认识三角形三

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2、认识三角形3,教学目标1通过观察想象推理交流等活动,发展空间观念推理能力和有条理地表达能力;2能证明出三角形内角和等于180,能发现直角三角形的两个锐角互余;3按角将三角形分成三类。,教学重点 1角平分线的概念 2三角形的中线。 教学难点:。

3、7.4 认识三角形1,七年级下册,作 者:陆 锚靖江外国语学校,初中数学,7.4 认识三角形1,7.4 认识三角形1,7.4 认识三角形1,说一说:,日常生活中,有关三角形的实例.,7.4 认识三角形1,活动1,认识三角形,从播放的图片中抽。

4、第三章 三角形,1 认识三角形第4课时,你还记得 过直线外一点画已知直线的垂线 吗,放,靠,推,画,画法,回顾与思考,三角形的高,A,从三角形的一个顶点,B,C,向它的对边,所在直线作垂线,,顶点和垂足之间的线段,叫做三角形的高线,,简称三。

5、4.1 认识三角形,第三章 三角形,北师大七年级下册,1.你能从中找出四个不同的三角形吗 2.与你的同伴交流各自找到的三角形。 3.这些三角形有什么共同的特点,观察下面的屋顶框架图,实践出真知,三角形有三条边三个内角 三个 顶点三条线段首尾。

6、,1.1 认识三角形,概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。,记作:ABC, 读作:三角形ABC,BCCA AB或abc。,a,c,b,认识三角形:,A B C为ABC的三个内角。,边:,角:,1图中有个三角。

7、认识三角形,生活中有许多的平面图形,你能举例说出一些常见的平面图形吗,每天早晨我们许多同学都要骑自行车来上学,假如有一天,自行车的轮胎都变成三角形,你还会按时到学校吗为什么,仔细想一想:,说一说:你对三角形有多少了解,生活中有许多使用三角形。

8、第三章 三角形,1 认识三角形第1课时,1你能从图中找出四个不同的三角形吗 2这些三角形有什么共同的特点,观察下面的屋顶框架图,概念讲解,由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形,1什么叫做三角形,2如何表示三角形,三角。

9、7.4 认识三角形2,七年级下册,作 者:倪红艳靖江外国语学校,初中数学,将橡皮筋的一端固定在ABC的顶点A上,另一端从点B出发沿BC方向移动,在这个过程中,橡皮筋线段的位置不断变化,你认为其中有哪些位置是特殊的请与同学交流,情景创设:,7。

10、 请大家先来欣赏一组图片,图中有哪些数学图形三 角形今天我们就一起来认识三角。 师:三角形的定义是什么哪位同学来说一说 生答: 有三条不在同一直线上的线段首尾顺次连接的平面图 形是三角形。 教师板书定义 师:在这个定义中,有哪些关键词是需要。

11、第五章 三角形 第 1 节 认识三角形成都石室联合中学数学组 邱迁学课时安排: 3 课时教学目标:1知识与技能目标:1结合具体事例,进一步认识三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三条边三个角之间的关系,会根据角的大小将三角形分类;2了解三角。

12、5.1 认 识 三 角 形,观察下面的屋顶框架结构图:,1你能从图中找出4个不同的三角形吗,2与同位交流你找到的三角形。,3这些三角形有什么共同的特点,1.三角形的定义是什么 2.三角形的基本要素是什么 3.如何表示三角形的顶点角边 4.如。

13、4.1 认识三角形,第三章 三角形,北师大七年级下册,1.你能从中找出四个不同的三角形吗 2.与你的同伴交流各自找到的三角形。 3.这些三角形有什么共同的特点,观察下面的屋顶框架图,实践出真知,三角形有三条边三个内角 三个 顶点三条线段首尾。

14、第三章 三角形,1 认识三角形第2课时,所有内角都是锐角的三角形,有一个内角是直角的三角形,知识再现:,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,有一个内角是钝角的三角形,练一练:,A,B,C,D,E,下图中有几个三角形将找到的三角形按角来分类。。

15、,数学 北师大.七年级 下册 ,认识三角形2,回 顾 思 考,你还记得 过一点画已知直线的垂线 吗,三角形的高,A,从三角形的一个顶点,B,C,向它的对边,所在直线作垂线,,顶点,和垂足,之间的线段,叫做三角形的高线,,简称三角形的高。,h。

16、,A,C,B,F,E,D,O,三角形的三条角平分线线交于一点,BE是ABC的角平分线, ,ACB22,ABE,CBE,ABC,ACF,CF是ABC的角平分线,BCF,三角形的角平分线与角的 平分线有什么区别与联系,思考,练习如图,AE是 A。

17、第五章 三角形,第一节 认识三角形三,复习引入,1. 什么样的图形叫三角形2. 三角形的三条边有什么关系呢 3. 三角形的三个角有什么关系呢,观察与思考,如图,ABC中,有一条红色线段,一端点在顶点A处,另一端点从点B沿着BC边移动到点C,。

18、同学们,我们学过三角形,你能说出哪些物体上有三角形吗,课题:,认识三角形,学习目标:,1.认识三角形各部分名称,会画三角形的高,了解三角形具有稳定性特征。2.体验三角形的稳定性在生活中的广泛应用。,阅读书本例1,回答下列问题:,什么叫三角形。

19、第三章 三角形,1 认识三角形第3课时,1 三角形的定义是什么,它的边角有什么关系2 什么是线段的中点,如何确定线段的中点,复习,在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线median.,三角形的中线,BEEC,B,C。

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