人教版五年级语文下册草船借箭课件

1、汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。
于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。
刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。
弄清“神机妙算”这个词语的意思。
,课前热身,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,三国形势图,整体感知,1.文中写到了哪几个人物？ 2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？,默读起因部分，请你思考:,1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？,自读经过部分，请你思考:,1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。
2.他怎么知道三天之内必有大雾？3 . 谁能复述借箭的经过?,草 船 借 箭,1.草船借箭的结果怎样？2.这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？3.从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?,自读结果部分，请思考:,分析人物形象,周瑜 鲁肃 诸。

2、长 江,魏,蜀,吴,曹操,刘备,孙权,诸葛亮,周瑜,鲁肃,自由朗读课文，并做到： （1）读准字音，理解词义，读通课文。
（2）说说事情的起因、经过、结果分别是什么？,我会认：瑜 妒 忌 曹 督 甘 鲁 延 幔 私 寨 擂 呐 弩 援 丞,我会读： 妒忌 推却 都督 迟延探听 幔子 私自 调度水寨 擂鼓 呐喊 支援丞相 军令状 自有妙用 神机妙算,起因： 经过： 结果：,周瑜妒忌诸葛亮的才干，用三天造十万支箭来陷害诸葛亮。
,诸葛亮请鲁肃帮忙，在大雾之时，利用曹操的疑心，巧妙地借到了十万支箭。
,诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如诸葛亮。
,学习第一、二自然段： 1、默读1、2两个自然段，说说第二自然段人物的对话有什么特点？ 2、你能从对话中，了解周瑜和诸葛亮的性格特点吗？你是怎么知道的？能揣摩一下人物当时说话时的心理。
,你能替诸葛亮学一份军令状吗？,军 令 状因_，我愿意接受_。
如_。
诸葛亮,你能替诸葛亮学一份军令状吗？,军 令 状因军情紧急。

3、篇历史小说三国演义中的一个故事。
故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。
于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。
刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。
弄清“神机妙算”这个词语的意思。
,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,诸葛亮 字孔明，琅琊阳都（今山东沂南）人。
三国蜀汉政治家、军事家。
东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。
建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即所谓“隆中对”。
从此成为刘备的主要谋士。
,周瑜：历史上的周瑜“性度恢廓”，谦让服人，有“雅量高致”。
刘备称他“文武筹略，万人之英”。
孙权则赞他有“王佐之资”。
但在三国演义中，周瑜成了诸葛亮的垫底人物。
写周瑜，是为了抬高诸葛亮。
因此，三国演义中的周瑜气量狭小，智谋也总是逊诸葛亮一筹。

4、介绍： 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。
故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。
于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。
刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1.文中写到了哪几个人物？ 2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什麽？,起因（12）准备（35） 经过（69） 结果（10）,按事情发展,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,诸葛亮 字孔明，琅琊阳都（今山东沂南）人。
三国蜀汉政治家、军事家。
东汉末，隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），留心世事，被称为“卧龙”。
建安十二年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，谋取西南各族统治者的支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即所谓“隆中对”。
从此成为。

5、,军令状,1、课文主要讲了什么事？ 2、在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？起因：经过结果：,（1-2）周瑜嫉妒诸葛亮，并设计陷害他。
,借箭：（6-9）诸葛亮智取曹军弓箭。
,（10）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
,准备：（3-5）诸葛亮借箭前的准备工作。
,按 事 情 发 展,整体感知：,借造箭加害,周瑜,派,鲁肃,诸葛亮,曹操,借箭,打探,帮忙,人物关系分析,神 机 妙 算,默读课文6-9自然段思考用横线画出体现诸葛亮神机妙算的词句，在旁边标注自己的感受，然后在小组内讨论,自主学习，合作交流,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二 天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到 第三天四更时候，诸葛亮秘密把鲁肃请 到船里。
第三天四更时候，诸葛亮秘密把鲁肃请 到船里。
,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去,笑,长江,北,曹,吴,“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”,诸葛亮知天时，借了长江的大雾；懂地理，借了长江的风和水；识人心，借了鲁肃的兵和船；再加上他足智多谋、胆识过人，最。

6、汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。
于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。
刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。
弄清“神机妙算”这个词语的意思。
,课前热身,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,三国形势图,整体感知,1.文中写到了哪几个人物？ 2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？,默读起因部分，请你思考:,1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？,自读经过部分，请你思考:,1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。
2.他怎么知道三天之内必有大雾？3 . 谁能复述借箭的经过?,草 船 借 箭,1.草船借箭的结果怎样？2.这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？3.从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?,自读结果部分，请思考:,分析人物形象,周瑜 鲁肃 诸。

7、为流传。
作者是元末明初的罗贯中。
,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。
故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。
于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。
刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。
弄清“神机妙算”这个词语的意思。
,介绍背景,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,介绍三国形式,妒忌dj 姓曹co 都督d甘gn愿受罚 姓鲁l迟延yn 幔mn子 私s自水寨zhi 擂li鼓 呐n喊支援yun 丞chng相瑕不掩瑜y 弓弩n手,诸葛亮,妒忌,惩罚,水寨,擂鼓,呐喊,丞相,都督,神机妙算,词语学习,妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。
,神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，。