五年级信息技术下册 十三 美丽的海洋世界教学建议 冀教版

二十三 制作简单的三维动画本课主要介绍三维动画作品的制作。通过制作简单的火焰字活动,让学生熟悉三维动画制作工具,能初步运用 Ulead Cool 3D 软件制作简单的三维动画,对比二维动画与三维动画之间的不同,体会三维动画表现信息的特点。1导入小学资源网:课前教师可以向学生展示几个三维动画作品或让学

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1、二十三 制作简单的三维动画本课主要介绍三维动画作品的制作。通过制作简单的火焰字活动,让学生熟悉三维动画制作工具,能初步运用 Ulead Cool 3D 软件制作简单的三维动画,对比二维动画与三维动画之间的不同,体会三维动画表现信息的特点。1导入小学资源网:www.xj5u.com课前教师可以向学生展示几个三维动画作品或让学生上网浏览三维动画,吸引学生的兴趣,激发制作的欲望。2制作火焰字本活动主要是让学生熟悉 Ulead Cool 3D 的工具,对文字进行修饰。学生需要熟悉对象工具栏、百宝箱面板等工具。在制作过程中,学生可以分别尝试各种工具。

2、1第 13 课 美丽的海洋世界课题 美丽的海洋世界知识 会创建影片剪辑元件,并灵活使用影片剪辑元件实现动画效果。能力合理安排各元件在舞台中的位置,使动画优美流畅,培养学生创作美的能力。教学目标情感 热爱大自然,热爱祖国大好河山的爱国主义教育。难点教材处理 重点合理安排各元件在舞台中的位置,并会创建影片剪辑元件。教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、欣赏动画,激发兴趣。1.师:美丽的海洋世界中,生活着形态各异的海洋生物:游来游去的热带鱼,随水摇摆的海草2.同学们想不想欣赏这个动画,下面我们一起欣。

3、第 13 课 美丽的海洋世界课题 美丽的海洋世界知识会创建影片剪辑元件,并灵活使用影片剪辑元件实现动画效果。小学资源网:www.xj5u.com能力合理安排各元件在舞台中的位置,使动画优美流畅,培养学生创作美的能力。教学目标情感 热爱大自然,热爱祖国大好河山的爱国主义教育。难点教材处理 重点合理安排各元件在舞台中的位置,并会创建影片剪辑元件。教 师 活 动 学 生 活 动教学结构设计与教学过程编排一、欣赏动画,激发兴趣。1.师:美丽的海洋世界中,生活着形态各异的海洋生物:游来游去的热带鱼,随水摇摆的海草2.同学们想不想欣赏这。

4、美丽的海洋世界,思考: 1、海洋里有什么动物和植物呢?2、海洋的世界是怎样的世界呢?,今天让我们遨游在海洋里,感受和表现美丽的海洋世界吧!,小朋友画的海洋世界,作业:你心中的海洋世界是怎样的呢?拿起你的画笔把你发现表现和创造出来吧?画一幅海洋世界的画。,。

5、十三 美丽的海洋世界教学目标:1.会创建影片剪辑元件。2.合理安排各个元件,制作和谐优美的动画。3.通过活动培养同学们认真观察、分析、抓其事物特征的良好习惯。教学分析:本课活动主要分为:1.制作动画所需要的元件摆动的海草、游动的鱼。2.在主场景中安排各个元件的位置及设计鱼的运动路线。前者是影片剪辑的创建过程,用到了形状补间动画,也涉及到了整体和部分的配合,鱼身和鱼尾的比例协调才可绘制出漂亮的鱼儿。海草的摆动动作的设计,教材中并没有做具体介绍,可由学生自由发挥,可以做成逐帧动画,也可以做成动作补间动画。后者。

6、用心 爱心 专心 1十三 美丽的海洋世界教学目标:1.会创建影片剪辑元件。2.合理安排各个元件,制作和谐优美的动画。3.通过活动培养同学们认真观察、分析、抓其事物特征的良好习惯。教学分析:本课活动主要分为:1.制作动画所需要的元件摆动的海草、游动的鱼。2.在主场景中安排各个元件的位置及设计鱼的运动路线。前者是影片剪辑的创建过程,用到了形状补间动画,也涉及到了整体和部分的配合,鱼身和鱼尾的比例协调才可绘制出漂亮的鱼儿。海草的摆动动作的设计,教材中并没有做具体介绍,可由学生自由发挥,可以做成逐帧动画,也可以做成动。

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