生物解题技巧

1、 生物实验解题步骤：1、认真审题 ：浏览试题，明确要求，挖掘条件特别是隐含的条件 2、要弄清试验类型 ：（1）验证性实验：有 明 确 的 结 果 ，通 过 实 验 加 以 验 证 。（2）探 究 性 实 验 ：现 象 和 结 果 是 未 知 的 或不 确 定 的 ，应 针 对 多 种 可 能 分 别 加 以 考 虑 和 分 析 ，得 到 相 关 的 结 论 。3、确 定 实 验 目 的 ：探 究 或 者 是 验 证 什 么 生 物 学 现 象 或 原 理 。找 出 探 究 问 题 ，这 一 点 题 目 中都 会 给 我 们 提 示 ，诸 如 “研 究 、验 证 ，探 究 ”等 字 眼 后 面 往 往 是 本 题 将 。

2、高中生物题型解题技巧一选择题部分：要舍得花时间：1013 分钟，不急不躁，避免忙中出错。4 个选项都要看到。 遇到困难可用排除法。抽象问题具体化（结合实例） ，具体问题（实例）抽象化（变成理论原理） 。 相似选择多比较。二非选择题部分：（一）坐标曲线题：1识图：做到“ 三看”一看坐标轴：横轴、纵轴各表示什么？二看曲线的变化趋势：曲线是上升（直线上升，逐渐上升）？、下降（直线下降，逐渐下降）？、还是保持稳定？ 三看关键点：曲线与横轴的交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点、曲线的顶点、转折点、零点等，各点都具有。

3、一、对浮力的认识1. 在液体中，无论是上浮还是下沉的物体，无论形状规则或不规则，无论运动或静止，也无论浸在哪种液体中，只要物体底部有液体，就会受到液体给物体向上的托力，也就是浮力。2.浸在气体中的物体也会受到气体的浮力3.一切浸在液体中的物体，都受到液体对它竖直向上的浮力，既包括上浮，下沉的物体，也包括漂浮、沉入液体底部的物体，但不包括浸在液体中或与容器下表面结合紧密的物体，如桥墩、插入泥中的木桩等4.两种特殊情况下的浮力要分清：1） 、当物体部分浸入液体中时，上表面受到的向下的液体压力为零，则浮力大小等。

4、实用文本之传记阅读解题技巧一、文体的基本特征：1、定义和类型：传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体。根据不同的分类标准，传记可分为不同的类别。从叙述人称看，传记可分为自传和他传，前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。根据篇幅的长短，传记可分为大传和小传。从创作方法看，传记可分为史学性传记和文学性传记。从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有一类传记则记叙与评论各半，叫评传。评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。 “传中有评，评中有。

5、完型填空李玉技完形解题：红花绿叶-逻辑关系-同义-文章一、完形真空做题规律：1、 概率原则（3 分）：A、B、C、D 可为 4、5 或 6个；以选 A为多；没有连续三个答案都一样的情况，连续 2个答案都一样的情况为 0-3个，相邻答案彼此不一样的概率为 17-20个；在五个一组的答案中，最少出现三个字母作为正确的选项，在每组接缝处没有连续两个答案都一样的情况。2、 红花（必选） 、绿叶（不选）原则（1 分）：红花：however, yet ,although, because绿叶：since, ever since, now that, what, 关于 about, as to, with(in) reference to, with 。

6、1高考应试解题技巧 四川省苍溪县五龙中学校 张子伟 1、巧解填选题特值法排除法估值法数形法直解法 函数、三角、数列 由选项数值逆代估值 线规、多函数问题 必须巧解或半解立几、解不等式 难题或计算题 解几、立几、三角 排组概率分类是关键常与排除法联合 由选项 ABCD 的多少 数列巧用公式2、三角1、熟练记忆向量公式：加、减、数量积、夹角、模、公式及平行、垂直的充要条件。2、向量的模例 2ab的两种处理方法。3、典型三角公式和角公式 差角公式 二倍角公式 化一公式 降次公式4、正弦曲线、余弦曲线、正切曲线的图像与性质，特别是 5 点。

7、1中考解题技巧（一）：选择解题技巧（第一课时）选择题由“解题指令” 、 “题干” 、 “备选答案”三部分组成的，解题指令是指明怎样解答选择题的指示语，是单选，还是多选。如“在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请将正确的答案的字母填在相应题号下的方格内” ，这里是指单选。题干是选择题的条件，考生要根据所给出的条件作出正确的判断。备选答案是给出的供选择的几个答案，每个答案称为选择支，其中正确的答案是应选的答案，而其余的答案称为迷惑答案。解选择题是技巧性较强的一类题目，由于题目小，比较灵活，覆盖面。

8、巧旋转妙解题1.理解旋转变换的作用是什么？旋转可以移动图形的位置而不改变图形的形状、大小.2.在什么情况下需要利用旋转变换？ 图形具备什么条件时可以实现旋转？当图形过于分散或集中，无法有效利用时，需要移动图形，而移动图形的手段就是三种变换.当图形中只要存在共顶点的等线段时就可以实施旋转变换. 3. 怎么旋转？确定旋转中心、旋转方向、旋转角度. 4.旋转之后怎么办？利用旋转的性质.对基本图形的认识：以等边三角形为背景的旋转问题举例 1： 如图，BCM 中，BMC120，以 BC 为边向三角形外作等边ABC，把ABM绕着点 A 按逆时针方向。

9、听力解题技巧1 怎么听长对话1.听前预测-根据选项特点判断问题针对什么提问。如：A.选项都是以动词的原型、动名词或动词不定式开头，则表明问题可能考查的是“ 行为活动”B. 如果选项中含有表示意愿或 的词（should ，had better，would like 等） ，表明问题可能考查的是“观点，态度或建议）C. 如果选项中含有观点或态度的词（ think，like, dislike, agree 等） ，表明问题可能考查的是“对某人或某物的观点或态度D. 如果选项中含有比较级，表明问题可能考查的是“某人与某人之间或某物与某物之间的异同点或优劣的比较”。E. 如果选项均。

10、对联解题技巧对联，是我国文学园地中的一枝奇葩。对联从 2004 年高考试卷中闪亮登场，并获得一致好评。以后的高考中在多份试卷中也反复出现过，而且命题方式定会趋向多样化。因此加强对联知识储备，强化训练，是十分必要的。【点击考纲】在高考考试大纲中，对对联的考查虽然没有明确的规定。但是，近几年，对联的考查常常在“仿用句式”或“修辞手法”的考查中间接出现，不可忽视。【命题规律】以“对对联”的形式设计题目，既贴近生活，又新颖，给人耳目一新的感觉，如 2008 年重庆卷第 19 题。写对联是一个非常成熟的题型，属于“正确运。

11、1、配方法：所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。2、因式分解法：因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角函数等的解题中起着重要的作。

12、一、学会审题，注意把握问题的着重点仔细审题是解题的最基本要求，疏忽大意很容易造成误选。-What happened to the priceless works of art?- _.A. They were desdroyed in the earthquakeB. The earthquake was destroying themC. They destroyed in the earthquakeD. The earthquake destroyed them析：此题问题的着重点是“艺术品怎么啦”而不是针对“地震”而言，因此，最佳选项应为 A。二、结合上下语境，推出正确答案此类题多为截取的生活场景，句式灵活，用词地道，表现出用语言来解决实际生活的问题，因此，不能死套语法框框，而。

13、翻译解题技巧翻译部分是 03 年增加的题型。放在试卷的最后，共有 10 个小题，考试时间 30 分钟。翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。翻译部分的目的是测试学生词汇、语法、句型方面综合运用语言的能力。这一部分谈两个问题：一是应试技巧;二是实例分析。第一部分为英译汉一、英译汉应试技巧英译汉是运用汉语把英语所表达的思。

14、第 1 页 共 7 页 实验设计专题复习 lszjb288163.com 教你生物实验设计技巧 拿足中档分力争高分湖南省蓝山县第二中学 朱建标 主讲在近几年的高考中常有实验设计题出现。有的是设计实验的全过程，有的是修正实验设计的不足。如何才能解答好生物实验设计题，这是在高考中能否拿足高分的关键呢!下面为大家提供生物实验设计题的解题思路和设计技巧，以便进行教学训练或复习解读，愿你高考时灵活运用，充分发挥，拿足中档分，力争高分。教学目的：通过实例分析，掌握实验设计的基本原则和实验设计的基本方法，提高实验设计的能力。教学重点：实。

15、1遗传规律有关题型及解题方法遗传规律是高中生物学中的重点和难点内容，是高考的必考点，下面就遗传规律的有关题型及解题技巧进行简单的认识。类型一：显、隐性的判断：1、 判断方法 杂交：两个相对性状的个体杂交，F1 所表现出来的性状则为显性性状。性状分离：相同性状的亲本杂交，F1 出现性状分离，则分离出的性状为隐性性状，原性状为显性性状；随机交配的群体中，显性性状多于隐性性状；分析遗传系谱图时，双亲正常生出患病孩子，则为隐性（无中生有为隐性） ；双亲患病生出正常孩子，则为显性（有中生无为显性）假设推导：假设某表。

16、第 1 页 共 10 页一、 生物学选择题解题技巧正推法正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者既为应选答案。通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答。【例】一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子，那么第二胎和第三胎都是白化病的几率是（ ） 1/4 1/8 1/16 1/41/9 解析：白化病是常染色体隐性遗传病，根据 正常 正常 题目已知条件可简单地写出遗传图解，并推知每一 A a A a 胎是白化病孩子的几率是 1/4。因此，第二胎和第三 胎都是白。

17、,遗传规律解题技巧,一、解题方法指导1、隐性纯合突破法： 常染色体遗传 显性基因式：A（包括纯合体和杂合体） 隐性基因型：aa（纯合体）如子代中有隐性个体，由于隐性个体是纯合体（aa），基因来自父母双方，即亲代基因型中必然都有一个a基因，由此根据亲代的表现型作进一步判断。如AAaa，则亲本都为杂合体Aa。 性染色体遗传 显性：XB，包括XBXB、XBXb、XBY 隐性：XbXb、XbY 若子代中有XbXb，则母亲为Xb，父亲为XbY 若子代中有XbY，则母亲为Xb，父亲为Y,2、后代性状分离比推理法： 显性（A）隐性（aa）31，则亲本一定为杂合体（Aa)，即AaA。

18、1遗传规律题解题技巧浅谈遗传规律是高中生物学中的重点和难点内容，是高考的必考点，下面就遗传规律题解题技巧谈谈粗浅认识。技巧一：生物性状遗传方式的判断：准确判断生物性状的遗传方式是解遗传规律题的前提。1.细胞质遗传、细胞核遗传的判断例题下表为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交和反交的实验结果。试分析回答：第组控制果蝇突变型的基因属于 遗传；第组控制果蝇突变型的基因属于 遗传；第组控制果蝇突变型的基因属于 遗传。分析：生物性状遗传方式的判断，首先是区分生物性状遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传，方法是通过正交。

19、南宁男科：www.nnjqnk.com www.nnjq120.com www.nnjqyy.com www.0771mfyz.com 南宁泌尿男科研究中心资料高考生物解题技巧一、选择题审题、解题方法和技巧1.提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。限定（主语、条件、要求、特征等） 。例 1、 （2007 天津卷理综卷第 4 题）下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是（）A.与细胞的基因型可能不同B.结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C.结构会出现在所有被子植物的成熟种子中D.过程的初期需要添加必需矿质元素解析：读第一遍，明白。

20、第 1 页 共 11 页生物解题技巧一、 生物学选择题解题技巧正推法正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者既为应选答案。通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答。【例】一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子，那么第二胎和第三胎都是白化病的几率是（ ） 1/4 1/8 1/16 1/41/9 解析：白化病是常染色体隐性遗传病，根据 正常 正常 题目已知条件可简单地写出遗传图解，并推知每一 A a A a 胎是白化病孩子的几率是 1/4。因此，第二胎和。