息处理能力。情感目标：1.调动同学们制作的积极性，并使同学们更进一步意识到爱护公物，遵守公共道德。2.培养同学们不乱写乱画，爱护公物的美德。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、观看教师范例：动画小故事：这是一个发生在桌子上的故事，调皮的铅笔在桌子上写了几个。

13、第 18 课 电子相册教学目标：知识目标：1.使同学们会为影片添加动作按钮，实现对影片播放的控制；2.初步了解 Flash 脚本语言的使用。能力目标：学习遮罩、插入音频等技术，完成一个可控制播放的相片展示动画；情感目标：培养同学们热爱家庭，关爱家人的良好思想感情。教学重点：初步知道 Flash 脚本语言的使用。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、联系实际，进行导入：拿出家人的照片，介绍自己的家人。师：家人是那么爱我们，关心我们，美好的家给我们带来温暖与快乐，今天我们一起制作电子相册。但是由于条件有限，不能把这些照片。

14、第 15 课 小蚂蚁教学目标：1.知识目标：使同学们练习创建影片剪辑；综合使用影片剪辑和引导线，制作出流畅的动画。2.能力目标：使用 FLASH 创作完整的动画3.情感目标：与科学学科相整合，培养同学们爱惜小动物的意识。教学重点：综合使用影片剪辑和引导线，制作出流畅的动画。教学时间：二课时教学过程：一、整合科学课，问题导入：师：有土地的地方就有蚂蚁，它们是一种群居的社会性昆虫。你们知识昆虫身体分为哪几部分吗？根据学生的回答，提供各样的蚂蚁图片、视频，引导学生仔细观察蚂蚁的结构特点：头、胸、腹的相对大小、位置以及形。

15、第 18 课 电子相册教学目标：1.使同学们会为影片添加动作按钮，实现对影片播放的控制；2.初步了解 Flash 脚本语言的使用；3.学习遮罩、插入音频等技术，完成一个可控制播放的相片展示动画。教学重点：初步知道 Flash 脚本语言的使用。教学过程：一、激情导入：课题引入，放一段北京 2001 年申奥成功，国人欢庆的视频片断。你们熟悉刚才的画面吗？谁能说一说发生了什么事？老师把这一个个精彩的瞬间以电子相册的形式保存下来，今天我要把他作为一份礼物送给我们五二班的同学们，想不想看？展示电子相册。小学资源网：www.xj5u.com二、创设。

16、美丽的海洋世界,思考： 1、海洋里有什么动物和植物呢？2、海洋的世界是怎样的世界呢？,今天让我们遨游在海洋里，感受和表现美丽的海洋世界吧！,小朋友画的海洋世界,作业：你心中的海洋世界是怎样的呢？拿起你的画笔把你发现表现和创造出来吧？画一幅海洋世界的画。,。

17、十三 美丽的海洋世界教学目标：1.会创建影片剪辑元件。2.合理安排各个元件，制作和谐优美的动画。3.通过活动培养同学们认真观察、分析、抓其事物特征的良好习惯。教学分析：本课活动主要分为：1.制作动画所需要的元件摆动的海草、游动的鱼。2.在主场景中安排各个元件的位置及设计鱼的运动路线。前者是影片剪辑的创建过程，用到了形状补间动画，也涉及到了整体和部分的配合，鱼身和鱼尾的比例协调才可绘制出漂亮的鱼儿。海草的摆动动作的设计，教材中并没有做具体介绍，可由学生自由发挥，可以做成逐帧动画，也可以做成动作补间动画。后者。

18、用心 爱心 专心 1十三 美丽的海洋世界教学目标：1.会创建影片剪辑元件。2.合理安排各个元件，制作和谐优美的动画。3.通过活动培养同学们认真观察、分析、抓其事物特征的良好习惯。教学分析：本课活动主要分为：1.制作动画所需要的元件摆动的海草、游动的鱼。2.在主场景中安排各个元件的位置及设计鱼的运动路线。前者是影片剪辑的创建过程，用到了形状补间动画，也涉及到了整体和部分的配合，鱼身和鱼尾的比例协调才可绘制出漂亮的鱼儿。海草的摆动动作的设计，教材中并没有做具体介绍，可由学生自由发挥，可以做成逐帧动画，也可以做成动。

19、1第 13 课 美丽的海洋世界课题 美丽的海洋世界知识 会创建影片剪辑元件，并灵活使用影片剪辑元件实现动画效果。能力合理安排各元件在舞台中的位置，使动画优美流畅，培养学生创作美的能力。教学目标情感 热爱大自然，热爱祖国大好河山的爱国主义教育。难点教材处理 重点合理安排各元件在舞台中的位置，并会创建影片剪辑元件。教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、欣赏动画，激发兴趣。1.师：美丽的海洋世界中，生活着形态各异的海洋生物：游来游去的热带鱼，随水摇摆的海草2.同学们想不想欣赏这个动画，下面我们一起欣。

20、第 13 课 美丽的海洋世界课题 美丽的海洋世界知识会创建影片剪辑元件，并灵活使用影片剪辑元件实现动画效果。小学资源网：www.xj5u.com能力合理安排各元件在舞台中的位置，使动画优美流畅，培养学生创作美的能力。教学目标情感 热爱大自然，热爱祖国大好河山的爱国主义教育。难点教材处理 重点合理安排各元件在舞台中的位置，并会创建影片剪辑元件。教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、欣赏动画，激发兴趣。1.师：美丽的海洋世界中，生活着形态各异的海洋生物：游来游去的热带鱼，随水摇摆的海草2.同学们想不想欣赏这。