实验五 拓扑造区

1、第 1 页，共 12 页五通桥区实验小学 2019-2020 学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.192 （ 2 分 ） 合唱排练时，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 173 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2 分 ） 和 数量一样的是（ ）。 A. B. C. 5 （ 2 分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A. 4 根 B. 5 根 。

2、23.1 图形的旋转1.通过观察具体实例认识旋转.2.掌握旋转的概念与性质及简单的旋转作图.3.发展分析问题、解决问题的能力,培养应用意识.【重点难点】1.旋转的概念与性质.2.能够运用旋转变换,作出一个图形绕某点旋转后的图形.【新课导入】如图,把钟表的指针看作是一个四边形 OACB,绕点 O 旋转到四边 形 ODFE 的位置.思考:(1)点 A,B,C 和它们的对应点与点 O 之间的距离有什么关系?(2)点 A、点 B、点 C 的旋转角分别是什么?它们之间有什么关系?(3)旋转前后的图形有什么关系?为什么?【课堂探究】来源:gkstk.Com一、旋转的概念1.下列图形中,不能。

3、下关区第二实验小学五年级数学第三单元测试卷（时间：90 分钟 满分：100 分）班级姓名得分一、填空（共 39 分，每空 1 分）1.0.3 0.17 3() ()1000.011 ()()（ ） （ ） （ ）710 7100 710002.在下面的括号里填上合适的小数。8 角（ ）元 9 分（ ）元7 角 1 分（ ）元 5 角 7 分（ ）元4 厘米（ ）米 6 分米（ ）米29 毫米（ ）米 83 厘米（ ）米3.（ ）个 0.01 是 0.1；1 个（ ）是 0.01。4.0.5 里有（ ）个十分之一；0.027 里有（ ）个千分之一。5.0.61 是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。6.2 个十、5 个 0.1、7 个 0.01 和 。

4、.2.1 配方法第 1课时 直接开平方法1.了解降次将一元二次方程转化为一元一次方程.2.能用直接开平方法解 x2=p(p0)或(mx+n) 2=p(p0)形式的方程.【重点难点】会用直接开平方法解一元二次方程.来源:学优高考网【新课导入】1.你能求出方程 x2=16中的未知数吗?2.把方程(x-1) 2=9中的 x-1看作一个整体,你能转 化为两个一元一次方程吗?【课堂探究】一、用直接开平方法解形如 x2=p的一元二次方程1.一元二次方程 2x2-6=0的解为 x 1=,x2=- . 2.解方程 4x2=9.解:由 4x2=9,得 x2=,两边直接开平方,得 x=, 所以原方程的解为:x 1=,x2=-.来源:gkstk.Com二、。

5、第 1 页，共 10 页五华区实验小学 2019-2020 学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A. 4 根 B. 5 根 C. 3 根2 （ 2 分 ） 和 数量一样的是（ ）。 A. B. C. 3 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月5 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（ ）。 A.。

6、教学设计 班级 教师 龚瑞琳 备课时间课题 走进化学实验室教材分析1、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。学情分析学生的基础状况一般明晰目标1、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2、能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。来源:gkstk.Com3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正。

7、走进化学实验室教学目标知识与能力1 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。2 了解一些化学实验室的规则。3 掌握常见仪器的名称和使用。4 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。5 培养学生的观察能力和动手能力。过程与方法在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲处演示找出问题，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教。

8、江苏南京浦口区实验小学五年级数学下册 14 单元检测题班级 姓名 分数 一、深思熟虑填一填：（20 分，每空 0.5 分）1.在里填上合适的数。-0.2 0 +0.2 +0.4 2. 98 克_千克 5800 平方米_平方分米5 米 4 厘米_米 4 角 5 分_元。3.1.6 的计数单位是_，它有_个这样的计数单位。13 个千分之一用小数表示是_。4.一个数的百位和百分位上的数字都是 4，其余各位是 0，这个数写作： ，读作：_。5.用 2、3、4、0、0 以及小数点组成符合下列要求的小数：一个零都不读的两位小数： _；最小的两位小数：_；读出两个零的三位小数： _。6.按要求改写：（1）。

9、力学实验1.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图 19 中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： 。（5）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关。请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想。2. 小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的。

10、2.在探究串、并联电路的电流规律时,同学们首先连接了如图 5 所示电路。闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图 6 所示。 （1）小龙发现灯 L1较亮，灯 L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯 L1、灯 L2，电流逐渐变小，所以灯 L1较亮，灯 L2较暗。（2）小明看到电流表 A1指针偏转较 A2大，所以他也同意小龙的看法。造成小明判断错误的原因是： 。（3）小文对图 6 电路稍加改动（不增加器材），并根据观察到实验现象说明小龙的解释是错误的。a小文的做法是： 。b观察到实验现象是： 。（4）如果连接电路后闭合开关，两灯。

11、杭州市余杭区育才实验小学五年级数学下册第五单元检测试卷班级_姓名_得分_一、计算。1直接写得数。4 = 2- = = =83314531 = = = + =5486721450 = 1 = =31932186722. 列式计算，能简便运算的可以采用简便运算。24 2（ ）46548954398 （ ） 528310125365125365（ ） 36( 1- ) 16( 1 ) 3。

12、浙江杭州余杭区育才实验小学五年级数学上册第五单元巩固练习班级 姓名 分数 一、估计下面图形的面积。 （每个小方格的面积表示 1cm2）面积约为（ ） 面积约为（ ） 面积约为（ ）二、解决问题1.小丽家装修需要 30 块木板，木板的形状如下图。（1）1 块木板的面积是多少？ （2）如果每块木板需要 15 元，那么小丽需要花多少钱？2.一块平行四边形的草坪中有一条长 8 米、宽 1 米的小路，草坪的面积是多少。如果铺每平方米草坪的价格是 16 元，那么铺好这些草坪需要多少钱？30cm48cm 72cm60cm3.甲、乙两个工程队修一条长 2100 米的公路，他们。

13、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 17区实验幼儿园”十三五”教育发展规划(2016-2020)区实验幼儿园”十三五”教育发展规划提要：根据教育局十三五发展规划：我园坚持以教师自我发展为本，为教师提供必要的条件，在同步发展中不断优化师资队伍。我园建立了教师专业发展阶梯地产 e 网区实验幼儿园”十三五”教育发展规划E 区实验幼儿园在上级领导支持下，全体员工通过共同努力为幼儿园赢得了较好社会声誉和集体荣誉， “十二五”期间被评为全国百佳特色示范幼儿园、全国幸福教育梁梦师范幼儿园全国校园文。

14、龙湾区实验小学五上科学期末自我检测提纲班级：五（1）班 姓名：张思雅第一单元 生物与环境1. 植物种子发芽的必须条件：空气、水分 、适宜的温度。2. 实验的方法：将 6 粒大小差不多的绿豆种子分成 2 组，一组放在有土壤的杯子里，一组放在没有土壤的杯子里，将它们放在同样的环境下，并定期给它们浇同样的水，保持湿 润。以上实验的方法，想要研究的是：绿豆种子发芽必须要有土壤吗？3. 发芽可以不需要阳光，但是植物生长需要阳光。4. 植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化，植物具有向水性、向光性等特点，。

15、 余杭区育才实验小学五年级数学 期末质量监测 三 一 填空题 1 4 5 9每题2分 其余一个空格1分 1 它是一个三位数 同时是2 3和5的倍数 它最小是 2 在0 10中 既不是合数 也不是质数的是 既是奇数 又是合数的 既是偶数 又是质数是 3 一个数最大的约数是27 这个数是 一个数最小的倍数是24 这个数是 它们最大的公约数是 最小公倍数是 4 把 0 18按从小到大的顺序排列是 5 如。

16、浙江横店影视产业实验区“十二五”发展规划为进一步做大做强影视文化产业，把影视文化产业培育成为东阳市区域经济的重要支柱产业，打造“影视名市”。根据国务院常务会议审议通过文化产业振兴规划、浙江省委常委会制定下发关于支持文化体制改革和文化企业发展的意见精神，东阳市委关于制定东阳市国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议，结合我市影视文化工作实际，在“十一五”发展的基础上，制定本规划。一、探索创新发展思路，打造影视产业高地（一）发展背景“十一五”发展成就横店影视产业实验区自 2004 年正式挂牌以来，紧紧围绕。

17、课程：MapGis 软件实习 年级：10 级地理信息系统 姓名：张俊山 学号：08091001221实验五 拓扑处理一、实验目的掌握拓扑处理的过程。二、实验设备台式计算机、MapGis 软件三、实验内容、步骤及结果1、数据准备通过“图层”菜单中的改当前层、存当前层命令，将需要进行拓扑处理的线按图层提取出来存为单独的文件。2、预备工作及拓扑处理（1）自动剪断线课程：MapGis 软件实习 年级。

18、地理信息系统应用技术教案1实验五 拓扑造区日期 周次 星期 学时 2 一、实验目的1掌握 MAPGIS 中拓扑造区的基本流程及操作。2掌握注释赋属性功能。3掌握 Label 与区合并操作。二、实验准备1.实验数据：本实验数据保存于文件夹 Exercise-05 中。2.预备知识：拓扑造区基本流程及相关操作；注释赋属性方法；Label 与区合并方法。三、实验步骤与内容将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。(一) 拓扑处理数据准备1新建工程文件“拓扑处理.mpj ”，装入光栅文件“YN50 万分一地质图.TIF” 。2根据底图分别新建“国界线.wl” 、 “省界线.wl” 、 。

19、1实验五 拓扑造区一、实验目的1掌握 MAPGIS 中拓扑造区的基本流程及操作。2掌握注释赋属性功能。3掌握 Label 与区合并操作。二、实验准备1.实验数据：本实验数据保存于文件夹 Exercise-05 中。2.预备知识：拓扑造区基本流程及相关操作；注释赋属性方法；Label 与区合并方法。三、实验步骤与内容将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。(一)拓扑处理数据准备1新建工程文件“拓扑处理.mpj” ，装入光栅文件“YN50 万分一地质图.TIF” 。2根据底图分别新建“国界线.wl” 、 “省界线.wl” 、 “地州界线.wl”和“县界线.wl” ，如图 5-1 所示。。