1、17 的乘法口诀教案教学目标：1、借助已有知识和经验编制 7 的乘法口诀，初步记住 7 的乘法口诀。2、能运用 7 的乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一些简单的问题。3、经历编制乘法口诀的过程，培养自主学习的能力、与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。教学重点：编制 7 的乘法口诀，理解记忆 7 的乘法口诀教学难点：熟练记忆 7 的乘法口诀并能学以致用教学具准备：课件一、复习回顾，创设情境同学们，你们喜欢看喜羊羊与灰太狼吗？想去羊村瞧一瞧吗？喜羊羊说：“同学们，你们只有把这些题做对了，才可以来参观我们羊村哦！”课件出示：45= 63= 43= 26=51= 33= 25= 66=学生开小火
2、车完成。师：你们真棒！喜羊羊说“欢迎你们”二、导入新课1、出示小船图师：你们看谁来了， （美羊羊） 。为了欢迎大家，她给我们带来一个她自己做的手工作品。瞧，这是什么？ 2、提问：仔细看，摆 1 只小船用了几个啊？出示表格：小船只数 1 2 3 4 5 6 7的个数 7指出：摆 1 只小船用了 7 个，也就是 1 个 7。 （板书：1 个 7）3、提问：摆 2 只这样的小船要用几个呢？怎么想的？（板书：2 个 7 相加） 4、提问：摆 3 只呢？怎么想的？（板书：3 个 7 相加）5、提问：那摆 4 只、5 只、6 只、7 只呢？请同学打开书本，翻到书本 P70，把结果填写在书本上。26、交流：
3、谁来说说看摆 4 只要几个？（板书：4 个 7 相加）摆 5 只要几个？摆 6 只呢？摆 7 只呢？（板书：5 个 7 相加 6 个 7 相加 7 个 7 相加）7、提出要求：请小朋友们看表格，按照顺序说说分别是几个 7 是多少？指着 14,28,42 的格子问：这里表示几个 7 相加？8、谈话：小朋友，请睁大你的小眼睛仔细观察，今天出现的数都和几有关啊？小眼睛可真够亮的！对，今天我们就来学习 7 的乘法口诀。 （板书：7 的乘法口诀）三、主动探究，编写口诀1.编口诀（1）提问：1 个 7 是几？乘法算式怎么写？（板书：17=7）谁能根据这道乘法算式编出一句乘法口诀？（板书：一七得七）齐读。（
4、2）提问：2 个 7 相加是几？乘法算式怎么写？（板书：27=14）编成的乘法口诀是？（板书：二七十四）（3）提出要求：大家能根据“几个 7 相加”写出剩下的乘法算式，并编出乘法口诀吗？请小朋友们，先想一想，跟你的同桌说一说，再把乘法算式和口诀写在书上，好吗？我们还要比一比，哪位小朋友写得又快又准确。开始吧！（4）汇报交流：小朋友，你们编了几句乘法口诀呀？根据学生回答，板书算式和口诀。（5）谈话：小朋友们真了不起，自己动手、动脑把 7 的乘法口诀都编出来了，让我们把这些乘法口诀大声的读给大家听，好吗？（齐读）（6）寻找规律。提问：7 的乘法口诀一共有几句啊？下面就请小朋友们观察这七句口诀，你发
5、现了什么？有什么规律呢？交流：预设：（1）每句口诀的第一个字从一开始到七结束。（2）口诀的第二个字都是“七” 。引导发现：相邻两句口诀的得数有什么关系？（后一句得数比前一句多七，前一句得数比后一句少七）32.记忆口诀。（1）谈话：每句乘法口诀都很有用，你们想把这些有用的乘法口诀全都记住吗？我们再来读一读 7 的乘法口诀，这次要边读边想，用什么方法能很快地记住这些口诀？（2）师：这些口诀你觉得哪些容易记，哪些难记？（学生说）有什么办法可以记住难的，听听孙悟空怎么说的：孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金睛；取经路上遇到妖怪不管三七二十一，举起金箍棒就打。师：这两句话中有哪些口诀？（学生说）我
6、们可以根据三七二十一，加个 7，得四七二十八，还可以根据七七四十九，减个 7，得六七四十二。（3）谈话：很好！可以利用相邻口诀加 7 或减 7。还有觉得难记的口诀吗？小朋友们真会动脑筋！请大家用这些方法，把 7 的乘法口诀记得更熟一些！（生练习几分钟）（4）现在谁已经会背了？谁也来背一背？记住了吗？我们一起闭上眼睛，背一背 7 的乘法口诀。（5）对口令，记口诀。谈话：掌握了这么多的小窍门，现在口诀就好记了。下面我们来玩“对口令”的游戏，老师说前半句，你们来说后半句，好吗？四、应用口诀，巩固练习1、听，谁在喊救命啊？（懒羊羊）灰太狼抓走了它，它说只有算出了以下这些题，才可以救出懒羊羊。你们有信心
7、救出懒羊羊吗？（1）出示：73= 57= 76= 47= 77= 27= 71=（3）小结：一句口诀能够帮助我们计算两道乘法算式，比如 7 乘 3,3 乘 7 都用的口诀是三七二十一。“谢谢聪明的小朋友们” （课件呈现）2、看到小朋友这么能干，七星瓢虫来找大家帮忙了，愿意吗？出示 1 只七星瓢虫，提问：看看它身上有几个点？(7 个)那 7 只七星瓢虫上有几个点呢？4生计算，交流。3、小朋友帮七星瓢虫成功地解决了问题，现在小动物玩的太晚了，找不到回家的路了，想要小朋友们送它回家，你能安全的把小动物们送回家吗？出示小动物找家：小鸡四七 四十二小鹅六七 二十八小猫七七 十四小狗二七 四十九想口诀，连一连五、巩固总结，大胆延伸 “7”，是个奇特的数。我国古代与 7 结下难解之缘。 屏幕出示唐诗枫桥夜泊 。枫桥夜泊唐.张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船大家看到的这是唐代张继写的一首诗，我们三年级即将学习。你能算出这首诗共多少字？可以用哪一句口诀进行计算？师小结：每句七个字，这样的诗，又称七言诗。六、课堂总结，布置作业1、想想做做第 2、5、7 题 2、背 7 的乘法口诀
