山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级语文下册第六单元复习课

1、考试要求：1.掌握勾股定理及其逆定理，掌握直角三角形的性质.2.体验勾股定理的探究过程，会用勾股定理解决实际问题.重点：掌握勾股定理及其逆定理.难点：会用勾股定理解决实际问题.教法及学法指导：本节课是复习勾股定理，借助导学案，帮助学生回顾梳理本考点的知识要点；在小组讨论的基础上，师生共同建构本章的知识体系；进一步通过考题研究、来巩固本章的主要内容，达到巩固基础、提升能力的目的,在学习过程中要注意勾股定理的运用同时，把握知识点间的联系在学习过程中，还应注意研究中考的命题方向，夯实学生的基础，消灭易错点，确。

2、课 题教学目标教学重点 情绪的影响、调节和控制；高雅情趣的作用，过富有情趣的生活。教学难点 合理宣泄情绪；正确认识好奇心和从众心理。教学准备导 学 过 程 二 次 备 课（一）知识梳理来源:学优高考网 gkstk（二）探究交流走进社会据调查，我国中学生吸烟的人数正以大幅度的比例增长。据了解，中学生吸烟的动机，大多是希望通过吸烟满足内心的成人感，认为吸烟很“酷” 。71.6的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始尝试吸烟的，53.1的吸烟学生是为了模仿公众人物。有的学生认为“流行的就是好的” ，因此社会上流行什么，什么时髦，就。

3、 课前预习：对本单元所学课文进行再阅读，了解和区分作品中证明与反驳的手法运用。相关课程标准：“写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心选择恰当的表达方式。 ”“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。 ”课时安排1 课时。教学过程来源:学优高考网 gkstk一、激趣导入：凡议论文，目的都是为了阐明自身论点。但在阐明方式上大致可以分为两种类型，一是证明，一是反驳。所谓证明就是从正面论述观点的正确，从正面去证明观点的成立，也叫立论。反驳是直接反驳对。

4、内容和学情分析：本单元是一个突出体现新课标面向社会生活的单元，着重介绍了三方面的内容：即食物中的有机物、化学元素与人体健康、远离有毒物质。从知识内容上看，他们不是初中化学的核心内容，属于知识扩展与应用的范畴。因此，课程标准对他们的教学要求不高，多属于“知道” 、 “了解”的层次，但是这些知识有利于联系生活实际，丰富学生的生活常识，能引起学生的学习兴趣，也是近几年中考的必考题（分值不多） 。绝大多数学生熟练掌握了本单元大部分知识点，但少数学生对于知识点之间的联系还不是十分清晰，对于知识的应用和问题的。

5、课前预习：写出阅读时遇到的生难字词并注音。积累有关的文学常识。 相关课程标准：注重积累、感悟、和运用，提高自己的欣赏品味。随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助课文中的语言难点。了解课文涉及的重要文化常识。 教学目标：评价任务：1、掌握本文作者所持观点及论证的方法。 来源:学优高考网2、学习运用历史实例作为事实论据证明论点的方法。 教学过程 ：一、激情导入萧春雷的随笔，最吸引人的地方是他那闪烁着智慧光芒的理性思辨。作为一种古老的文化传统，讽谏为我们所熟悉。然而当我们用现代的价值观念审视时，它将呈现出怎样。

6、课前预习：1、反复诵读全文，疏通文意。2、根据自己对此文的感悟，选择一首自己认为能与此文基调相匹配的乐曲。相关课程标准：“随文学习基本的词汇，语法知识，诵读古代文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。课时安排：1 课时。教学过程：一、导入新课：有一个人，因得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县。按规定，他应在县衙里住三间三厢的房子。可地方官故意刁难。先安排他在城南面江而居，他不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门。

7、复习目标:1理解平面直角坐标系的有关概念，掌握坐标平面内点的坐标特征，了解不同位置点的坐标特征.2了解函数概念，会求自变量取值范围和函数值，会用描点法画函数的图象.3结合图象对实际问题进行分析，对变量的变化规律进行预测；用适当的函数表示问题中变量之间关系.复习重点和难点：重点：掌握坐标平面内点的坐标特征，了解函数概念，会求自变量取值范围和函数值.难点：结合图象对实际问题进行分析，对变量的变化规律进行预测.教法与学法指导：函数研究的是变量数学，它较之常量数学能更深刻地反映客观世界中量与形的关系，从而使函数。

8、1.知识与技能目标使学生对整式内容的认识更全面、更系统化；进一步加深学生对整式基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。2.过程与方法目标来源:学优高考网经历复习回顾知识过程，培养学生合作交流，归纳总结的能力。3.情感、态度、价值观培养学生良好的学习习惯。4.教学重难点整式基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减乘除运算。来源:学优高考网 gkstk课前准备：课件教学过程:第一环节：【复习回顾】-导入新课来源:学优高考网知识点代数式、代数式的值、整式、同类项、合并同类项、去括号与去括号法则、幂的运算法。

9、教学目标：1.能通过具体实际问题，辨认总体、个体、样本等基本概念.2.掌握三种统计图的画法，明确它们的优缺点及相互关系.特别是扇形统计图与条形统计图结合应用.3.会求一组数据的样本平均数、方差、标准差、中位数、众数等.能根据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点.（让学生了解、明确中考对本知识点的要求，使学生复习过程中明确复习的方向.）教学重点与难点：重点：会求一组数据的平均数、方差、标准差、中位数、众数、极差等.难点：根据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决策。

10、【课前预习】1、预习黑羊，具体要求：诵读全文，疏通字词，整体把握文章意旨。2、思考：根据你对课文的理解，发挥想像，构想文中诚实人的最后结局。3、阅读第一单元为什么有贫穷和富裕，了解作者的基本观点。【相关课程标准】欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。并注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。【课时安排】2 课时。【教学过程】来源:学优高考网 gkstk第一课时一、导入新课。在思想者的。

11、内容和学情分析：本专题复习主要涉及金属的物理性质、化学性质、铁的冶炼和铁的合金等，还有在现实生活中金属会被锈蚀，使学生认识到保护环境和回收金属的重要性。所以本课设计从练习入手进行复习，主要复习归纳金属的化学性质，梳理知识点，使知识条理化，系统化，并通过练习加以巩固。获取和掌握知识并不是教学的最终目的，我们的最终目的是要学生使学到的知识得以应用。作为常见的物质的金属在中考中的分值占有一定的比例，据统计近三年的山东中考，2009-2012 这三年的考试分数有上升的趋势，必须引起老师们的重视，加强对与生活紧密联。

12、我转学时间不长，已经感到压力了。这里的同学都很注重成绩：学得好的受人尊敬，相反，就抬不起头来。我很努力，语文不错，可数学成绩却比较差。我很着急。放了学，我马上把老师的意思告诉她。她听了，微微一笑，低头想了想。“行啊，不过，这两天我的事挺多”“那，怎么办呢？要复习也就在这两天了。 ”我不想让她为难。听说她考试前总要列一个详尽的复习提纲，我就说：“这样吧，先借给我你整理的复习提纲吧，我明天就还你。 ”一边把我整理的语文复习要点给了她。“行啊， ”她笑着接过我的要点 ， “可我把提纲放在家里了。你看”“没。

13、课前预习：1、了解家乡看戏的情况2、查找关于韩少功的资料来源:学优高考网相关课程标准：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。并注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。课时安排：1 课时教学过程：一、导入：前几天，我们欣赏了“社戏”，今天，我们来看另一出戏，这是韩少功的乡戏。二、作者介绍：韩少功，1953 年元旦生于湖南省长沙市。1968 年初中毕业时仅 15 岁，就作为上山下乡知识青年到湖。

14、课前预习1、熟读课文。2、复习古今异义词、一词多义及省略句的用法。相关课程标准：“随文学习基本的词汇，语法知识，诵读古代文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 ”课时安排2 课时。教学过程来源:学优高考网 gkstk第一课时一、导入新课欣赏李清照的如梦令：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这首词讲述了作者因醉意未消，暮色苍茫而迷路误入荷花深处，惊动了水鸟，别有一番情趣。今天。

15、 课前预习：1、请找出阅读课文时遇到的生字词并注音。2、 乞丐是一篇-，作者-，- 国作家。3、本文作者还有哪些作品？4、积累描写人物外貌的词语。相关课程标准：来源:gkstk.Com“能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。 ”“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 ”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 ”教学目标：1、了解作者和散文诗的特点，识记课文中的生字、生词。2、学习本文通过正面描写、侧面描写塑造人物形象的方法。3。

16、一复习导入1.检查本课词语掌握情况。2.导入：上节课，我们重点梳理了小说的故事情节和作者的行文思路，知道了本文是以“社戏”为线索，按照“看中国戏盼社戏看社戏忆社戏”来组织材料。这节课我们来研读课文二至四部分，进一步理解文章的内容，分析本文的主题。二研读课文，合作探究（二）质疑探究，分组交流引导学生集中讨论以下问题（预设）：1.“我”看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？（春末夏初 “消夏” “扫墓完毕之后” “罗汉豆成熟” “两岸的豆麦” ）2. 作者既然写社戏，为什么还要写开头“平桥村的情况介绍”部分？为什。

17、内容和学情分析：本单元复习主要涉及金属的物理性质、化学性质、铁的冶炼和铁的合金等，以及在现实生活中金属会被锈蚀，使学生认识到保护环境和回收金属的重要性。所以本课设计从练习入手进行复习，主要复习归纳金属的化学性质，梳理知识点，使知识条理化，系统化，并通过练习加以巩固。获取和掌握知识并不是教学的最终目的，我们的最终目的是:要学生把学到的知识得以应用。作为常见的物质 金属，在中考中的分值占有一定的比例，据统计近三年（2009-2012年）的山东中考中所占的分值有上升的趋势，必须引起老师们的重视，加强与生活紧密联。

18、课前预习：1.搜集与鲁迅相关的资料，准备课上交流。2.通读课文，熟悉文章内容，查字典，给生字词注音释义。3.在诵读的基础上，整体把握故事情节。4.积累摘抄文中精妙的比喻句和表现孩子们驾船技术熟练的动词。相关课程标准：“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 ”“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 ”教学用具：多媒体教具；课件课时安排：3 课时来源:学优高考网评价任务：1.初读课文，了解故事情节。 2.研。

19、一导入新课：这节课我们一起来分析文中提到的一系列人物形象。二研读课文，交流探讨来源:gkstk.Com出示学习任务：找出文中的景美、情美、故事美，并朗读，分析说明。（分三个小组）组 1：景美点拨：突出去看戏的途中景色和归航途中的景色，可以从写的不同角度去分析。朗读：月夜行船：“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香赵庄便真在眼前了。 ”生展示：色彩，如豆麦的“碧绿” ，远山的“淡黑” ，月光的“皎洁” ，渔火、灯光的“红” ，航船的“白” ；气味，如豆麦和水草的“清香”等；声响，如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，。

20、课前准备：回顾整理本单元的相关知识，列出知识树，以便在课堂上进行展示、交流。有条件的同学可以制作课件。相关课程标准：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文 80篇。 ”“注重积累、感悟和运用。 ”“品味作品中富于表现力的语言。 ”教学目标：1.将本单元的知识点整合归类，完成知识储备。2.掌握文学常识，积累重要的文言词语和诗文名句。3.选用正确的复习方法，提高语文技能。4.通过复习，把握每篇文章的内容，深入理解作者的写作目的。教学重难点：重点：进一步理解本单元的课文内容，积累文言知识。难。