苏教版二年级数学上册8的乘法口诀教案

教学内容: 8 的乘法口诀教学目标:1. 经历编制 8 的乘法口诀的过程,掌握 8 的乘法口诀。2. 在应用口诀的过程中熟记 8 的乘法口诀,提高解决实际问题的能力。3. 在自编乘法口诀和解决实际问题的过程中,继续培养自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并获得成功的体验。教、学具准备:8 个小正方

苏教版二年级数学上册8的乘法口诀教案Tag内容描述:

1、教学内容: 8 的乘法口诀教学目标:1. 经历编制 8 的乘法口诀的过程,掌握 8 的乘法口诀。2. 在应用口诀的过程中熟记 8 的乘法口诀,提高解决实际问题的能力。3. 在自编乘法口诀和解决实际问题的过程中,继续培养自主学习的能力,与同学。

2、教学内容8 的乘法口诀第 71 页例题第 71 页想想做做第 12 题第 72 页想想做做第 37题教学目标1让学生经历编制 8 的乘法口诀的过程,掌握 8 的乘法口诀,并在应用口诀的过程中熟记 8 的乘法口诀,提高解决实际问题的能力。2让。

3、泗阳县临河镇小学教案设计linhexiaoxue126.com 教学内容 14的乘法口诀 一 课型 新授主备人 张以军 使用日期 9 月 25 日 共计 3 教时 第 1 教时教学目标1在教师帮助下,经历14的乘法口诀的编写过程,理解这些口。

4、用 8 的乘法口诀求商教学内容 书本 P73想想做做的第 812 题。教学目标1在具体情境中探索并初步掌握用 8 的乘法口诀求商的方法,能用8 的乘法口诀求商。2探索计算方法,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养学生初步的联想推理能力。3。

5、7 的乘法口诀教学内容教科书第 6263 页教学目标1使学生理解 7 的乘法口决的来源和意义,熟记 7 的乘法口决。能正确地运用 7 的乘法口决求积。教学重点难点教学重点:学生动手操作,想象推出几个 7 是几。教学难点:学生动手操作,想象推。

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7、1课 题 5 的乘法口诀课 时 第 5 课时教 学内 容 教科书第 52 页教 学目 标1 学生知道 5 的乘法口诀的来源,初步记住一 5 的乘法口诀。2 会用口诀进行计算。3 过乘法口诀的学习,训练学生观察比较和归纳的努力教学重点 熟记 。

8、第六单元 表内乘法和表内除法二,用8的乘法口诀求商,学习目标,2.根据已有经验,自主探索用8的乘法口诀求商的方法。,1.熟练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法,并能正确进行相关计算,提高解决实际问题的能力。,3.加深对简单除法实际问题。

9、,7的乘法口诀,孙悟空在保护唐僧西天取经的路上,白骨精想吃唐僧肉,被孙悟空的火眼金睛识破了,他不管三七二十一,举起金箍棒就朝白骨精打下去。,孙悟空在太上老君的炼丹炉里被炼了七七四十九天,炼成了火眼金睛。,6530,五六三十,53是多少 用哪。

10、9的乘法口诀,0,9,18,27,36,45,54,63,72,81,199,2918,3927,4936,5945,6954,7963,8972,9981,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八。

11、,5的乘法口诀,先读下面的算式,再说一说每个算式的含义。,23,43,52,22,2个3相加,或,3个2相加,4个3相加,或,3个4相加,5个2相加,或,2个5相加,2个2相加,0,5,0,5,1个5,0,5,1个5,2个5,10,0,5,。

12、6的乘法口诀,25,10,54,20,42,8,13,3,44,16,31,3,12,2,53,15,43,12,15,5,24,8,22,4,我会算,每次可以坐6人,2次可以坐多少人3次 4次5次6次呢,18,24,30,36,你能编出6。

13、17 的乘法口诀教案教学目标:1借助已有知识和经验编制 7 的乘法口诀,初步记住 7 的乘法口诀。2能运用 7 的乘法口诀进行有关表内乘法计算,解决一些简单的问题。3经历编制乘法口诀的过程,培养自主学习的能力与同学合作交流的态度,并获得成功。

14、8的乘法口诀 学习内容 第六单元第76页例3和第76页 77页的 想想做做 1 5题 学习目标 1 能自主编制并记忆8的乘法口诀 2 能运用8的乘法口诀进行相关的计算 提高学生计算技能 3 要自主探究与小组合作中 借助以前的知识和经验 探究。

15、8 的乘法口诀教学内容 书本 P71P72 例题 想想做做的第 17 题。教学目标1使学生理解 8 的乘法口决的来源和意义,熟记 7 的口决,能正确地运用 8 的乘法口决求积。2初步培养学生观察比较推理的能力。3让学生养成良好的学习习惯。教。

16、18 的乘法口诀教学内容:8 的乘法口诀教学目标:1使学生理解 8 的乘法口诀的来源和意义。2初步掌握 8 的乘法口诀,能远用 8 的乘法口诀解决简单问题。3通过编制 8 的乘法口诀,初步学会应用类推的方法学习新知识。4关注学生个性差异,让。

17、18 的乘法口诀教学内容:教材 75 页例 2,练习十八 13 题。教学目标:知识与技能:1在动手操作和合作探索中,让学生经历 8 的乘法口诀的编制过程,培养归纳总结能力。2在应用过程中,寻找 8 的乘法口诀的规律,能熟练运用 8 的乘法口。

18、苏教版二年级数学上册,用8的乘法口诀求商,一八得八 二八十六三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六 八八六十四,8的乘法口诀,我会背,大家一起来吧,将下列口诀补充完整:, 八五十六,一 得八,三 二十四,二 十六,八 六十四。

19、8的乘法口诀,第一关:,口算下面个题,并说出用哪一句口诀。,46,36,45,56,27,67,55,73,四六二十四,三七二十一,五五二十五,六七四十二,二七十四,五六三十,四五二十,三六十八,24,21,25,42,14,30,20,1。

20、二上第八单元 第 7课时 主备人 师院二附小 张兰林 总第 5960课时内容 8的乘法口诀 P7172例题想想做做 17题 新授课目标1.2.经历编制 8的乘法口诀的过程,掌握 8的乘法口诀,并在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀,提高解决实。

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