全国创新杯说课大赛作品说课课件处理数据

1、,乙酸,说课提纲,【教材内容】 高等教育出版社出版中等职业教育课程改革国家规划新教材化学（通用类）,说教材,【说课内容】 本节内容为第六章烃的含氧衍生物第二节乙酸。,烃的延续 其它含氧衍生物的基础,教材地位,单元地位,本章最后一个学习对象，对前面的知识起到总结回顾的作用,性质及应用与生活、医药联系紧密,相互联系,03,说教材,说教学目标,目标,提高,分阶段,说教学重难点,分阶段目标,说学情,制药技术一年级,说教法、学法,教学资源,小组分工,讲台,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,各7人,各8人,仪器员试剂员安全员,教学过程,物理。

2、,乙酸,广州市医药职业学校卜文娟,说课提纲,【教材内容】 高等教育出版社出版中等职业教育课程改革国家规划新教材化学（通用类）,说教材,【说课内容】 本节内容为第六章烃的含氧衍生物第二节乙酸。,烃的延续 其它含氧衍生物的基础,教材地位,单元地位,本章最后一个学习对象，对前面的知识起到总结回顾的作用,性质及应用与生活、医药联系紧密,相互联系,03,说教材,说教学目标,目标,提高,分阶段,说教学重难点,分阶段目标,说学情,制药技术一年级,说教法、学法,教学资源,小组分工,讲台,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,各7人,各8人,仪器员试。

3、,全国中等职业学校计算机专业“创新杯”教学设计和说课大赛,湖北省当阳市职教中心 张待,数,据,透,视,表,的,应,用,当阳职教,说,学情分析,3,教学目标,第五章 电子表格软件应用第五节 数据透视表的应用,说 教 材,2,3,教材分析,2,学情分析,评价,导入,新知,实训,说 教 学 策 略,教 师 准 备,学 生 准 备,1、创设情境，引入课题(5分钟),2、职场小测试（40分钟）,3、职场大比拼（36分钟）,5、鼓励表扬，多元评价（3分钟）,6、课后拓展，技能提升（3分钟）,教学过程,任务为主线，学生为主体，教师为主导。,4、课堂总结，日积月累（3分钟）,说 教 。

4、疾驰的人生列车,PS图形图像处理,疾驰的人生列车,教法学法,教学过程,教学反思,教材分析,教学过程,教学反思,教材分析,7.2 加工处理图形图像,第二课时：基础工具的操作方法和使用技巧,教法学法,魔棒 快速选择 移动工具,项目一：疾驰的人生列车,项目二：魔术世界,项目三：小美的校园,第一课时：软件历史、界面与日常应用,教学过程,教学反思,教材分析,教法学法,教学过程,教学反思,教材分析,教法学法,教学过程,教学反思,教材分析,教法学法,情境教学,项目教学,媒体教学,自主探究,组间竞争,团队合作,教学过程,教学过程,教学反思,教材分析,教法学法。

5、,图文混排,海报设计,江西省赣县职业技术学校 康忠芸,教材分析,教法学法,教学准备,教学过程,教学反思,教材分析,学情分析,教学准备,教学过程,教学反思,学情分析,教法学法,赣县职业技术学校,图文 混排,4.5 图文表 混合排版,4.1 Word入门,4.2 格式化文档,任务驱动 “做中学、做中教”,第4章文字处理软件应用,4.3 设置页面 与输出打印,4.4 制作word 表格,教 材 分 析,学生能够， 掌握；,能运用word相关知识，创造性地编排出新颖别致的海报；在合作过程中，探求用word解决实际问题的过程。,通过创作作品培养学生的创新意识和合作精神；通过对学。

6、,内容要点, 说教材,1.1 高教社出版，邱耀德先生主编,1.2 第五单元的第一课时Listening & Speaking,1.3 继续前面四个单元学习与学生生活有关的日常用语；该单元需四课时完成，课时之间由浅入深，循序渐进。,说 教 材,说教学目标,说教学要点,说 教 材, 说教材,说 教 材,说教学要点,说教学目标, 说教材,说 教 材,说教学目标,说教学要点,内容要点,教学对象：学前教育专业一年级 二班,优点: 性格活波、擅长表演和才艺展示,弱点: 英语基础差，甚至对英语学习失去信心, 说教学策略,说 学 情,教法与学法,说教学环境, 说教学策略,说 学 情,教法与学。

7、山西省太原市 刘小莉,Excel图表制作,说课纲要,教材分析,学情分析,教学策略,课后反思,教学过程,课后反思,教学策略,学情分析,教学过程,教材分析,教材分析,学情分析,教学策略,课后反思,教学过程,本节课的作用和地位,高等教育出版社 主编：周南岳计算机应用基础 Windows XP+Office 20035.5 制作数据图表 任务1创建数据图表,教学目标,1.掌握图表的制作方法，理解图表表现信息的特点和意义。 2.能够根据表格数据关系选择合适的图表类型。,课后反思,教学策略,学情分析,教学过程,教材分析,学情分析,教学策略,课后反思,教学过程,教材分析,1.在任务。

8、,乙酸,广州市医药职业学校卜文娟,说课提纲,【教材内容】 高等教育出版社出版中等职业教育课程改革国家规划新教材化学（通用类）,说教材,【说课内容】 本节内容为第六章烃的含氧衍生物第二节乙酸。,烃的延续 其它含氧衍生物的基础,教材地位,单元地位,本章最后一个学习对象，对前面的知识起到总结回顾的作用,性质及应用与生活、医药联系紧密,相互联系,03,说教材,说教学目标,目标,提高,分阶段,说教学重难点,分阶段目标,说学情,制药技术一年级,说教法、学法,教学资源,小组分工,讲台,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,各7人,各8人,仪器员试。

9、,五,四,三,二,一,弱电解质的电离,水的电离,离子反应,盐类的水解,缓冲溶液,启 下,承 上,药剂专业教学计划和教学大纲：,教学目标:,一,二,帮助学生构建化学反应微粒观，实现更深层次的突破！,药剂专业一年级,学生的实际情况：,教学融为一体，实验探究过程中收获知识，体验求知的乐趣。,“哑泉致哑”、“安乐泉解毒”的故事,诸葛亮带领蜀军 平定南方之时,蜀军误饮 哑泉水,不能言语,生 命 危在旦夕,巧遇智者 指点迷津,饮用万安溪 安乐泉之水,转危为安渡过难关,哑泉水为何能致哑，万安溪安乐泉水又是什么灵丹妙药？,解 毒,实验操作 :,新安江沿岸。

10、计算机应用基础教学www.nn1zx.com计算机应用基础 制作 Word表格南宁市第一职业技术学校 吴家宁Microsoft Office 2003说课内容教材分析教法分析学法分析教学过程教学反思教学准备南宁一职校一 说教材教材的作用及地位分析返 回 本课题选自高等教育出版社出版的 计算机应用基础 第 4章第 4节第 4小节的内容。本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，体现 “ 做中学、做中教 ” 的先进教学理念。本章主要培养学生综合使用 Word 文字处理软件能力，而本节主要培养学生会用 Word制作表格。南宁一职校二 说教法学情分析好奇心强，思维活跃。

11、使用函数计算数据自动求和按钮的使用搜索函数的方法,说教材,说方法,说过程,说学情,说反思,Microsoft Office,说教材,教材内容处理,教学目标的确定,教学重、难点的确定,教材地位与作用,说 教 材,Excel 2003,说 教 材,本书侧重实践、应用能力，选择内容为5.4.1第二课时,Excel 2003,在本书中的地位,说 教 材,在本章中的作用,Excel 2003,说目标,认 知目 标,情 感目 标,能 力目 标,说 目 标,Excel 2003,说 目 标,Excel 2003,说目标,说 教学重点、难点,重点： 1、应用常用函数进行计算2、自动求和按钮提高计算速度,难点： 如何搜索函数；在实践中。

12、歌词二首隐形的翅膀,中山市建斌中等职业技术学校 黄国强,歌词二首隐形的翅膀来自高等教育出版社中职语文教材语文（基础模块）下册第五单元 选读课文 单元学习重点是诗歌与戏剧的欣赏。,教材分析, 歌词健康向上，塑造了一个自强不息的青年形象：她不屈于挫折，满怀希望，携着梦想，不断追求。,教材分析,隐形的翅膀：原唱张韶涵，词曲创作者均为王雅君。,授课对象：服装设计专业一年级学生。 学生特点：女生为主体，外来工子女较多，有比较敏感细腻的内心世界。 专业特点：除专业技能外，对学生的文化素养及审美水平有一定的要求。,学情分析。

13、,计算机应用基础类,2012年全国中等职业学校 “创新杯”技能大赛,课题：请柬制作,2010/12/13 |,碰杯邀客开宏量，,举箸筵宾表至诚,请柬制作,课题：请柬制作,本次课选自高教出版社出版由周南岳主编的计算机应用基础，第四章第5节“图文表混合排版”。,本次课具有承上启下的重要作用，以实际生活中常用到的一种应用文为基础，整合多学科知识，通过“做中学、学中做”的循环，小组协作，使学生建构起综合使用Word的知识体系和形成正确的实践操作技能。,根据职业岗位知识和技能培养要求,1巩固请柬写作的格式和要求。 2熟练掌握Word文档编辑的方。

14、第六章 屋顶,第2节 平屋顶,建筑构造,“创新杯”说课大赛,山东省济南市历城二职专,说 课 目 录,说教材 说学生 说教学目标 说教法 说学法,说设计思路,复习提问，创设情境 提出任务，探究新知 师生讨论，解决任务 课堂总结，评价学习效果 知识拓展，运用于实践 布置作业，完成迁移,说教学过程,说教学反思,教材分析,教材分析,排 水,柔性防水,保 温,刚性防水,隔 热,平屋顶的构造,学情分析,可爱的孩子们,优点,专业意识强,尝试欲望高,动手能力强,爱 玩,好 动,理论基础薄弱,特点,11建筑班 建筑工程施工专业 中职一年级,教学目标,知识目标,能力目标。

15、,处理音频与视频,云南省化工学校,教学评价,教学过程设计,学法指导,教法分析,教材分析,目录,兴趣课,专业基础课,技能课,公共课,教材和章节地位,学科地位,所用教材,全书和章节中的作用,处理音频与视频是计算机应用基础教材第6章第3节内容。,本节内容是在计算机应用基础中，占据综合技能应用和技能整体提高的地位，以及为其他学科和今后的学习打下基础。,教材分析-教材联系,知识 准备,学生情况,应对 策略,具有一定基础 能熟练应用Windows XP + Office 2003,已学过本书大部分知识 水平相差很大 具有很强的好奇心,因材施教 寓教于乐,教材分析-学。

16、让数据说话 Excel数据处理,说课人：王 宇 济南第六职业中专,“创新杯” 计算机应用基础 教学设计说课大赛,说课提纲,教材内容,基础相对偏低 思维活跃 敢于实践 善于接受新鲜事物,现状,需求,终身学习自学能力 团队合作职业素养,说课提纲,多媒体机房、课件、导学案、任务数据表,多媒体机房,教学课件,任务数据表,导学案,仿照网络游戏开始前的组工会，学生自主创建团队,2008年5 月 1 2 日 8.0 汶川 2010年1 月 1 2 日 7.3 海地 2010年2 月 2 7 日 8.8 智利,5 1 2 1 1 2 2 2 7,问题一,问题二,问题三,筛选+排序,分类汇总,网络焦点,排序或筛选,：。

17、2012年全国中等职业学校化学课程 “创新杯”教师教学设计和说课大赛,江苏省南通体臣卫生学校 周汉锋,乙 醇,说课题目:,.,说 课 提 纲,.,一、教 材 分 析,教材选用,内容选择,作用地位,http:/sve.hep.com.cn/http:/sve.hep.edu.cn/,中等职业教育课程改革 国家规划新教材 化学（医药卫生类） 主编：刘景晖 出版社：高等教育出版社,.,一、教 材 分 析,教材选用,内容选择,作用地位,第七章 感知种类繁多的有机物 第一节 醇 一、乙醇,.,一、教 材 分 析,教材选用,内容选择,作用地位,乙醇作为教材中烃的第一个衍生物，是联系烃和烃的衍生物的桥梁，。

18、5.4.2 处理数据,河北省石家庄市新乐职教中心,计算机应用基础,说 课 流 程,计算机应用基础,说 课 流 程,计算机应用基础,本 课内容, Excel处理数据位于教材第五章第4节任务2，本节课在本章中起着承上启下的作用。,本节课与教材的关系,高等教育出版社 周南岳 主编,说学情,说教材,教学目标,重点难点,一 教材分析,计算机应用基础,说学情,说教材,教学目标,重点难点,一 教材分析,计算机应用基础,说学情,说教材,教学目标,重点难点,一 教材分析,计算机应用基础,说学情,说教材,教学目标,重点难点,一 教材分析,过程与方法目标,情感态度价值观目标,知。

19、,处理数据说课课件,陈辉2012.10.22,说课内容,授课教材：高等教育出版社 计算机应用基础第一版,教材处理：1个课时,说课内容： 第五章 电子表格处理软件第四节 计算与处理数据任务 处理数据,知识目标,技能目标,情感目标,5.4.2处理数据,排序、筛选功能的操作,综合利用排序和筛选功能对复杂数据表进行处理,情景教学法,任务教学法,45分钟,高三了，教务处要求班主任对班级几次月考分数进行统计和分析，上交成绩分析报告单。,提问：班级排名除了使用rank函数，有无其他方法？,引出任务1 数据排序,任务1学生活动,1.带着问题查看课本，书打开到5.4。