1、9.4 乘法公式完全平方公式一、教学目标：1.通过拼图探索计算 的公式，并推导这个公式.来源:学优高考网2)(cba2.进一步巩固完全平方公式和平方差公式，并会用乘法公式化简某些代数式.二、教学重、难点：如何灵活运用乘法公式来源:gkstk.Com三、教学过程：情境创设请同学们用准备好了的正方形和长方形纸板拼图，拼成如图所示的大正方形.来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网来源:学优高考网问：通过这样的拼图过程，你能发现什么吗？探索活动做一做问题一：你是如何表示图中大正方形的面积的？问题二：你能用 推导 吗？22)(baba2)(c结论
2、：得到公式 abc)2小试牛刀计算（1） （2）2)432(cba2)3(zyx例题教学来源:gkstk.Com例 1. 计算（1） （2） （3） 来源:学优高考网2)5(p2)7(yx)9()(2xx（4） （5）)3(x 4)y练一练（1） （2）22)10()(x )( 222 nmnm（3） （4）3a 33yxyx例 2. 若 求,92xyx（1） （1）)(2)(yx例 3. 求代数式 的值，其中)53(222 nmnnm.5,10小结（1） 说说完全平方公式、平方差公式的特征来源:学优高考网（2） 把 看成 ，就可以用完全平方公式计算 ，运用这种转化的ba“x 2)(cba思想，你能计算 、 吗？3)(ba4)(
