1、教学目标(1)知识目标 :A、 选择文件和文件夹B、 选择某一类文件C、 创建新文件夹D、 发送文件或文件夹E、 移动、复制文件或文件夹(2）能力目标： A、 管理文件和文件夹的基本技巧。B、 培养学生进行自主学习、协作学习的能力教学重点 ：1、选择文件（文件夹）和查找某一类文件2、创建新文件夹和发送文件（文件夹）3、移动和复制文件（文件夹）教学难点 ：(1)剪切和复制 (2) 查找某一类文件教学时数 ： 2课时教学过程作业引入新课讲授新课课堂任务课堂小结复习文件 ：文件是有名称的一组相关信息的集合。文 件中的信息可以是文字、图形、图像、声音等， 也可以是一个程序。每个文件必须有名字，操作系统
2、对文件的 组织和管理都是按文件名进行的。计算机中的信息是以文件形式存储的。一、复习返回文件名文件名一般分为 “主文件名 ”和 “扩展名 ”两部分。书写时中间用 “.”隔开。例如 “教育的起源 .doc”， 其中，基本名为 “教育的起源 ”，扩展名为 “doc”。扩展名 ：一般不超过三个字符，主要用来区分文件的类型。它们都是计算机系统规定好的，我们只能从中选择使用，而不能自己随便定义 ,也不能更改。主文件 名 ： Windows 98操作系统支持长文件名，文件名最多由 255个字符组成。文件名可以是汉字、英文字母、数字、 # $ ! % - 、 甚至是空格 。 禁止使用的字符有 / “ : *
3、? | 。基本名由使用者自己确定，以方便记忆为好。.com 可 执 行的命令文件 .mid MIDI声音文件.exe 可 执 行的二 进 制代 码 文件 .scr 屏幕保 护 程序文件.bat 可 执 行的批 处 理文件 .zip 压缩 文件.bak 备 份文件 .fon 字体文件.txt 文本文件 .html 超文本文件.lib 库 文件 .ppt 演示文稿.pas PASCAL语 言源程序文件 .bmp 位 图 文件.wav 波形声音文件 .doc Word文档常用的文件扩展名及其含义通配符进行文件操作时，文件名中可以使用通配符 “？ ”及 “*”来表示一批文件。？：其所在的位置可以是一个任意字符。* ：其所在的位置可以是零个或者任意多个字符。例如：表示所有文件： *.*表示第二个字符是 A的所有文件：表示第二个字符是 A、 扩展名是 EXE的所有文件用：?A*.*?A*.EXE文件夹：是文件分类存储的 “抽屉 ”，它可以分门别类的管理文件。如果没有文件夹，计算机中大量的信息将杂乱无章。文件夹的命名规则与文件完全相同，只不过没有扩展名 。想进一步了解文件和文件夹的情况，可以看看它们的属性资料：文件夹 文件
