山东省夏津实验中学语文人教版七年级下册教案10 木兰诗1

1、教 学 案课型 写作 课题 第五单元勤于修改 年级 七 学科 语文 设计人 肖坤 审核人 授课人： 编号 日期 来源:学优高考网勤于修改来源:学优高考网教学目标：1培养写作的目的意识。2了解作文中语言的重要性，掌握常用的修改作文语言的方法，。

2、教 学 案课型 写作 课题 描写要生动 年级 七 学科 语文 设计人 孙兆英 审核人 授课人： 编号 日期 描写要生动教学目标：来源:学优高考网1. 知识与能力：锻炼学生的语言描写能力，提升学生的写作水平。2. 过程与方法：学生领会形象描写。

3、教 学 案课型 新授课题 第三单元写作写人要抓住特点年级 七 学科 语文 设计人 王萌萌审核人 授课人： 编号 日期 第一课时教学目标：1学会观察人物特点，写出人物个性。2. 初步掌握肖像语言动作心理描写方法。3培养学生的观察能力，领悟能力。

4、教 学 案课型 新授课 课题 华南虎 年级 七 学科 语文 设计人 孙兆英 审核人 授课人： 编号 日期 教学目标：1有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 2抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。 3研读赏。

5、教 学 案课型 新授 课题 16社戏 年级 七 学科 语文 设计人 庞士甲 审核人 授课人： 编号 日期 社戏第二课时教学目标：1培养学生阅读小说的能力了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。2了解小说的主题思想的深刻含义，体。

6、教 学 案课型 写作 课题 第一单元叙事要完整 年级 七 学科 语文 设计人 陈善治 审核人 授课人 编号 日期 叙事要完整教学目标：1以课文为例，帮助学生熟悉记叙的六要素，并了解顺叙倒叙插叙的特点和作用。2通过写作练习，帮助学生熟练掌握顺。

7、教 学 案课型 新授 课题 土地的誓言 学科 语文 设计人 唐桂青 审核人 王荣芬 授课人： 编号 日期 教学目标：1联系时代背景，体会作者的思想感情。 2揣摩欣赏精彩段落和语句。 3了解呼告的写作手法。 4增强学生热爱祖国家乡，发奋图强的。

8、 教 学 案课型 写作 课题 第二单元突出中心 年级 七 学科 语文 设计人 李雁南 审核人 授课人： 编号 日期 突出中心教学目标：1培养写作的目的意识。2学会根据中心，合理选择材料。3分清写作材料的主次，选取最足以表现中心意思的情节或细。

9、教 学 案课型 新授 课题 16社戏 年级 七 学科 语文 设计人 庞士甲 审核人 授课人： 编号 日期 社戏第三课时教学目标：1培养学生阅读小说的能力了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。来源:学优高考网2了解小说的主题思。

10、教 学 案课型 新授 课题 真正的英雄 年级 七 学科 语文 设计人 程标 审核人 授课人： 编号 日期 来源:学优高考网教学目标：1速度课文，理清思路，把握内容。2熟读课文，积累语言，培养语感。3体会课文的思想感情，感受为人类进步事业作出。

11、教 学 案课型 写作 课题 第四单元写人要抓住特点 年级 七 学科 语文 设计人 刘秀英 审核人 授课人： 编号 日期 写人要抓住特点教学目标：1通过本次习作指导，教会学生抓住特征描写人物 的方法。2体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。。

12、教 学 案课型 新授 课题 14秋天 年级 七 学科 语文 设计人 张廷虎 审核人 张凤芹 授课人： 编号 日期 秋 天学习目标：1.了解有关作者何其芳的文学常识和写作背景。2.了解诗歌的常识，结合诗的意境，品味诗的语言。3.了解诗歌凝练形。

13、教 学 案课型 新授 课题 丑小鸭年级 七 学科 语文 设计人 王荣芬 审核人 授课人： 编号 日期 学习目标： 1识记并运用丑陋讪笑嫉妒来势汹汹等词； 2介绍安徒生的生活经历，理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照。3合作梳理故事的主要情。

14、夏津实验中学九年级上语文学案教 学 案课型 新授 课题 16社戏 年级 七 学科 语文 设计人 庞士甲 审核人 授课人： 编号 日期 社戏第一课时教学目标：1培养学生阅读小说的能力了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。2了解。

15、教 学 案课型 新授 课题 29马 年级 七 学科 语文 设计人 孙祥庚 审核人 授课人： 编号 日期 教学目标： 1反复诵读，积累语句，整体感知，体会文章的精妙之处。 2揣摩体会，对比描写，了解作用，学会恰当运用对比描写的方法。 3抓住关。

16、教 学 案课型 新授 课题 13音乐巨人贝多芬 年级 七 学科 语文 设计人 李雁南 审核人 授课人： 编号 日期 音乐巨人贝多芬教学目标：1速读课文，能用简洁的语言概述文章内容2培养学生的阅读能力，激发学生的阅读兴趣教学重点难点：培养学生。

17、10 木兰诗基本思路：教学目标1 把握内容，体会诗歌表达的丰富感情。2品味语言，体味诗词意境。3 有感情的反复诵读，熟练背诵。教学重点品味语言，体味诗词意境，学习详略得当的写法教学难点人物形象的把握。教学工具投影仪 重难点突破通过师生自主合。

18、教 学 案课型 新授 课题 木兰诗 学科 语文 设计人 唐桂青 审核人 王荣芬 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标：1积累文言知识，包括一些重要的词语和句子2了解乐府民歌的特点及常用的修辞手法。3培养学生独立研究合作探究的能力。4学习古。

19、教 学 案课型 复习 课题 木兰诗 学科 语文 设计人 唐桂青 审核人 王荣芬 授课人： 编号 日期 第三课时教学目标：积累文言知识，包括一些重要的词语和句子教学重难点；理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神基础测试1给。

20、教 学 案课型 新授 课题 木兰诗 学科 语文 设计人 唐桂青 审核人 王荣芬 授课人： 编号 日期 第一课时教学目标：1积累文言知识，包括一些重要的词语和句子来源:gkstk.Com2了解乐府民歌的特点及常用的修辞手法。3培养学生独立研究。