文件与文件夹课件

文 件 夹,1 第2章管理文件与文件夹 所有保存在计算机上的信息都是以文件的形式组织和存储的 所以对计算机的操作一般都是围绕文件展开的 这些文件包括操作系统文件 应用程序文件 用户数据文件等 为了便于管理这些文件 需要把这些文件分类储存在磁盘上不同的文件夹中 2 本章学习要点 文件和文件夹的概念文件

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1、1 第2章管理文件与文件夹 所有保存在计算机上的信息都是以文件的形式组织和存储的 所以对计算机的操作一般都是围绕文件展开的 这些文件包括操作系统文件 应用程序文件 用户数据文件等 为了便于管理这些文件 需要把这些文件分类储存在磁盘上不同的文件夹中 2 本章学习要点 文件和文件夹的概念文件和文件夹查看文件和文件夹的管理文件和文件夹的属性文件删除与回收站 3 2 1文件管理基础知识 在计算机操作系统中。

2、嘉峪关市迎宾路小学教案用纸课 题 文件与文件夹的管理(1) 授课时间 第 周教学目的认识文件和文件夹。掌握文件和文件夹的重命名方法。学会创建文件夹。教学重点 文件和文件夹的重命名,创建文件夹。教学难点 文件和文件夹的重命名,创建文件夹。教学方法 讲授 课前准备 计算机、网络及辅助教学软件授课年级 三年级 授课教师 巩元宏组织教学 1、整理队伍,按顺序将学生带入机房。2、检查自己的微机。教学过程一、导入新课。计算机里面有音乐、电影,这些资料都是以文件的形式存放的。人们为了方便,常常将文件存放在文件夹中,文件和文件。

3、泰山版信息技术第二册上,第4课 文件多了要管理管理文件和文件夹,粥店大辛小学 董繁国,青青草原太乱了!同学们能帮我整理一下吗?,包包大人的要求:,2.从众多的羊中找出真正的小羊送回羊村;,3.把假的小羊全部消灭掉,恢复青青草原的和谐稳定。,1.找出青青草原多出这么些小羊的原因;,管理文件和文件夹,大显身手一:选定它们,打开桌面上的“青青草原”文件夹,试一试:,1、选定一个图片文件,(用鼠标单击一个文件即可),大显身手一:选定它们,2、选定所有的文件和文件夹(连续文件),先选定首个文件,按住键后,再单击末尾文件即可,大显身手。

4、文件、文件夹基本操作,一、文件、文件夹操作类,Using System.IO;/文件操作类的引用空间File 、FileInfo 文件操作类(前者使用静态态方法;后者使用实例方法)Directory、DirectoryInfo 文件夹操作类(前者使用静态方法;后者使用实例方法),二、文件操作,复制:File.Copy(源文件,目标文件)/包括路径File.Copy(源文件,目标文件,bool 是否替换掉同名文件)检测文件是否存在:File.Exists(目标文件)删除文件:File.Delete(目标文件),二、文件操作,移动文件:File.Move(源文件,目标文件)新建文件:File.Create(目标文件)替换文件:File.Replace。

5、,认识文件及文件夹,学习目标,一、什么是文件? 二、什么是文件夹? 三、如何打开文件或文件夹?,认识文件和文件夹,观察下面的图标,你知道这些图标代表的含义吗?,文件夹,图像,音频/视频,记事本,文档,一、文件,1、什么是文件? 文件:保存在计算机磁盘上的一组相关数据的集合体称为文件,文件中的数据可以是文字、图形、图像、声音、动画等,他们是以不同的形式存储在计算机的外存储器上。,2、文件名的组成:,就像我们每个人都有名字一样,每个文件都要有 一个文件名。计算机就是对文件按名存取的。观察 以下几个文件: “班级规章制度.doc。

6、文件和文件夹,临川区湖南中学 何琼华,文件是指存储在磁盘上的信息的集合,包含数字、图像、声音、文本、程序等。,文件夹是用来组织磁盘文件的一种数据结构,类似于DOS下树状目录结构。,文件和文件夹的概念,创建文件夹和文件,第一步:打开要创建新文件或文件夹的驱动器或文件夹,即 确定存放文件或文件夹的位置。,第二步:选择“文件”菜单的“新建”命令来创建。,方法一:(普通方法),方法二:(快捷方法),打开要创建新文件或文件夹的驱动器或文件夹,单击右键,显示快捷菜单,选择“新建” “文件夹”来创建。,方法1:,方法2:,文件和文件。

7、管理文件与文件夹权限,计算机网络安全技术,教师:郑开涛 TEL:18925184705 QQ:33732587 Email:kaitaozheng163.com,讲课提纲,任务描述 任务目标 任务分析 任务分解 任务实施 任务总结 任务拓展,任务描述,XX公司因工作需要,经常使用文件服务来管理员工之间的文件传递,公司要求: 经理级人员不但能完全管理经理文件夹,且能对员工文件夹的内容进行修改,但不能删除; 员工级人员只能管理员工文件夹,不能读取经理文件夹; 由于服务器器空间消耗量很大,为了避免员工随意将一些不必要的文件放在服务器上,需要限制用户可以使用的磁盘空间(普。

8、整理文件和文件夹,给件和文件夹更名,更名就是给文件和文件夹改变名字,这在计算机中叫做“重命名”。,1.打开所要更名的文件夹,2.选中所要更名的文件或文件夹,3.单击菜单栏中的”文件“重命名,在文件夹里进行更名的操作过程,给文件或文件夹更名,用鼠标右击要更名的文件或文件夹,所弹出的快捷菜单中就有“重命名”选项。选定即可重新命名。,给件和文件夹更名,小窍门:选定需要更名的文件或文件夹后,按F2键可以快捷进入重命名状态。,文件和文件夹的复制,复制就是按原文件或文件夹产生一个新的文件或文件夹,其内容完全一样,复制又称“拷贝。

9、文件和文件夹,查看文件和文件夹下面这些图表代表什么含义,文本文件,文档文件,音频文件,图象文件,文件夹,常用的通配符有“*”和“?“*” 表示任意个数的任意字符;“?”表示一位任意字符”,如何快速的找到我们想要的文件呢?,复制文件的方法通过“编辑”菜单中的“复制”命令(Ctrl+C)通过“编辑”菜单中的“粘贴”命令(Ctrl+V),移动文件的方法通过“编辑”菜单中的“复制”命令(Ctrl+X)通过“编辑”菜单中的“剪切”命令(Ctrl+V),文件或文件夹移动后,原有位置的文件或文件夹不见了,而文件或文件夹复制后,原来位置上的文件或文件夹。

10、文件(夹)操作方法,1、文件和文件夹,文件是信息在计算机中的存储形式。计算机所操作或处理的所有对象都是数据,而数据是以文件的形式存储在计算机的磁盘上的。文件是最小的数据组织单位、进行组织和管理的最基本单位。文件中不仅可以存放文本、数据,还可以存放图像、声音、视频等。文件夹是存放文件的组织实体。一个磁盘上可以存放很多的文件,为了便于管理文件,还可以把文件组织到目录和子目录中去。目录被认为是文件夹,而子目录则被认为是文件夹的子文件夹。一个文件夹可以包含多个文件,还可以包含多个子文件夹。,2.3 操作系统的文。

11、文件/文件夹 的操作方法,学习目标: 1、掌握文件或文件夹的选定与取消选 定方法。 2、掌握移动、复制文件或文件夹的方 法以及移动与复制的区别。 3、掌握删除与恢复文件或文件夹的方 法。,2019/11/29,2,自学指导,结合下面的问题,自学课本42-44页内容,不理解的地方做上标记。(时间:5分钟,先独立解决,有疑问的地方同学之间相互讨论。) 问题: 一、如何选定与取消选定单个或多个文件或 文件夹? 二、如何复制、移动文件或文件夹?移动与复制文件夹的区别是什么? 三、如何删除与恢复文件或文件夹?,2019/11/29,3,一、文件/文件夹的选。

12、文件与文件夹说课稿 宣化县职教中心 王万梅,说 课 过 程,说 教 材说 教 法说 学 法说教学程序,说 教 材,教 材 分 析教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点,教 材 分 析,本节是河北教育出版社、全日制普通高级中学教科书信息技术1中第一章第六节的内容。它是学生掌握信息资源管理的重要一步,为学习后面的电脑操作打下坚实的基础,起到了承上启下的作用。这一节的主要内容是认识文件和文件夹,建立文件夹,复制、移动、删除文件或文件夹,文件或文件夹的重命名,查找文件或文件夹以及文件的保存。,说 教 法,一、采用建构主义理论指导下的“双。

13、教学目标(1)知识目标 :A、 选择文件和文件夹B、 选择某一类文件C、 创建新文件夹D、 发送文件或文件夹E、 移动、复制文件或文件夹(2)能力目标: A、 管理文件和文件夹的基本技巧。B、 培养学生进行自主学习、协作学习的能力教学重点 :1、选择文件(文件夹)和查找某一类文件2、创建新文件夹和发送文件(文件夹)3、移动和复制文件(文件夹)教学难点 :(1)剪切和复制 (2) 查找某一类文件教学时数 : 2课时教学过程作业引入新课讲授新课课堂任务课堂小结复习文件 :文件是有名称的一组相关信息的集合。文 件中的信息可以是文字、图形、图。

14、文件和文件夹的新建及操作 一、文件与文件夹请同学们预习第四课,思考以下几个问题:1、什么是文件?2、我们怎么区分各种不同的文件?3、一个完整的文件名由哪几个部分组成?4、给文件命名有什么规则?文件名文件是一个相关信息的有序集合,计算机中的信息以文件的形式存储在存储器中文件名分为主文件名和扩展名,中间用 “ . ”分开,扩展名通常是3或 4个字母,用来说明文件的类型。 例如: 初一五班 . doc主文件名 扩展名a.最多可使用 256个字符b.在文件名中,除开头以外的任何地方都可以有空格, 但不能有下列符号: ? / * “ | :c.文。

15、文件与文件夹基础知识 教学目标 1 熟练掌握文件和文件夹的建立2 熟练掌握文件和文件夹的移动 复制 重命名 删除等操作3 能够为文件和文件夹建立桌面快捷方式4 能够分门别类的管理自己的文件 一 建立文件和文件夹 1 文件夹的建立 方法 3 。

16、新课导入,同学们,刚才这个 FLASH音乐MTV中 包含了哪几种形式 的信息?,音乐、图片、文字,这些不同类型的信 息在电脑中,都以 什么形式存在呢?,文件与文件夹基本操作,主讲人:肖丽,第三节,一、复习,请同学们自学老师下发的学习材料,解答以下几个问题:,1、什么是文件?,2、我们怎么区分各种不同的文件?,3、一个完整的文件名由哪几个部分组成?,4、给文件命名有什么规则?,文件以名称来区别,即文件名,存在计算机中的信息都是以文件的形式保存的,a.最多可使用256个字符 b.在文件名中,除开头以外的任何地方都可以有空格, 但不能有下列。

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