苏教版数学三年级下册第七单元分数的初步认识二教案

第 3 课时 简单的分数加、减法教学内容:P.93-94 页例 5 和“试一试”及“想想做做”1-5 题。教学目标:1使学生借助直观学会分母相同的分数加、减法的方法,能正确计算分母相同的分数加、减法,并能解决相应的简单实际问题。2.使学生借助直观探索、理解分母相同的分数加、减法的计算,能说明分数加、

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1、第 3 课时 简单的分数加减法教学内容:P.9394 页例 5 和试一试及想想做做15 题。教学目标:1使学生借助直观学会分母相同的分数加减法的方法,能正确计算分母相同的分数加减法,并能解决相应的简单实际问题。2.使学生借助直观探索理解分母。

2、 第七单元过关检测卷 一填一填。 910 题每题 2 分,其余每空 1 分,共 32 分 1把一张长方形纸对折后再对折,这张纸平均分成了 份,每 份是它的 。 2一桶纯净水计划 9 天喝完,平均每天喝它的 ,照这样计 算, 5 天喝了这桶水。

3、苏教版三年级数学下册高效课堂教学案第八单元 小数的初步认识 单元说明教学内容本单元是在学生掌握了万以内数的认识和加减运算,以及初步认识分数的基础上教学的。这是学生第一次接触小数。教材是这样安排的:先结合具体情景初步认识小数的含义,并认读写小。

4、1第七单元 分数的初步认识一一填一填。每空 1 分,共 20 分1把一个蛋糕平均分成 6 份,每份是这个蛋糕的 ,如果平均分成 8 份,每份是这 个蛋糕的 。 2 读作 ,八分之三写作 。563分子是 3,分母是 5 的分数是 。 41 里。

5、1七 分数的初步认识一分数的初步认识是在学生已经掌握了一些整数知识的基础上进行教学的,主要是使学生初步认识分数的含义。这是学生第一次接触分数,从整数到分数是学生认识数的概念的一次扩展。因为无论在意义读写方法,还是在计数单位以及计算法则上,它。

6、1第七单元 小数的初步认识一教学目标1能结合具体内容初步了解小数的含义,认读写小数部分不超过两位的小数。2能结合具体内容比较一位两位小数的大小。3会计算一位小数的加减运算。二教学内容本单元的内容主要包括认识小数和简单的小数加减法两部分。三编。

7、第七单元 分数的初步认识一一填空题。1.把一个蛋糕平均分成 8 份,每份是它的 分之 ,写作 。二判断题。 正确的画 ,错误的画三在 里填上 或 。四用分数表示图形中的涂色部分。 五根据图形列式计算。 六算一算。七动脑筋,做一做。1.图中的。

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9、1第七单元 分数的初步认识一一填空题。1.把一个蛋糕平均分成 8 份,每份是它的 分之 ,写作 。二判断题。 正确的画, 错误的画三在 里填上 或。四用分数表示图形中的涂色部分。 五根据图形列式计算。 2 六算一算。七动脑筋,做一做。1.图。

10、三年级上册数学第七单元试卷班别: 姓名: 成绩:一写出阴影部分占全部的几分之几9 分1 2 3 二看图写算式。 16 分1 2 3 4 三填空。 20 分17 个 是 。 2 个 是 。9512 个 是 。 个 是6159153根据算式填算。

11、 最新苏教版三年级数学上册第七单元分数的初步认识同步检测学校: 姓名: 分数:1填空。 共 32 分1 是 个 ; 个 是 。43411292把一根彩带平均分成 5 份,每份是这根彩带的 ,3 份是这根彩带的 。 3涂色表示分数。 3185。

12、1分数的初步认识1.认识几分之一和几分之几;会比较分数的大小。2.比较分数的大小;正确地计算简单的分数加减法。1.使学生初步认识几分之一和几分之几;会读会写简单的分数,知道分数各部分的名称;初步认识分数的大小。2.会计算简单的同分母分数的加。

13、第 4 课时 分数的初步认识练习教学内容:P.95 页练习十一第 16 题。教学目标:1使学生进一步理解分数的含义,能说明简单分数的组成,进一步掌握比较分数大小的方法;能正确计算简单的分数加减法,并解决简单的分数加减实际问题。2.使学生进一。

14、103主备人: 审核人: 教 者: 第 周 第 课时单元第 课时课 题 第七单元 分数的初步认识一第 1 课时:认识几分之一教学内容 第 8789 页例 1 和试一试及例 1 及想想做做17 题。教学目标:1使学生结合具体情境认识一个物体或。

15、分数的初步认识二,求一个数的几分之一是多少,复习旧知:,用分数表示下列涂色部分:,几分之一的含义:,把一个物体或一个整体平均分成几份,每份就是它的几分之一。,www.xkb1.com,学习目标:,1通过动手分一分,我理解求一个数的几分之一的。

16、三年级数学试卷 第七单元 1小学三年级数学 第七单元测评卷学号 班级 姓名 成绩 等第一填空。24 分,每个空格 1 分1有 12 个苹果,平均分给只小猴,每只小猴分得这些苹果的 ,每只小猴分 了 个苹果。2 33 分米 米 元 角 9 角。

17、第七单元评估检测题B 卷时间:60 分钟 总分:100 分1我会填每空 1 分,共 28 分 1.用分数表示每个图里的涂色部分。 2.分一分,涂一涂,表示它下面的分数。21 323.把 20 个桃平均分成 4 份,每份是这些桃的 ,3 份是。

18、第七单元评估检测题A 卷时间:60 分钟 总分:100 分一填一填每空 1 分,共 35 分 1.用分数表示每个图里的涂色部分和空白部分。 涂色占 涂色占 涂色占 空白占 空白占 空白占 2.有 12 个苹果,如果平均分成 2 份,每份是这。

19、第七单元 分数的初步认识单元教学反思分数的初步认识这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的,分数的初步认识必须在平均分的概念上建立。所以教学一开始,我先让学生回答把 4 块月饼分给 2 名同学应该怎样分才公平,每人分几块学。

20、第七单元 分数的初步认识 二 单元说明 教 学 内 容 学生在三年级上册通过把一个物体 图形 平均分成几份 认识它的几分之一或几分之几 本单元是通过把一些物体组成的一个整体平均分成若干份 引导学生认识它的几分之一和几分之几 并且联系对几分之。

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