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简历要与众不同、充满勇气和激动人心。
一份好的个人简历能使用人单位透过它了解求职者的基本情况,也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。
所以在撰写个人简历时一定要写得充实,有内容,有个性。
但个人简历也不可太长,格式应便于阅读,有吸引力。
写简历时要采取扬长避短的原则。
求职者在简历中要充分展示自己的专业特长和一般特长,强调过去所取得的成绩,最好能写出3种以上的成绩和优点,并且要讲究材料的排列顺序。
在排版时,要注意布局的合理性、美观性及字体的常规性,同时注意语法、标点和措辞,避免错别字的出现。
不要写一些对自己择业不利的情况,成绩主要写专业课的成绩,要注意避免补考的学科。
,学习单元4.2 走进Word 2003。
2、1 个人简历案例分析 2.2 实现方法 2.2.1 字符格式化 2.2.1 段落格式化 2.2.2 制作表格 2.2.3 制作封面 2.2.4 设置页面边框 2.2.5 打印文档 2.3 案例总结 2.4 课后练习,第2章 Word基本应用制作求职简历,4,2019/5/8,2.1 求职简历案例分析,任务的提出 小张就要大学毕业了,他要制作一份求职简历。
解决方案制作封面、自荐书、个人简历表格,返回目录,第2章 Word基本应用制作求职简历,5,2019/5/8,准备工作,启动Word。
单击“常用”工具栏中的“保存”按钮,在“另存为”对话框中将文件名由“文档1.doc”,另存为你学号的后两位+姓名(简历),如:“18张三(简历).doc”。
单击对话框中的“保存”按钮,将文件保存在个人文件夹中。
执行“插入”“文件”命令,打开“插入文件”对话框,在“插入文件”对话框中,找到并打开 “求职简历(素材).doc” 文件,单击“插入”按钮。
,第2章 Word基本应用制作求职简历,6,2019/5/8,字符格式化要求,第2章 Word基本应用制作求职简历,7,2019/5/8,字。
3、 文字处理软件应用任务 5.3 表格制作任务实施 2:求职简历表制作单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级* 3 说教材说学情说教法说学法说教学过程熟练使用文字处理软件加工信息,表达意图。
表格处理信息更加简洁直观,也是培养学生和加工能力的重要途径。
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级* 4 说教材说学情说教法说学法说教学过程内容调整 : 将原教材学生模仿制作好的简历表 改为学生自主协作完成简历表结构、内容、样式设计 。
增加学生自主上网搜索简历表封面环节 。
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级* 5 说教材说学情说教法说学法说教学过程 调动学生的学习积极性,充分发挥学生的想象力与创造力, 特别是通过求职简历表结构内容设计过程,让学生确定在校的学习目标初步规划未来的职业发展。
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级。
4、学习目标,掌握字符格式的设置和格式刷的应用 掌握段落格式的设置 掌握表格的制作和图片的插入 掌握制表位的使用 掌握页面边框的设置 掌握文档的打印输出,主要内容,制作求职简历案例分析,实现方法,案例小结,4.1 制作求职简历案例分析,4.1 制作求职简历案例分析,4.1 制作求职简历案例分析,字符和段落的格式化,表格的制作,制表位,页面边框,打印,1,2,4,。
5、Word基本操作5-2,通过工具栏设置字号和字体 详细字体设置:格式字体,选中文字后设置字号和字体,选择或输入,教员演示,Word基本操作5-1,养成 随时保存 的好习惯保存,三种方式 快捷键:+ 菜单命令:文件保存(或”另存为”),文件名称,教员演示编辑、保存,“另存为”对话框,个人简历制作第一步,教员演示,个人简历制作第二步,教员演示,插入表格2-1,插入表格,教员演示,列数,行数,插入表格2-2,解决问题 1:在表格中填写文字 2:增加 和删除 行 列 3:合并单元格扩充知识 1:改变文字的颜色等外观 2:改变单元格的颜色外观,教员演示,个人简历制作第三步,教员演示,调整页面和文档4-3,添加页眉、页脚添加页码,教员演示,插入图片,插入图片 找到好看的图片 复制该图片 在WORD中粘帖扩充知识 快速复制 ctrl + C 快速粘帖 ctrl + V 用鼠标调整图片的大小,教员演示,小结,1:设置字体 2:设置表格 3:设置页眉 页脚 4:插入图片,个人简历制作第四步,添加图片封面及背景/水印,添加图片封面 类似与添加图片 鼠标调整图片大小添加文档水印或背景。
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一份好的个人简历能使用人单位透过它了解求职者的基本情况,也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。
所以在撰写个人简历时一定要写得充实,有内容,有个性。
但个人简历也不可太长,格式应便于阅读,有吸引力。
写简历时要采取扬长避短的原则。
求职者在简历中要充分展示自己的专业特长和一般特长,强调过去所取得的成绩,最好能写出3种以上的成绩和优点,并且要讲究材料的排列顺序。
在排版时,要注意布局的合理性、美观性及字体的常规性,同时注意语法、标点和措辞,避免错别字的出现。
不要写一些对自己择业不利的情况,成绩主要写专业课的成绩,要注意避免补考的学科。
,学习单元4.2 走进Word 2003。
7、的战争中,中国男子篮球队在主场迎战波兰队。
委内瑞拉击败了科特迪瓦,并使这一组的情况非常复杂。
即使你赢了,也很可能被删除。
开场后,易建联和周琦队以7分40秒的成绩连续两场三连胜。
然后郭艾伦再次得到3分和3分,球迷们都疯了。
中国男子篮球队在这场比赛中面临的最大困难是与对手前线能力的差异。
波兰队在52年后再次进入世界杯,但他坐在两条战线上:Ponitka和Huachinsky。
前者具有强大的开创性能力,并将波兰U17列入2010年世界青年锦标赛的决赛。
后者的绰号是波兰的科沃尔,具有很强的射击能力。
中国男子篮球队没有调整首发阵容,仍然保持着郭阿伦,赵继伟,严小川,易建廉和周驰的首发阵容。
这个建联在开场后直接投入了对手的罚球线,在收到周驰的传球后,他做出了强力跳投,帮助中国男篮获得一分。
他们的前锋击中了邦尼特,对贾绍川犯规,并在罚球线上两罚全中。
在接下来的结论中,周琦直奔篮筐,轻松地将其清理干净。
在接下来的比赛中,双方开始在3分外线投篮,当波兰队命中3分时,易建联和周琦连续得分3分。
的。
三分,中国队在与委内瑞拉队的首场比赛中共得到3分。
这两个指针也达到了现场情绪的顶峰。
镜头也交给了姚明,后者正在。
8、知识目标,能力目标,情感目标,1. 能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题。
2. 能够实现图文混排,编排出图文并茂的文档。
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,艺术字工具栏,讨论问题:1. 如何插入竖排艺术字?2. 如何设置艺术字的填充颜色?3. 如何改变艺术字的大小?,插入文本框及设置格式,1.插入文本框 如同一个容器,任何文字、表格、图形等都可。