山东省滨州市邹平实验中学九年级化学模拟试题三

1、鲲鹏展翅自滋始,第6课 走强国富民之路 1党在社会主义初级阶段的基本路线是什么P67 2为什么必须以经济建设为中心P69 3改革的作用P73 4我们怎样对待改革P74 5对外开放的作用P75 6我们青少年怎样正确对待开放P76,第7课 走科。

2、本学期第 课时课 题课 时本单元第 课时日 期课 型 复习 主备人 刘兆伟 复备 人学习目标1 了解作者的有关情况，背诵并默写两篇文章。了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词虚词句式。了解本文所描写的自然景观，感受三峡的自然美。激发学生热。

3、1 5：CDDCA 610： CACCB 1116： BADBBD 17.元素 天然气 形成酸雨 CaH22H2OCaOH22H218.2H2O2H2O2 催化或 反应速率加快 B 5 3Fe2O2Fe3O4 19.糖类 蔬菜 ,通电,点燃。

4、1 5：B A D C D 610： D C A D C 1116：C A C D B B,17.元素 CH42O2CO22H2O 增大 氧气不足时燃烧生成CO，引起中毒 18. 延展 表面生成致密的氧化膜或氧化铝 19.加速溶解 过滤 蒸。

5、,1.主要考查方式 1被鉴别的物质有：常见气体的检验，离子的检验及日常生活中一些物质的检验等。 2考查形式有：不限试剂鉴别一组物质，只用一种试剂鉴别一组物质，不加任何试剂鉴别一组物质。,2.解答此类题目应注意的问题 1明确物质检验的基本方法。

6、,1了解化学电池与氢能。2知道常见的玻璃塑料玻璃钢及其应用，认识有机高分子合成材料复合材料的形成过程。3知道一些常用化肥农药的成分及作用。4了解典型的大气水污染的主要污染物及来源危害防治措施，认识三废废水废气和废渣处理的必要性以及处理的一般。

7、,1.主要考查方式 主要包括：制备型实验设计；性质型实验设计；验证型实验设计；开放型实验设计等。,2.解答此类题目应注意的问题 实验设计题是指为了达到一定的实验目的而综合运用元素化合物知识和实验基本操作所进行的化学实验的设计。常见考查方式:。

8、,1.主要考查方式 化学反应前后物质质量的变化物质溶解时溶液的质量或溶质质量分数的变化溶液的pH的变化等。这类题目是图表题中的主力军，其特点是借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对体系变化的影响，用坐标图的形式直观地表示出来,考查学生看图识。

9、有三种粉末，分别是纯碱硫酸钡碳酸钙。请设计一个方案，把这3种粉末分开来，叙述实验操作预期现象和结论。实验室提供了稀盐酸Na2SO4溶液蒸馏水等药品及常用的实验仪器。,2010济南某化学兴趣小组在用石灰石杂质不与酸反应，也不溶于水或稀盐酸反应。

10、1 5:AABAC 610:AABDD 1115:DDAAD 1620:CCBAD 2122:DB 23:24.6HClFe2O32FeCl33H2O 稀盐酸或稀硫酸 无色酚酞溶液 CaOH2Na2CO3CaCO32NaOH Na2CO32。

11、工业如何获得精盐,为除去食盐中的SO42 Ca2Mg2， 应分别加入含 的物质，为保证把杂质除尽，所加物质均应，其中的作用有两个，分别是。,工业如何获得精盐,海水晒盐采取的结晶方式是，获得的食盐中往往含有Na2SO4MgCl2CaCl2等杂。

12、,1.了解食盐纯碱小苏打等盐在日常生活中的用途。 2.了解海水制碱的过程。 3.认识纯碱等盐类物质的重要性质。 4.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 5.进一步认识复分解反应。,1.从命题内容及考查角度上分析1以几种常见盐Na。

13、人教版,第八单元 化学与健康,什么是 有机化合物,人教版,考点1 有机化合物,碳,人教版,注意 甲烷是最简单的有机化合物。 COCO2碳酸H2CO3 及碳酸盐等，虽然含有碳元素，但因性质跟无机物相同，所以它们属于无机物。 有机物和含碳化合物。

14、,1主要考查方式 求相对分子质量求化合物中各元素的质量比求元素的质量分数元素质量和化合物质量的相互运算，利用比例守恒法求混合物中某元素质量或质量分数的计算。,2.解答此类题目应注意的问题 1明确化学式表示的含义及其应用,2从化学式中找到计量。

15、右图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：1当温度为30时，硝酸钾的溶解度 填或氯化钠的溶解度。 2当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用 法提纯硝酸钾。,3硝酸钾氯化钠都属于 填易溶可溶微溶或难溶物质。,右图为固体物质XY的溶解度曲线。在温度。

16、,1了解有机化合物和无机化合物的概念。2了解食物中有机物如糖类蛋白质油脂维生素等的化学组成及在人体内发生的变化，知道其主要食物来源。3了解人体的化学元素组成及钙铁锌等元素对人体健康的重要作用。,4了解重金属盐黄曲霉毒素一氧化碳甲醛尼古丁焦油。

17、,1.了解金属的物理性质，能区分金属和非金属；知道金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用。2.知道常见金属的特性及应用，了解合金的概念及性能，了解常见的合金生铁钢等。3.知道常见铁矿石的名称和主要成分，了解炼铁的原理。4.掌握金属的化学性。

18、1 5：CDDCA 610： CACCB 1116： BADBBD 17.元素 天然气 形成酸雨 CaH22H2OCaOH22H218.2H2O2H2O2 催化或 反应速率加快 B 5 3Fe2O2Fe3O4 19.糖类 蔬菜 ,通电,点燃。

19、1 5： C D C B D610： A A C C D 1116： C B B C C C 17.4S 3CH4 P2O5 H2 NO3 Mg2 18.AB 降温结晶 降温 19.A 导电 O2H2O,6HClFe2O32FeCl33H2。

20、1 5：B A D C D 610： D C A D C 1116：C A C D B B,17.元素 CH42O2CO22H2O 增大 氧气不足时燃烧生成CO，引起中毒 18. 延展 表面生成致密的氧化膜或氧化铝 19.加速溶解 过滤 蒸。