1、课前预习：1、了解家乡看戏的情况2、查找关于韩少功的资料来源:学优高考网相关课程标准：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。并注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。课时安排：1 课时教学过程：一、导入：前几天，我们欣赏了“社戏”，今天，我们来看另一出戏，这是韩少功的乡戏。二、作者介绍：韩少功，1953 年元旦生于湖南省长沙市。1968 年初中毕业时仅 15 岁，就作为上山下乡知识青年到湖南省汨罗县汨罗江边的天井乡务农。在农村，劳动之余写些对口词、小演唱、小戏曲，197
2、7 年正式开始文学创作。1978 年考入湖南师范大学中文系，1979 年加入中国作家协会，多有作品问世，并引起一定社会反响。西望茅草地和飞过蓝天分别获 1980、1981 年全国优秀短篇小说奖。1982 年大学毕业，到湖南省总工会工作，先后任主人翁杂志编辑、副总编。1985 年 3 月在作家上发表文学的根 一文，提倡文学应植根于民族传统文化的土壤，在文艺界引起了广泛的讨论，6 月发表中篇小说爸爸爸，亦引起一定反响。同年到湖南省作家协会从事专业创作，并当选为中国作家协会理事。1988 年调到海南省文联任海南纪实杂志主编，1990 年调任海南省作家协会副主席。有小说集月兰、飞过蓝天、诱惑、空城、谋
3、杀，评论集面对空洞而神秘的世界。另有译著两本。他的小说多取材于知识青年生活和农村生活，以思想蕴含的丰富性与深刻性独树一帜，被翻译成英、法、俄、意等多种外国文字。四、再看乡戏：1、作者描写了人们看戏时欢快的场面，讨论交流，说说作者是如何进行场面描写的？来源:学优高考网明确：（1）运用了点面结合的方法面：“台下一片黑压压的人头”点：“娃娃们后生们少女们中年妇女们老汉们”（2）细节描写，写出人们在看戏时的各种表现。如“娃娃们在人缝中钻进挤出兴奋不已，经常发出追逐的叫喊或摔疼了的嚎哭。”来源:学优高考网 gkstk2、你能体会文中所表现出来的这种“欢乐”吗？这和社戏故事里“我”所怀念的情景是否类似？为
4、什么？（学生结合自己的经历来谈，可以各抒己见。）明确：这种欢乐不在于戏本身，而是人们自己的心灵得到舒展，精神得到释放的一种快乐，而看戏是这种欢乐的载体。来源:gkstk.Com这和社戏故事里“我”所怀念的情景类似，“我”怀念的是在那看戏的夜晚里给“我”的美好印象以及小伙伴之间的情谊。五、爱上乡戏：对于农民们来说，吃饱穿暖生活富足就是他们最大的快乐，看戏是一种精神的食粮，不管这戏是什么样的戏，有无意识形态，只要能够让他们“在乡下偏僻而宁静的日子里，能一下看到这么多的人面，听到这么多的人声，嗅到这么多的人气”，就“已经是他们巨大的快乐”了。六、课堂练笔选择一个场景进行场面描写：课间操，中午的食堂（字数 200300 之间）。七、课外作业来源:学优高考网 gkstk语文助学中的相关习题。
