1、第 1 页，共 10 页五华区实验小学 2019-2020 学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A. 4 根 B. 5 根 C. 3 根2 （ 2 分 ） 和 数量一样的是（ ）。 A. B. C. 3 （ 2 分 ） 比 48 大一些的数是（ ）。 A.52B.30C.45D.964 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月5 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针
2、所夹的角是（ ）。 A. 30 B. 45 C. 90二、判断题6 （ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 7 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 8 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 9 （ 2 分 ） 000，000，所以两个数相加等于两个数相减。 10（ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）三、填空题第 2 页，共 10 页11（ 10 分 ） 填上“” 、“ ”或“=”。5_4 7_3 6_6 3_7 0_24_4 1_2 2_5 9_7 3_6 12（ 1 分 ） 要使两个人的糖同样多，女生
3、给男生_块。13（ 3 分 ） 看一看，填一填。3_4 6_6 5_414（ 3 分 ） 一共有_只小动物在排队。 做排头时， 在第_，向后转后 在第_个。15（ 1 分 ） 数一数，填一填_ 16（ 4 分 ） 比一比，填一填。第 3 页，共 10 页有_个， 有_个。比 少_个； 比 多_只；17（ 4 分 ） 观察下图，填一填各种图形的个数。_ _ _ _18（ 12 分 ） 看图填一填。 （1）有_只， 有_只比 _。 _ 比 _。 _（2）有_个， 有_条比 _， _第 4 页，共 10 页比 _， _19（ 5 分 ） 看谁算得快。10-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3
4、=10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=四、解答题20（ 10 分 ） 连一连。 （1）（2）21（ 5 分 ） 一排有 10 人，小明前面有 5 人，后面有多少人。22（ 5 分 ） 照样子画一画，算一算。25= 36= 44=23（ 5 分 ） 水果装箱。：最下一层的右边； ：最上边一层右边； ：最上边一层左边；第 5 页，共 10 页：最下边一层左边； ：中间层右边； ：中间层左边24（ 5 分 ） 算一算7-0= 6+1= 7-4= 2+5= 7-3= 0+7= 1+5= 6-3= 5-1=25（ 8 分 ） 蔬菜店。
5、（1）_个_个_个_个 （2）_最多，_最少。 （3） 比 多_个； 比 少_个。 26（ 5 分 ） 56 63 14 35-26 92-20=22 25 9+3 6+1= 4627（ 5 分 ） 槐树比柳树多 3 棵。第 6 页，共 10 页五华区实验小学 2019-2020 学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】2 【答案】A 【考点】数 10 以内的数，比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为：A.【分析】数一数可知，老虎一共有 5 只，再数一数各选项中的的个数，然后对比即可.3 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52 比 48 大
6、一些；B、30 比 48 少得多；C、45 比 48 少一些；D、96 比 48 多得多。故答案为：A。【分析】“大一些” 的意思就是大的比较少，“ 大得多”的意思就是大的比较多；“ 少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。4 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就
7、是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。5 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为：C【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针的夹角是 90 度，是直角。二、判断题6 【答案】正确 第 7 页，共 10 页【解析】7 【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】8 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】9 【答案】10【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】；=；=； 【解析】12【答案】2 【解析】【
8、解答】解：要使两个人的糖同样多，女生给男生 2 块。故答案为：2。【分析】女生比男生多 4 块糖，那么女生给男生 4 块糖的一半两人就同样多了。13【答案】14【答案】7；3；5 【解析】【解答】解：一共有 7 只小动物在排队，猴子做排头时，松鼠排在第 3，向后转后，松鼠排在第 5个。故答案为：7；3；5。【分析】从一边开始数，数出一共有几只动物。谁做排头就从谁开始数，数出松鼠排在第几位即可。15【答案】4 【解析】16【答案】5；3；2；2 第 8 页，共 10 页【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：圆圈 3 个，三角 5 个，圆圈比三角少 5-3=2 个，三角比圆圈多 2
9、 个。故答案为：5；3；2；2【分析】先分别数出每种图形的个数，然后用减法求出一种比另一种多的个数或一种比另一种少的个数。17【答案】4；2；3；2【考点】立体图形的分类及识别 【解析】18【答案】19【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7. 【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10； 9-3=6；10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=9；2+8=10；5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例
10、如 6+4=，把 6 记在心里，往上数四 个数：7、8、9、10， 之后得出结果 6+4=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 10-2=，把 10 记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果 10-2=8，据此方法解答其他题；任何数加或减去 0，还得原数，据此解答.四、解答题20【答案】（1）解：连线如下：（2）解：连线如下：第 9 页，共 10 页【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向 12 都表示整时，时针指向几就表示几时；分针指向 6 就表示半时，此时时针指向两个数字的中间，两个数字中较小的数
11、字是几就表示几时半。21【答案】10-5-1=4 【解析】【分析】根据题意可知，用总人数-小明前面的人数- 小明=小明后面的人数，据此列式解答.22【答案】23【答案】24【答案】25【答案】（1）8；6；4；3（2） ；（3）2；1 【考点】设计统计活动，10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：（1）萝卜 8 个，白菜 6 个，南瓜 4 个，苦瓜 3 个；（2）8643，萝卜最多，苦瓜最少；（3）萝卜比南瓜多：8-6=2（个）；苦瓜比白菜少 4-3=1（个）。故答案为：（1）8；6；4；3；（2） ； ；（3）2；1。【分析】（1）分类统计出各种蔬菜的个数；（2）根据统计的数据判断哪种
12、最多，哪种最少；（3）求一个数比另一个数多（少）多少个，用减法计算。26【答案】30，18，4，9，72，4，10，12，7，24 【解析】【解答】 5630；6318；14 4；35-269；92-20=72；224；2510；9+3 12 ；6+1=7 ；46 24.第 10 页，共 10 页【分析】根据题意可知，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.27【答案】解：根据分析可得，槐树多，柳树少.答：槐树多，柳树少.【解析】【分析】根据条件“槐树比柳树多 3 棵”可得：槐树的棵数- 柳树的棵数=3 ，槐树的棵数多，柳树的棵数少，据此解答.
