人教版七年级数学上册导学案4.1.1 立体图形与平面图形1

1、熊家岩初中集体备课活动记录学科：数学 时间： 地点：办公室课题 4.1.1 立体图形与平面图形1主备教师 冯仁桥 参加人员 黄昌华教学设计意图综述1知识与技能：能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形；能把一些立体图形的问。

2、4.1.1 立体图形与平面图形 第2课时,义务教育教科书 数学 七年级 上册,课件说明,教学目标： 1能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所得到的平面图形,能够根据从不同方向看一个立体图形得到的平面图形,想象并描述它的形状； 2体会立体图。

3、4.1.1 立体图形与平面图形 第3课时,义务教育教科书 数学 七年级 上册,教学目标：1. 能画出简单的几何体的展开图；2. 能根据展开图判断几何体的形状,并能理解这样做的现实意义教学重难点：通过展开和围成两种途径认识常见几何体的展开图,。

4、第四章 几何图形初步,4.1.1立体图形和平面图形1,学习目标：1可以从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别； 2会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥学习重点： 立体图形和平面图形的概念学。

5、 DCBA会1会会 会会会会会会会3会会4.1.1 立体图形与平面图形二基础练习1.如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有建字一面的相对面上的字是 A.和 B.谐 C.社 D.会2.下面左边是用八块完全相同的小正方体搭成的。

6、4.1.1 立体图形与平面图形 第1课时,义务教育教科书 数学 七年级 上册,课件说明,本课学习立体图形和平面图形两个概念，是初中学段图形与几何领域的第一课首先通过前言中的实际问题和大量实物图片，展示现实生活中多姿多彩的图形世界与几何知识间。

7、年级： 七年级 科目： 数学 课题： 4.1.1 立体图形的平面展开图 主备人：颜春 学习目标：1.能直观认识立体图形和展开图,了解研究立体图形的方法.2.会由展开图联想对应的立体图形形状.来源:gkstk.Com学习重难点： 1.识别一些。

8、4.1.1 立体图形与平面图形一基础练习1下列图形不是立体图形的是 A球 B圆柱 C圆锥 D圆2圆柱的侧面是 面，上下两个底面都是 。3有一个面是曲面的立体图形有 列举出三个 。4三棱柱的侧面有 个长方形，上下两个底面是两个 都一样的三角形。

9、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 7 页课题：4.1.1 立体图形与平面图形二 班级： 姓名： .知识技能1.能直观认识立体图形和展开图，了解研究立体图形方法。2.通过观察和动手操作，经历和体验平。

10、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 7 页课题： 4.1.1 立体图形与平面图形一班级： 姓名： .知识技能1通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；2能由实物形状想象出几何。

11、 教学准备 1. 教学目标 一知识与能力初步认识立体图形和平面图形的概念。能从具体物体中抽象出长方体正方体球圆锥棱锥棱柱等立体图形；能举出类似长方体正方体球圆锥棱锥棱柱的物体实体。二过程与方法过程：在探索实物与立体图形关系的活动过程中，对具。

12、年级 七 科目 数学 任课教师 贾仕鹏 授课时间 12.8课题 4.1 几何图形 授课类型 新课课标依据 了解了解平面图形和立体图形的概念，并能识别立体图形和平面图形。一教材分析从课程标准看，几何图形是几何领域中一块重要的内容，它是所有几何。

13、4.1.1 立体图形与平面图形 第1课时,义务教育教科书 数学 七年级 上册,课件说明,教学目标： 1可以从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别； 2会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥教。

14、年级： 七年级 科目：数学 课题：4.1 几何图形与从不同方向看立体图形 主备人： 颜春 学习目标：来源:学优高考网 gkstk1.通过观察生活中的大量图片或实物,体验感受认识以生活中的事物为原型的几何图形,认识一些简单几何体长方体正方体棱。

15、课题： 4.1.1 立体图形与平面图形一教学目标 1.通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；2.能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状；识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形。3.经历从现实世。

16、课 题 4.1.1 立体图形与平面图形2 1 课时学习目标1.经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看2.能画出从不同方向看一些基本几何体直棱柱圆柱圆锥球以及它们的简单组。

17、课 题 4.1.1 立体图形与平面图形3 1 课时学习目标1.能直观认识立体图形和展开图，了解研究立体图形方法.2.通过观察和动手操作，经历和体验平面图形和立体图形相互转换的过程，培养动手操作能力，初步建立空间观念，发展几何直觉.学习重点 。

18、课题：4.1.1 立体图形与平面图形二 教学目标 1.能直观认识立体图形和展开图，了解研究立体图形方法。2.通过观察和动手操作，经历和体验平面图形和立体图形相互转换的过程；3.培养动手操作能力，初步建立空间观念，发展几何直觉。重点：了解基本。

19、课 题 4.1.1 立体图形与平面图形1 1 课时学习目标1. 通过实物和具体模型，了解从物体外形抽象出来的几何体平面直线和点的概念。2能识别一些基本几何体。初步理解立体图形和平面图形的概念。学习重点 识别一些基本几何体。学习难点 理解从物。