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浙教版五年级语文下册课件 草船借箭 4Tag内容描述：
1、,第十九课 草船借箭,R 五年级下册,我 国 四 大 名 著,三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩,赤壁之战中的人物谁给你留下的印象最深刻？,课前导入,背景简介,东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻东吴的孙权，为了稳定局势，刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操。刘备于是派诸葛亮到孙权那里帮助作战，“草船借箭”这一故事就是在这种情况下发生的。,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,三国形势图,长江,北,曹,吴,妒忌,甘受,布幔,曹操,鲁肃,私自,都督,迟延,神机妙。
2、,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（孙权） （周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,三 国 形 势 图,周瑜 曹操 鲁肃 丞相 都督 水寨 甘愿 妒忌 迟延 私自 擂鼓 军令状 弓弩手 青布幔子,我读的最好！,军令状,1、课文主要讲了什么事？ 2、在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？起因：经过结果：,（1-2）周瑜嫉妒诸葛亮，并设计陷害他。,借箭：（6-9）诸葛亮智取曹军弓箭。,（10）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。,准备：（3-5）诸葛亮借箭前的准备工作。,按 事 情 发 展,整体感知：,借造箭加害,周。
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4、,19 草船借箭,我国四大名著,三国演义 水浒传 红楼梦 西游记,情景导入,这篇课文是根据我国著名长篇历史小说三国 演义第四十六回的相关内容改编的。这部小说写 的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、 孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家 喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义” “三顾茅庐” “火烧赤壁” “空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。
5、草船借箭,三国演义,三国演义是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 草船借箭这篇课文是根据三国演义的第四十六回的相关内容改编的。,资料袋,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘。
6、草船借箭,选自三国演义,复习回顾：,诸葛亮为什么要借箭？ 结果是什么？,神机妙算,神机：灵巧的心思达到神 奇的程度；妙：巧妙；算：谋 划。惊人的机智，巧妙的谋 划。形容有预见性，善于判 断情势，决策高明。,问题,1.诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些句子？,2.他是怎样利用草船借箭的？,读句子,1,这时候，大雾漫天，江上连面对面都看不清 。,读句子,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,读句子,2,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只。
7、草船借箭,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。,课前巩固1.草船借箭一文是按照什么顺序记叙的？2.课文告诉我们一件什么事？事情的起因是什么？结果怎样？,周瑜长叹一声, 说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,读课文，体会诸葛亮的神机妙算：,请同学们大声朗读课文，把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子画出来，仔细体会、感悟，然后小组讨论，看看诸葛亮到底神在哪儿？妙在哪儿。
8、草船借箭,选自三国演义,复习回顾：,诸葛亮为什么要借箭？结果是什么？,神机妙算,神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。,问题,1.诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些句子？,2.他是怎样利用草船借箭的？,读句子,1,这时候，大雾漫天，江上连面对面都看不清 。,读句子,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,读句子,2,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮。
9、草船借箭,选自三国演义,自学程序：,设疑-解疑-理解重点-体会情感-设计作业,问题,1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的？,2.他为什么要借箭？,3.他为借箭做了那些准备工作？,4.借箭的结果怎样？这些箭他怎样 还回去？,长江,北,曹,吴,借箭经过：,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,借箭的准备工作,1.二十条船，每条船三十名军士。,2.船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。,神机妙算,神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决。
10、浙教版五年级语文下册,草船借箭,东汉末年，即1700多年前，曹操、刘备、孙权各据一方。曹操打败了刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，“草船借箭”的故事，就是在孙、刘联合抗曹的时候，也就是在赤壁之战之前发生的。,故事背景,一、用笔画出本课生字组成的词语，再自由读出这几个生字，看一看它们在字音和字形上，你认为有什么地方要提醒大家注意的。,二、整体感知：标好节号，读通课文，完成填空。,草船借箭的原因：,三天赶造十万枝箭,草船借箭前的准备：,草船、军士,草船借箭的。
11、草船借箭,选自三国演义,复习回顾：,诸葛亮为什么要借箭？ 结果是什么？,神机妙算,神机：灵巧的心思达到神 奇的程度；妙：巧妙；算：谋 划。惊人的机智，巧妙的谋 划。形容有预见性，善于判 断情势，决策高明。,问题,1.诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些句子？,2.他是怎样利用草船借箭的？,读句子,1,这时候，大雾漫天，江上连面对面都看不清 。,读句子,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,读句子,2,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只。
12、草船借箭,选自三国演义,复习回顾：,诸葛亮为什么要借箭？ 结果是什么？,神机妙算,神机：灵巧的心思达到神 奇的程度；妙：巧妙；算：谋 划。惊人的机智，巧妙的谋 划。形容有预见性，善于判 断情势，决策高明。,问题,1.诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些句子？,2.他是怎样利用草船借箭的？,读句子,1,这时候，大雾漫天，江上连面对面都看不清 。,读句子,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,读句子,2,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只。
13、草船借箭,我国四大名著, 罗贯中 施耐庵 曹雪芹 吴承恩,关羽,草船借箭,学习目标,知识目标： 1.了解故事发生的时代背景。 2.了解故事的起因，经过，结果，学习分清事情的前因后果。能力目标： 3.学习分析人物形象。 情感目标： 4.体会诸葛亮的神机妙算。,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个。
