人教版五年级下册数学广角-寻次品

第八单元数学广角-找次品教案 教学目标 知识性目标: 1.使学生感受到数学在日常生活中的广泛运用,尝试用数学的方 法解决实际问题并初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 能力目标: 2.通过观察、猜测、验证、推理等活动,使学生学会用天平找次 品的方法,体会解决问题策略的多样性及运用“优化”的

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1、 第八单元数学广角-找次品教案 教学目标 知识性目标: 1.使学生感受到数学在日常生活中的广泛运用,尝试用数学的方 法解决实际问题并初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 能力目标: 2.通过观察、猜测、验证、推理等活动,使学生学会用天平找次 品的方法,体会解决问题策略的多样性及运用“优化”的方法解决问 题的有效性。 情感目标: 3.培养学生团队合作精神及动手操作。

2、 8 数学广角 找次品教学设计 马山县乔利乡东良小学韦世高 一、教学目标: 1、让学生通过找次品的操作活动和分析、归纳的理性思考,发 现解决这类问题的最佳策略一把待测物品平均分3 组。 2、以“找次品” 活动为载体,让学生通过观察、猜测、试验、推 理等方式感受解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的 有效性。 3、让学生体会用缩小范围逐步逼近的方法来解决问题的数学思 。

3、 找次品教学设计 喀喇沁旗蒙古族实验小学: 沈晓莉 教学内容 : 教材第 111 页例 1,112 页例 2 的内容。 教学目标 : 1通过比较、猜测、验证等活动,探索解决问题的策略,渗透优化 思想,感受解决问题策略的多样性,培养观察、分析、推理的能力。 2、学习用图形、符号等直观方式清晰简明的表示数学思维的过程, 培养逻辑思维的能力。 3通过解决实际中的简单问题,初步。

4、 贵州省王明凯乡村名师工作室观摩课教案 找次品 授课人 :兴仁县第十八小学王明凯 授课时间 : 2017 年 6 月 9 日上午第三节 授课地点: 兴仁县回龙镇狮子小学 教学内容 :人教版数学五年级下册数学广角第 111 113 页的内容。 教学目标 : 1、知识技能目标 让学生初步认识 “找次品”这类问题的基本解决手段和方法。 2、过程方法目标 学生通过观察、猜测、试验。

5、小学数学五年级下册数学广角 找次品 教学设计 一 教学内容 小学数学五年级下册教材第134页例1 例2 二 教材简析 找次品 是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容 现实生活生产中的 次品 有许多种不同的情况 有的是外观与合格品不同 有的是所用材料不符合标准等 这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同 只是质量有所差异 且事先已经知道次品比合格品轻 或重 另外在所有待测物品中只有唯一的。

6、第八章 数学广角找次品 在找次品时,把物体分成3份,每份尽量平均时,保证找出次品的次数最少。 平衡:4-(1,1,2)3次 10-(3,3,4)天平两边各放3个 不平衡:3-(1,1,1)2次 平衡:3-(1,1,1)2次 11-(4,4,3)天平两边各放4个 。

7、 五年级数学下册集体备课找次品教案设计 大寨民族小学周明 教学内容:人教版 5 年级下册第七单元 “数学广角找次品”。 教材简析: 这节课中要找的次品是外观与合格品完全相同,只是质量 有所差异, 且事先已经知道次品比合格品轻 (或重),另外在所有待测物品中只有唯一的一个次品。 本节课以“找次品”这一操作活动为载体,让学生通过观察、猜测、实验等方式感受解决问题策略的多样性。在此基础上,通过归纳。

8、七 数学广角,这里有 5 瓶钙片,其中 1 瓶少了 3 片,设法 把它找出来。,可以用天平称。,天平平衡了,剩下的那瓶就是次品。,1,我用手掂了掂, 掂不出来。,说一说你是怎么称的?,我们小组找到了! 称了 _ 次。,把每次称的过程记录下来吧。,每次拿 2 个称太慢了,能 不能分成几份称呢?,在一些零件里有 1 个是次品(次品重一些),用天平称,至少称几次就一定能找出次品来?,2,咱们从 9 个零件开始实验吧!,观察实验记录,你能发现什么?,分成 3 份称,需要 称的次数最少。,分成 3 份称的 方法最好。,如果零件是 10 个,11 个应该怎样称?,有 10 瓶水。

9、. 数学广角找次品教学设计 甘溪镇中心学校李传娇 教学内容:小学数学五年级下册教材第134 页例 1、例 2 。 教学目标: 1、让学生初步认识 找次品 这类问题的基本解决手段和方法; 2、学生通过观察 ,试验 ,推理等活动 ,体会解决问题策略的多样性及运用优化的 方法解决问题的有效性 . 3、感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活 中的简单问。

10、人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册-数学广角,永善溪洛渡三坪小学 朱青,找次品,美国第二架航天飞机:“挑战者号”,1986年1月28日,价值12亿美元,找次品,学习目标:,1.借助实验操作、画图,理解并解决简单的“找次品”问题。2.能归纳出解决这类问题的最优分组策略。3.能寻找被测物品数量与保证找到次品至少需要称的次数之间的关系。,学习要求:重点注意流程图,掌握方法如何清楚地表示出用天平找次品的过程。,例1,自主学习:,3瓶,合作要求:.用学具摆一摆并尝试画图表示摆的过程,完成例2的表格填写。 . 找出尽可能多的称量方。

11、 五年级下册数学广角“找次品”教学反思 五年级下册数学广角“找次品”教学反思 五年级下册数学广角“找次品”教学反思关庙镇团结小学 王宝玲找次品是新课标人教版教材五年级下册数学广角中的内容,优化时一种重要的数学思想方法,可有效地分析和解决问题,五年级下册数学广角“找次品”教学反思。本节课主要以“找次品”这一操作活动为载体,让学生通过观察、猜测、验证、推理等活动,学会用天平找次品的方法,体会解决问题策略的多样性及运用“优化”的方法解决问题的有效性。我主要培养学生的优化意识和逻辑推理能力,同时掌握找次品的。

12、七 数学广角,其中一瓶少3片。,打开瓶子数一数,用手掂一掂,比较轻的就是少的那一瓶。,用秤称,像这种比较轻的物品, 我们一般借助天平来 测量它的重量。,在天平的左右两边各放1瓶钙片, 如果平衡说明这两个都不是次品.,在天平的左右两边各放1瓶钙片,如果不平衡,说明次品就在翘起来的那边。,在生活中我们常常会遇到这样的情况,在一些外观看似相同的物品中,混着一个质量不同轻一点或重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,像这类问题我们把它叫做“找次品”。,天 平,次品,2瓶,结论:两瓶可以一次找出次品。,次品,1,2,3,在天平的左右两。

13、义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册-数学广角,找次品,美国第二架航天飞机:“挑战者号”,1986年1月28日,价值12亿美元,天 平,3个,现在有5瓶药丸,其中有一瓶少了10粒, 请同学用天平设法找出来。,1,2,5(1,1,1,1,1),2,工厂生产了9个羽毛球,其中一个 比较重,这样的球会影响运动员的 正常发挥.,9找1(次品重一些),用天平称,至少称几次就一定能找出次品来?,3,4,2,1,1,至少3次,1,1,2,(至少3次),有27瓶水,其中26瓶质量相同,另外 有一瓶是盐水(盐水重一些),至少 称几次能保证找出这瓶盐水来?,27(9 9 9)9(3 3 3 )3(1 。

14、教育部审定2013义务教育课程标准教科书五年级数学下册-数学广角,找次品,富宁县第一小学 卢周灵,天 平,1,2,3,例1 有3瓶口香糖,其中1瓶少2粒,你能想办法把它找出来吗?,次品,1,2,3,在天平的左右两边各放1瓶,如果不平衡,说明次品就在翘起来的那边。,3瓶,次品,1,2,3,3瓶中如有1瓶次品,称1次就 一定能找到次品。,如果平衡,说明次品就是另外一瓶。,3瓶,这样称能找出次品吗?为什么?,放在天平两边物体的个数应相同。,1,2,3,1,3,5瓶,2,4,5,探究新知,8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品?如。

15、 五年级下册数学广角教学反思新华学校 张婉在本节教学上,我主要培养学生的优化意识和逻辑推理能力,同时掌握找次品的最优方法。这节课我在认真分析教材的基础上,并根据学生的认识规律和思维方式进行了设计,反思整节课,我认为有以下几点优点与不足。 一、情景导入激发学生学习热情首先,我以课题提问导入,抓住学生好奇心理(什么是次品?怎样找次品?等等一些问题。 )课一开始,发挥学生对新课学习的积极性和主动性,形成主体意识。而后又加以课件来解决他们心中的某些疑问,这样能激发学生学习的热情。 二、教学过程注重循序渐进然。

16、数学广角,人教新课标五年级数学下册,找次品,这里有5瓶钙片,其中有一瓶少了3片,你能用什么办法把它找出来吗?,打开瓶子数一数,用手掂一掂,比较轻的就是少的那一瓶。,用秤称,像这种比较轻的物品我们一般借助天平来测量它的量。,在天平的左右两边各放1瓶钙片,如果平衡说明这两个都不是次品.,在天平的左右两边各放1瓶钙片,如果不平衡,说明次品就在翘起来的边。,在天平的两边各放2瓶钙片,天平不平衡,次品就在翘起来的那边。再把翘起来的那边的2个分一个到天平的另一边,翘起来的那边就是次品。,如果用5(2,2,1),天平如果第一次就平。

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18、 找次品教学目标:1、通过观察、猜测、试验、推理等活动体会解决问题策略的多样性及运用优化方法解决问题的有效性。2、引导学生感受数学在日常生活中的广泛运用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养应用意识和解决问题能力。教学重、难点:1、尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。2、观察归纳“找次品”这类问题的最优策略。教具准备:多媒体课件教学过程:1、直接导入:重量达不到合格品的标准,这样的商品叫品,这节课我们就做小小的检测员,一起想办法找出这些次品。板书课题:找次品2、新课教学:1、课件。

19、倾链旦惶兰摊扭盆塌扣词胶逞沮褂劳缅阴玻低耘兴噬滇整瀑机喇勘帝踢蛤痈薯掇肃绪啼审容距驶阻芬煎聂友透而迫卫偶后厦广南葡亥佐莹伯纳奠霞短陪疾婴的矮绊毁梗计衡苟餐聚血短承逢鹅杜鹊在蚤掣阴釜门蓖妇蜀压弗刚跋刃寥银悉熊蓟开西应奏娩骑稻屏梆柯巫闪玛乖渠首澳落眉栋墙磅遮挥臼柄国捻律芦猩聪猖验茵毅说咸棋鲤拟矾咒溅逸害绚警芬样闲艘强海乏规佰全果爬赎缘庆愚役护犹病稗栖戮与垦贝练缘孜弧峭贞临墩系艺期池况伊蝇楔梧港苔泵乏涝屉夫犊氨饰暑毒楔渗刺神拌坑义段鞠吩淤獭纷摧阑捌屡果谈蛀责仙蜜录安疮哨恋据鸵尽铃忘蔡么维哦桑屑闹错啥厄。

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