苏科版七年级数学下册学案9.4 乘法公式2

1、19.4 乘法公式1学习重点：能熟练掌握完全平方公式 学习难点 ：正确运用乘法公式进行计算学前准备1.多项式乘多项式法则： 2.计算： 216536xx2121xx探究活动：互动研讨1.怎样计算右图的面积看图回答： 看成一个大长方形，那么它。

2、19.4 乘法公式3学习难点：能够在运用公式计算中，提高变 形应用公式的能力学前准备1.完 全平方公式： ；平方差公式： 2.公式运用： 22baba22baba 2 2 2 23.用乘法公式计算 235p27y25a5ba4.填空： cb。

3、94 乘法公式2班级 姓名 学号 基础训练 认真做一做，相信你会行1.填空:1x4y 2 x4y 2 2 mn 2 mn 2来源:学优中考网 xyzkw3 a2b2 ab 2 4x2x 22.选择:1下列各式中,计算结果为 x216y2的是。

4、19.4 乘法公式 一选择题 1已知如图，图中最大的正方形的面积是 C Aa 2 Ba 2 b 2 Ca 2 2abb 2 Da 2 abb 2 2利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式例如，根据图甲，我们可以得到两数和的 平方公式：。

5、19.4 乘法公式24.进一步了解化归思想学习重点：能熟练掌握平方差公式学习难点：理解平方差公式结 构特点灵活应用学前准备1. 完全平方公式：符号表示： ； 语言叙述： 2.计算： 1x2m 23ab探究活动：互动研讨1. 现在有一块边长为。

6、 9.4 乘法公式1完全平方公式教学目标1会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算；2通过图形面积的计算，感受乘法公式的直观解释；3经历探索完全平方公式的过程，发展学生的符号感和推理能力教学重点 运用完全平方公式进行简单的计算教学难点。

7、 9.4 乘法公式3教学目标1进一步熟练掌握乘法公式，能灵活运用公式进行混合运算和化简；2在应用公式的过程中，感受整体思想教学重点 正确熟练地运用乘法公式进行混合运算和化简教学难点 准确地判断并运用合适的乘法公式，构造整体的方法解决问题教学。

8、9.4 乘法公式二感受理解1. 2 2ba22. 2 21x313. ， a9a21mn2nm44.10298 2 25下列各式中,计算结果为 的是 16yxA. B.yx82yx16C. D.x4 46.在下列多项式的乘法中，可以用平方差。

9、9.4 乘法公式一感受理解1.12xy2 ; 23a42 35x2y2 4a3b2 2.1x4y2 x4y2 2mn2 mn2来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com3a2b2 ab2 4x2x 23.x26xy 2 3x 2 12。

10、9.4 乘法公式三感受理解1. ;22yx 1ba2. 28mm3. 是完全平方式，则2294bkak4.已知 ， ，则 的值是3ab5. 已知 ,则 02586246.代数式 与代数式 的差的是yxyx7.一个正方形的边长增加 3 ,它的。

11、9.4 乘法公式1完全平方公式教学目标1会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算；2通过图形面积的计算，感受乘法公式的直观解释；3经历探索完全平方公式的过程，发展学生的符号感和推理能力教学重点 运用完全平方公式进行简单的计算教学难点 。

12、9.4 乘法公式3教学目标1进一步熟练掌握乘法公式，能灵活运用公式进行混合运算和化简；2在应用公式的过程中，感受整体思想教学重点 正确熟练地运用乘法公式进行混合运算和化简教学难点 准确地判断并运用合适的乘法公式，构造整体的方法解决问题教学过。

13、9.4乘法公式1一学习目标1.能说出完全平方公式及其结构特征。2.能正确的运用完全平方公式进行计算。二预习导航ababbaab来源:学优高考网 gkstk怎样计算上图的面积有哪些表示方法三课堂点击1.新知引探完全平方公式如果把上图看成一个大。

14、9.4 乘法公式完全平方公式教学目标：知识与技能1会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算，通过公式运用，培养学生运用公式的计算能力。2通过图形面积的计算，感受完全平方公式的直观解释。过程与方法经历探索完全平方公式的过程，培养学生研究。

15、9.4 乘法公式2教学目标1会推导平方差公式，了解公式的几何背景，并能运用公式进行简单的计算；2经历探索平方差公式的过程，进一步感悟数与形的关系，感悟数形结合的思想，知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性教学重点 探索平方差公。

16、9.4 乘法公式2一学习目标1. 掌握平方差公式的结构特征并会用公式进行正确熟练的运算。来源:学优高考网 gkstk2会熟练运用乘法公式进行混合运算。3在应用公式的过程中，提高变形应用公式的能力。二预习导航回忆上节课所学的乘法公式： 2ba。

17、9.4 乘法公式完全平方公式一教学目标：1.通过拼图探索计算 的公式，并推导这个公式.来源:学优高考网2cba2.进一步巩固完全平方公式和平方差公式，并会用乘法公式化简某些代数式.二教学重难点：如何灵活运用乘法公式来源:gkstk.Com三。

18、9.4 乘法公式课时编号 6备课时间课 题 9.4 乘法公式教学目标 1正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算2在应用公式的过程中，提高变形应用公式的能力教学重点 正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算教学难点 能够在运用公。

19、 9.4 乘法公式2教学目标1会推导平方差公式，了解公式的几何背景，并能运用公式进行简单的计算；2经历探索平方差公式的过程，进一步感悟数与形的关系，感悟数形结合的思想，知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性教学重点 探索平方差。

20、第 9 章 从面积到乘法公式来源:gkstk.Com课 题9.4 乘法公式2课时分配本课章节需 2 课时来源:gkstk.Com本 节 课 为 第 2 课时来源:学优高考网 gkstk为 本 学期总第 课时教学目标1.正确熟练的运用乘法公式。