人教版九年级上册化学习题课件5.1.1质量守恒定律

1、要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,。

2、5.1.2质量守恒定律,九年级,质量守恒定律,参加反应的 各物质的质 量总 和,生成的各物质的质量总和,内容：参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,注：质量守恒定律适宜于解释所有的化学反应，却不能用来解释物理变化。

3、第 五 单 元 课 题 1 质 量 守 恒 定 律,课题1 质量守恒定律,第一课时 质量守恒定律 第二课时 化学方程式,第 一 课 时 活 动 与 探 究,问：煤燃烧只剩下灰烬；天然气液化石油气燃烧连灰烬都没有留下；是不是反应后质量都变小呢。

4、第五单元 化学方程式,课题1 质量守恒定律,考点一,考点二,考点三,考点一质量守恒定律及其实验探究 1.验证质量守恒定律的实验方案,考点一,考点二,考点三,2.质量守恒定律 1内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质。

5、第五单元,化学方程式,课题1 质量守恒定律,学习目标,1.知道质量守恒定律的特征。2.会用文字表述并能用化学符号表示化学方程式。3.知道化学反应的实质和化学方程式所表示的意义。,为什么变短了,生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。化学反应发。

6、5.1.2质量守恒定律,九年级,质量守恒定律,参加反应的 各物质的质 量总 和,生成的各物质的质量总和,内容：参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,注：质量守恒定律适宜于解释所有的化学反应，却不能用来解释物理变化。

7、,第五单元 化学方程式,课题1 质量守恒定律,教者：张翔宇,团结初级中学：理化生教研组,时间：2010年11月11日,春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干这是人们经常用来赞美蜡烛照亮别人，毁灭自己高贵品质的诗句。这里所说的毁灭是指自然界的物质可以。

8、第五单元,课题1 质量守恒定律,学习目标,1通过探究活动能说出质量守恒定律的内容 2从微观角度知道质量守恒定律的实质 3质量守恒定律的应用,课题1 质量守恒定律,想一想,物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关。

9、第 五 单 元 课 题 1 质 量 守 恒 定 律,课题1 质量守恒定律,第一课时 质量守恒定律 第二课时 化学方程式,第 一 课 时 活 动 与 探 究,问：煤燃烧只剩下灰烬；天然气液化石油气燃烧连灰烬都没有留下；是不是反应后质量都变小呢。

10、第五单元 化学方程式,课题一 质量守恒定律,1反应前物质的总质量 锥形瓶玻璃棒塞子沙子空气白磷 反应后物质的总质量 锥形瓶玻璃棒塞子沙子五氧化二磷,2反应前后物质的总质量是否发生变化,3写出化学反应的表达式:,不发生变 化,观察现象,1反应。

11、第五单元 化学方程式,九年级上册化学人教版,课题1 质量守恒定律,第1课时 质量守恒定律,1参加 的各物质的质量 ，等于反应后生成的各物质的质量 。这个规律叫做质量守恒定律。 2化学反应的实质：在化学反应的过程中，参加反应的各物质反应物的原。

12、第五单元,课题1 质量守恒定律,学习目标,1通过探究活动能说出质量守恒定律的内容 2从微观角度知道质量守恒定律的实质 3质量守恒定律的应用,课题1 质量守恒定律,想一想,物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关。

13、5.1.1质量守恒定律,九年级,一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。 华生问道：敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗,福尔摩斯慢条斯理地说：这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟。

14、5.1.1质量守恒定律,九年级,一天，福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。 华生问道：敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟有多重吗,福尔摩斯慢条斯理地说：这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟。

15、第1课时 质量守恒定律,5.1 质量守恒定律,第五单元 化学方程式,课堂讲解,2,课时流程,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,1,课堂讲解,质量守恒定律质量守恒定律的应用,质量守恒定律,为什么变短了 生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。化。

16、课题1 质量守恒定律,第五单元 化学方程式,第1课时 质量守恒定律,化学反应,课内检测 知识点1 质量守恒定律 1参加的各物质的质量，等于反应后生成的各物质的质量，这个规律叫质量守恒定律。 2a克过氧化氢溶液和b克二氧化锰混合，待完全反应后。

17、课题1 质量守恒定律,课题1 质量守恒定律,第1课时 质量守恒定律,经典例题,例黄冈中考下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是 A将5 g铁和5 g铜混合加热后，物质的总质量为10 g，遵循质量守恒定律 B化学反应前后分子的总数一定不会发生。

18、,课题1 质量守恒定律,第1课时 质量守恒定律,例下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是 A将5 g铁和5 g铜混合加热后，物质的总质量为10 g，遵循质量守恒定律 B化学反应前后分子的总数一定不会发生变化 C5 g硫和5 g氧气完全反应后。