人教版五年级数学下册课件 数据的收集和整理 2

1、真分数和假分数,人教版五年级数学下册,教学目标,1.学会把分子是分母倍数的分数化成整数。2.培养同学们观察、比较、分析和逻辑思维能力。3.激发同学们探究新知的学习兴趣，促进良好学习品质的养成。,例1,观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。,分子比分母小的分数叫做真分数,这三个分数有什么特点？,这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小,例2,观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数,这三个分数有什么特点？,分数的分子比分。

2、分数的意义,人教版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：在已初步认识分数的基础上，进一步理解分数的意义。 2. 过程与方法：弄清分子、分母、分数单位的含义。 3. 情感、态度与价值观：掌握分数的读、写方法，培养同学们的抽象、概括能力。,你们想用什么数表示红色部分？,分子, 分数线, 分母,（表示有这样的多少份）,（把单位“1”平均分成 多少份）,的 ( )的数。,自我检测：,把6只熊猫玩具看作一个整体，平均分成3份，2只熊猫是这个整体的_，4只熊猫是这个整体的_。,9,5份,快速抢答（用分数表示下面各图中的涂色部分）,仔细推敲（下面。

3、分数和小数的互化,教学目标,1.知识与技能：理解和掌握分数和小数的互化的方法，并熟练地把小数转化成分数，把分数转化成小数。2.过程与方法：结合教学，向大家渗透事物间相互联系的思想和感悟转化的数学方法。3.情感、态度和价值观：通过教学，培养大家的迁移类推能力及学以致用的能力。,用一根3米长的绳子编10个中国结,每个中国结要用多长的绳子? 如果编5个中国结, 每个要用多长的绳子?,310 = 0.3(米)3 5 = 0.6(米),310,310 =,3 5 =,35,(米),(米),0.3=,0.6=,310,35,小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几的数, 所以可以直接写成分母1。

4、,约数和倍数的意义,人教版五年级数学下册,教学目标,1.进一步理解整除的意义。2.掌握整除、约数与倍数的概念，以及它们之间的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想。3.培养同学们抽象概括与观察思考的能力。,计算下面的除式，选择出商是整数的式子。,12 4,18 8,120. 3,0 6,54 4,68 8,4.20. 7,2 3,商不是整数,商是整数,1、被除数和除数（0除外）必须都是整数；2、商是整数；3、商后没有余数。,商不是整数,商是整数,18 8=22,54 4=132,68 8=84,2 3=0.66,4.20. 7=6,120. 3=40,12 4=3,0 6=0,在这种情况下，才可以说“一个数被另一个数整除”,两个。

5、,五年级数学（下）,广师附小：邓治蓉,数据的收集与整理,(一),复习： 小华统计一个停车场里各种机动车的数量。她数出有摩托车3辆、小汽车15辆、大客车8辆。载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。,3,15,8,6,32,0,5,10,15,20,（辆）,小汽车,大客车,载重车,摩托车,机动车种类,辆数,合 计,摩托车,大客车,小汽车,载重车,8,31,12,23,74,0,10,20,30,40,（辆）,摩托车,小汽车,大客车,载重车,练习：控制人口过快增长是我国的一项基本国策。从1992年到1996年，全国增加的人口数依次是1348万、1346万、1333万、1271万和1268万。完成下。

6、,五年级数学（下）,广师附小：邓治蓉,数据的收集与整理,(三),数学小组,数学小组,数学小组,数学小组,例3、兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表,说一说：根据每张表格，你能观察出哪些内容？（表一）,年 月 日,（表二）兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表,年 月 日,数学小组,生物小组,航模小组,美术小组,男 生,女 生,1、性别,3、人数,2、组别,4、合计,5、总计,1,2,3,（表三）,年 月 日,数学小组,生物小组,航模小组,美术小组,男 生,女 生,性别,组别,人数,合 计,总 计,22,8,7,8,13,4,12,12,54,32,30,15,17,24,86,1 、这四个小组。

7、,五年级数学（下）,广师附小：邓治蓉,数据的收集与整理,(二),130,140,131,142,145,144,140,142,141,152,137,151,138,144,143,144,138,154,134,144,145,139,146,148,例2 五年级一班女同学测量身高记录单 (1),(最矮的130厘米,最高的154厘米),整理数据的方法:,1、先从记录单上找出所有数据的分布范围.,2、划出统计表.,1)先确定分成身高和人数两栏,再根据找出的数据范围,按五厘米一段,分成五段;,2)然后,用直尺画出表格,填写 栏名,并把身高起止的厘米数按照从大到小的顺序填入“身高”一栏内;,3)最后在表格的上面写明统计表的名称和日期.,3、统。

8、,数学,数据的收集和整理,数学,例 题,下面是五年级一班女同学测量身高的记录单.,数学,例 题,五年级一班女同学身高情况统计表,2001年5月,130134,135139,140144,145149,150154,身 高,(厘 米),人 数,3,4,10,4,3,数学,例 题,想一想,如果要计算这个班女同学的平均身高，应该怎样计算？,1、这个班女同学身高在哪个范围内的人数最多？,在140厘米144厘米范围内人数最多,2、这个班女同学一共有多少人？,34104324（人）,3、整理后的统计表和原始数据记录单相比，有 哪些优点？,便于查看，便于分析、比较,需要根据哪个表计算？,数学,做 一 做,下面是五。

9、数据的收集和整理教学目的：使学生初步学会对原始数据进行分组整理的方法，认识对数据进行分组整理和编制统计表的意义，会填写成简单的统计表。教具准备：学生：杜小芳最高，身高是 154 厘米。一、先从记录单上找出所有的数据不超出哪个范围，也就是找出最矮的是多少厘米，最教师请 5 名同学到黑板前，教师按照“记录单”上的顺序报数据，5 名同学分别在例 2 的空白统计表的各个空格内画“正”字。然后，让他们擦去“正”字，填上数目，制成完整的统计表。最后要求同学们将各组人数加起来，核对一下是否与“记录单”上的人数一样。让同桌。

10、（人教版）五年级数学下册 数据的收集和整理及答案一、下面是某班男生的身高纪录单：根据上面的记录单填写下表：二、下面记录的是某小学的一次考试成绩：88 72 95 87 64 95 89 74 59 10062 83 74 78 86 54 70 68 85 9083 100 77 91 66 49 97 78 91 99根据上面的分数填写下表：三、 钢铁厂 16 月份生产钢铁情况如下：一月 二月 三月 四月 五月 六月钢：2000 吨 2500 吨 4000 吨 3000 吨 4500 吨 3000 吨铁：1600 吨 2000 吨 2500 吨 1500 吨 3000 吨 3500 吨算出 16 月份钢铁的总产量，并制成统计表。参考答案一、 2 5 5 7 9二、 2 7 7 7 4。

11、数据的收集和整理 教学内容： 人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第 1-2 页内容，练习一的 1-3 题。 教学目标： 1、通过观察、动手等教学活动，使学生初步学会简单的数据收集和对原始数据进行分类整理的方法，能根据收集到的数据完成相应的图表。 2、在学习过程中培养学生的合作意识和质疑问难的能力。 3、让学生从收集到的数据中发现规律，培养学以致用的意识。 4、初步培养利用网络资源自学的能力。 教学重难点：数据的收集整理为重点 统计图的制作为难点教学准备： 自制网络教学软件一套。 教学过程： 一、 创设情境，引入课题。 。

12、,人教版五年级数学下册,数据的收集与整理,教学目标,1.初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。2.培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对大家进行思想品德教育。3.提高同学们独立分析解决问题的能力。,数学小组,数学小组,数学小组,数学小组,例3、兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表,说一说：根据每张表格，你能观察出哪些内容？（表一）,年 月 日,（表二）兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表,年 月 日,数学小组,生物小组,航模小组,美术小组,男 生,女 生,1、性别,3、人数,2、组别,4、。

13、数据的收集和整理,人教版五年级数学下册,教学目标,1.初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。2.培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对大家进行思想品德教育。3.提高同学们独立分析解决问题的能力。,例 题,下面是五年级一班女同学测量身高的记录单.,例 题,五年级一班女同学身高情况统计表,2001年5月,130134,135139,140144,145149,150154,身 高,(厘 米),人 数,3,4,10,4,3,例 题,想一想,如果要计算这个班女同学的平均身高，应该怎样计算？,1、这个班女同学身高在哪个范围内的人数最多？,在140厘米14。

14、,人教版五年级数学下册,数据的收集与整理,教学目标,1.初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。2.培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对大家进行思想品德教育。3.提高同学们独立分析解决问题的能力。,130,140,131,142,145,144,140,142,141,152,137,151,138,144,143,144,138,154,134,144,145,139,146,148,例2 五年级一班女同学测量身高记录单 (1),(最矮的130厘米,最高的154厘米),整理数据的方法:,1、先从记录单上找出所有数据的分布范围.,2、划出统计表.,1)先确定分成身高和人数两栏,再根据找出的。

15、,人教版五年级数学下册,数据的收集与整理,教学目标,1.初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。2.培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对大家进行思想品德教育。3.提高同学们独立分析解决问题的能力。,例题：小华统计一个停车场里各种机动车的数量。她数出有摩托车3辆、小汽车15辆、大客车8辆。载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。,3,15,8,6,32,0,5,10,15,20,（辆）,小汽车,大客车,载重车,摩托车,小华统计一个路口在10分钟内各种机动车通过的数量。,注意： 用画正字的方法收集数。

16、,人教版五年级数学下册,数据的收集和整理,教学目标,1.知识与技能：初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。 2.过程与方法：培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对大家进行思想品德教育。3.情感、态度与价值观：提高同学们独立分析解决问题的能力。,数学,复 习,我国运动员在第2327这5届夏季奥运会上各获得奖牌32枚、18枚、54枚、50枚和59枚。制成获奖牌的统计表。,奖牌数（枚）,届 数,23,24,25,26,27,32,18,54,50,59,数学,例 题,下面是兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表。,数学,例 题,兴。

17、,数据的收集和整理,人教版五年级数学下册,教学目标,1.初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。2.培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对大家进行思想品德教育。3.提高同学们独立分析解决问题的能力。,我国运动员在第2327这5届夏季奥运会上各获得奖牌32枚、18枚、54枚、50枚和59枚。制成获奖牌的统计表.,奖牌数（枚）,届 数,23,24,25,26,27,32,18,54,50,59,下面是兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表.,2018/6/25,兴农小学活动课程小组人数统计表,男 生,女 生,数学小组,生物小组,航模小组,美。

18、人教版五年级数学下册,数据的收集与整理,教学目标,1. 初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。2. 培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对学生进行思想品德教育。3. 提高同学们独立分析解决问题的能力。,复习： 小华统计一个停车场里各种机动车的数量。她数出有摩托车3辆、小汽车15辆、大客车8辆。载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。,3,15,8,6,32,0,5,10,15,20,（辆）,小汽车,大客车,载重车,摩托车,机动车种类,辆数,合 计,摩托车,大客车,小汽车,载重车,8,15,11,18,52,0,10,20,（。

19、数据的收集和整理,人教版五年级数学下册,教学目标,1.初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。2.培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对大家进行思想品德教育。3.提高同学们独立分析解决问题的能力。,小华统计一个停车场里各种机动车的数量。她数出有摩托车3辆、小汽车15辆、大客车8辆、载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。,20,5,10,15,（辆）,0,摩托车,小汽车,大客车,载重车,3,15,8,6,32,在上面的条形统计图中，一个格代表几辆车？,注意： 用画正字的方法收集数据时，先要写出需。