碳酸钠和碳酸氢钠的性质一、教学内容分析1.课标中的内容根据生产生活中的实例或者实验探究,了解钠的化合物的性质和一些用途。2. 教材中的内容本节课内容,既能加深对前面理论知识的感性认识,也能为以后要学的物质结构、元素周期律、化学反应等内容打下坚实的基础。本节课通过学生对两种物质的观察,设计的实验现象
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1、 碳酸钠和碳酸氢钠的性质一教学内容分析1.课标中的内容根据生产生活中的实例或者实验探究,了解钠的化合物的性质和一些用途。2. 教材中的内容本节课内容,既能加深对前面理论知识的感性认识,也能为以后要学的物质结构元素周期律化学反应等内容打下坚实。
2、碳酸钠和碳酸氢钠,纯碱或苏打,小苏打,Na2CO3.10H2O,白色粉末,白色晶体,碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水,Na2CO3,NaHCO3,碳酸钠晶体,Na2CO3.10H2ONa2CO310H2O,等质量的 Na2CO3固体和 NaHCO3。
3、碳酸钠的性质与应用 说课,惠安一中化学组 苏育波,一教材分析,这是一节典型的物质性质的课,也是学生第一次完整地学习一种盐,为学生以后的学习奠定基础。,碳酸钠与碳酸氢钠的相关反应大多在溶液中进行,这些都是为了下一课时离子反应做准备,离子反应一。
4、第二节 碳酸钠和碳酸氢钠,高一年级,你会做吗,其制作过程与本节钠的化合物 有什么关系呢,厨房中的俩兄弟,Na2CO3,NaHCO3,实验探究一:,碳酸钠和碳酸氢钠在水中的溶解性,1需要什么仪器 2在药品或试剂用量需要注意什么问题为什么 3如。
5、 1 第 2 讲 碳酸钠与碳酸氢钠碱金属考纲解读 1.了解 Na2CO3和 NaHCO3的性质。2.能正确鉴别 Na2CO3和 NaHCO3,并能用实验的方法实现它们之间的相互转化。3.从原子的核外电子排布,理解A 族元素单质化合物的相似性。
6、第三章 金属及其化合物 第1讲 钠及其化合物 碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的图像,目标引领,能用数形结合思想理解Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应的图像,相关原理:,2NaOH CO2 Na2CO3 H2O Na2CO3 H2O CO2 2。
7、碳酸钠与碳酸氢钠练习题12.20按要求书写离子方程式:少量 Na2CO3 溶液滴入澄清石灰水中: 。标准状况下 6.72LCO2 通入 200mL 2.5molL NaOH 溶液中: 。1下列关于相同物质的量的 Na2CO3和 NaHCO3。
8、碳酸钠的性质与应用教学案考纲要求:掌握碳酸钠主要性质和重要应用。碳酸钠与碳酸氢钠的比较碳酸钠Na 2CO3 碳酸氢钠NaHCO 3俗名色态溶解性热稳定性与H 反应与碱反应CaOH 2化学性质与某些盐 如CaCl 2主要用途 玻璃造纸制皂洗涤。
9、碳酸钠和碳酸氢钠讲课教案一基本说明:人教版高中化学必修一第三章第二节二教学设计一教学目标:知识目标 通过实验探究对比的方法,探究归纳 Na2CO3 和 NaHCO3 的主要性质。技能目标 体验实验探究的过程;培养学生的操作技能观察能力和分析。
10、碳酸钠和碳酸氢钠教学设计一教材分析 几种重要的金属化合物是新教材中有关金属及其化合物性质的重要的学习内容之一。金属在自然界基本以化合态形式存在,因此第一节介绍金属单质的性质后,第二节重点讲述了钠铝铁的化合物性质。在这一节内容里,新教材安排了。
11、,第三章 金属及其化合物 第2节 几种重要的金属化合物,授课人:周婷婷 授课班级:高一18班,碳酸钠和碳酸氢钠,思考,为什么加入小苏打NaHCO3后,蒸出来的馒头就疏松多孔香软可口了呢,碳酸钠和碳酸氢钠,纯碱或苏打,小苏打,白色粉末,白色细。
12、碳酸钠和碳酸氢钠,碳酸钠和碳酸氢钠的用途有哪些你们都知道吗,3,14:58,一碳酸钠与碳酸氢钠的用途,玻璃纤维,玻璃制品,制皂,碳酸钠的用途,江苏省苏州中学,造纸,4,14:58,一碳酸钠与碳酸氢钠的用途,碳酸氢钠的用途,发酵粉的主要成分,。
13、碳酸钠和碳酸氢钠的比较,Na2CO3,NaHCO3,纯碱苏打,小苏打,易溶于水,可溶于水,碱 性,碱 性,加热不分解,反应:Na2CO3HCl NaHCO3NaCl;NaHCO3HCl NaClH2OCO2,反应:NaHCO3HClNaCl。
14、碳酸钠Na2CO3 和碳酸氢钠NaHCO3碳酸钠Na2CO3 俗名纯碱 ,又叫苏打.碳酸氢钠NaHCO3 俗名小苏打.碳酸钠和碳酸氢钠都属于盐类,但都被用做食用碱.碳酸钠Na2CO3和碳酸氢钠NaHCO3的区别碳酸钠Na2CO3 碳酸氢钠N。
15、课题1 生活中常见的盐,二碳酸钠碳酸氢钠和碳酸钙,1物理性质,苏打纯碱,小苏打,大理石石灰石,易溶于水的白色粉末,易溶于水的白色粉末,难溶于水的白色固体,用于生产玻璃造纸纺织洗涤剂,发酵粉的主要成分治疗胃酸过多的药剂,可作作补钙剂。石灰石大。
16、 碳酸钠和碳酸氢钠的性质教案教学目标1通过实验探究对比的方法,探究归纳 Na2CO3和 NaHCO3的主要性质。2体验实验探究的过程;培养学生的操作技能观察能力和分析问题的能力等。3鼓励学生积极提出问题,培养学生敢于质疑勇于创新的精神和合作。
17、下面是大家常用家用洗涤剂:,问题1:,古代的人用什么东西洗涤衣物,草木灰浸出液:主要成分是K2CO3,近代,由于Na2CO3的大规模生产,人们就改用纯度较高的碳酸钠来代替草木灰用来洗涤物品。 而肥皂被广泛的使用则是19世纪以后的事。,馒头和。
18、考点三 Na2CO3和NaHCO3,CaOH2Na2CO3CaCO32NaOH,HCO3 Ca2 OHCaCO3H2O,2HCO3 Ca2 2OH CaCO32H2O CO32,BaCl2Na2CO3BaCO32NaCl,NaHCO3NaH。
19、碳酸钠碳酸氢钠都可以与酸反应碳酸氢钠可以加热分解,而碳酸钠一般不会碳酸氢钠可以与氢氧化钠反应生成碳酸钠都可以与酸反应 碳酸氢钠受热分解得碳酸钠碳酸钠溶液中通入足量 CO2 得碳酸氢钠碳酸氢钠可以与氢氧化钠反应生成碳酸钠 碳酸钠pH12和碳酸。