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1、,Word图文混排,幼儿园板报制作,湛江市幼儿师范学校 罗利,Word 图文混排,作品展示,提出任务,幼儿园的小老师们,请你们帮我们的幼儿园设计一份板报吧,图片,艺术字,自选图形,字体,段落,分栏,页面设置,图,文,图,文,任务分析,新知,旧知,文本框,混 排,巩固旧知,1、页面设置:参照教材P153设置,2、设置字符和段落格式,打开文档“幼儿安全小常识”进行如下操作,3、分栏,(自主设计,比一比谁设计得最漂亮),任务一:基础任务,1,探索新知,2,3,在文档中插入“艺术字”,在文档中插入“图片”,在文档中插入“文本框”,插入“艺术字”(P155),1,文字环。
2、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级* 1 说教材说学情说教法说学法说教学过程单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级* 2 说教材说学情说教法说学法说教学过程选用教材 高教出版社第 5章 文字处理软件应用任务 5.3 表格制作任务实施 2:求职简历表制作单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级* 3 说教材说学情说教法说学法说教学过程熟练使用文字处理软件加。
3、计算机应用基础教学www.nn1zx.com计算机应用基础 制作 Word表格南宁市第一职业技术学校 吴家宁Microsoft Office 2003说课内容教材分析教法分析学法分析教学过程教学反思教学准备南宁一职校一 说教材教材的作用及地位分析返 回 本课题选自高等教育出版社出版的 计算机应用基础 第 4章第 4节第 4小节的内容。本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,体现 “ 做中学、做中教 ” 的先进教学理念。本章主要培养学生综合使用 Word 文字处理软件能力,而本节主要培养学生会用 Word制作表格。南宁一职校二 说教法学情分析好奇心强,思维活跃。
4、WORD2003表格制作,西宁市第一职业技术学校 于晓霞,说教学过程,说教学方法,说 教 材,教学学法,发现探究 呈现任务自主学习 探究新知交流评价 分享成功学习致用 课后延伸,说课内容:说教材、说教学方法、说教学过程,教学背景教学目标教学重难点,第一部分 说教材,教 学 背 景,1,2,3,教 学 目 标,教 学 重 难 点,第一部分 说教材,本课是由陈世红、张晋立、王泽平主编的计算机应用基础,本课位于第三章 word2003的应用中的3.3表格,它是在学生已经学习过格式化文本的基础上,学习的一个新章节。,教材分析,学情分析,教学背景,1,通过本节课的学习,。
5、计算机应用基础教学www.nn1zx.com计算机应用基础 制作 Word表格南宁市第一职业技术学校 吴家宁Microsoft Office 2003说课内容教材分析教法分析学法分析教学过程教学反思教学准备南宁一职校一 说教材教材的作用及地位分析返 回 本课题选自高等教育出版社出版的 计算机应用基础 第 4章第 4节第 4小节的内容。本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,体现 “ 做中学、做中教 ” 的先进教学理念。本章主要培养学生综合使用 Word 文字处理软件能力,而本节主要培养学生会用 Word制作表格。南宁一职校二 说教法学情分析好奇心强,思维活跃。
6、印刷排版实务,说课课件,2,说课内容,一、说课程性质 二、说教材分析 三、说教学目标 四、说课时安排 五、说学生情况 六、说教学方法 七、说考核方法 八、说汉字编码规则,3,一、说课程性质 印刷排版实务是专业必修课程,是专业技术平台课。该课程要求在实训室上课,在教学过程中要做到理论和实践相结合。,4,二、说教材分析,该课程所用教材是庞楠、王元平等主编的印前录入实训教程。分为初级篇、中级篇、高级篇三部分。初级篇主要是通过英文录入,使学生熟练掌握盲打方法。中级篇主要是使用五笔字型输入法进行简单的中文录入。高级篇主要是在。
7、Word 排版,Word 排版,说教学过程,说教学方法,说 教 材,教法学法,发现探究 思考问题自主学习 互相辅导交流评价 分享经验学以致用 课后延伸,说课内容:说学生、说教材、说教学方法、说教学过程,教学背景教学目标教学重难点,说 学 生,学生年龄特征 学生学习情况,说学生,中职学生自制力较差,基础比较薄弱,但创意十足。,学生已掌握word的知识,大部分学生已熟练掌握相应功能;本节课是先在掌握word基础功能的基础上综合利用。,年龄特征,学习情况,1,说教材,教 学 背 景,1,2,3,教 学 目 标,教 学 重 难 点,说教材,本课选自南开大学出版社全国计。